网文大咖“七零八碎的墨少”最新创作上线的小说《班主任没收我的手稿后，全校老师开始催更》，是质量非常高的一部现代言情，林北赵雪琴是文里的关键人物，超爽情节主要讲述的是：高三那年我在课桌里藏了本手稿。封面是我用圆珠笔画的火柴人，举着一把大刀。旁边歪歪扭扭写着四个字：龙血战神。班主任突击检查时我没来得及塞回去。她抽出来，举过头顶。"大家看看，这就是某些同学的课堂笔记！"全班四十六双眼睛看着我。我感觉自己在公开处刑。结果班主任低头看了一眼封面。沉默了。又翻了两页。又沉默了。然后她缓缓把书放下。"这本……我先替你保管。"保管了三年，她还没还我。倒是每周准时找我要"续集"...

第2章

特错。
第二章
事情变得诡异是从第二天开始的。
早自习。
赵雪琴在***批作业。
我趴在桌上假装背单词，实际上在构思晚上的更新内容。
突然，我感觉一道目光钉在我后脑勺上。
抬头。
赵雪琴正透过黑框眼镜看着我。
但她看我的眼神……怎么说呢。
不是以前那种"你丫又没交作业"的凌厉。
更像是……
打量。
审视。
带着一丝我看不懂的情绪。
我赶紧低头继续"背单词"。
第一节数学课。
赵雪琴讲导数。
以往她**的规律是：盯着走神的人问，盯着玩手机的人问，盯着睡觉的人问。
今天她整堂课没**我一次。
我走了三次神，她的目光扫过来又移开。
这反常到让我后背发凉。
课间。
更离谱的事发生了。
赵雪琴路过我座位。
停了一下。
轻轻敲了敲我桌面。
我抬头。
她嘴唇动了动，像是想说什么。
然后她："下午放学来我办公室。"
走了。
我的心咯噔一下。
完了。
是要叫家长吗？
是要找我谈话教育吗？
还是要把手稿交给我爸，让我爸当着全家人的面宣读？
一整天我都在想各种社死的可能性。
张浩中午吃饭的时候问我："你脸色咋那么差？拉肚子了？"
"比拉肚子严重。"
"什么比拉肚子还严重？"
"社死。"
下午最后一节课结束的铃声响起。
我收拾书包的手在抖。
走去办公室的路上，我在脑子里排练了十七种说辞。
什么"那是我同学的""那是我在地上捡的""那是我用来垫桌子的"。
每一种都苍白无力。
到了办公室门口。
深吸一口气。
敲门。
"进。"
我推开门。
赵雪琴坐在办公桌前。
桌上放着我的手稿。
我注意到一个细节。
手稿的页面折角了。
好几处。
像是被反复翻阅过。
"坐。"
我坐下。
沉默。
漫长的沉默。
赵雪琴摘下眼镜，揉了揉鼻梁。
她开口了。
"林北。"
"到——不是，在。"
"这个……"她指了指手稿，"是你写的？"
我大脑高速运转。
承认还是不承认？
承认了，等于自首。
不承认，这画工一看就是我的水平，鬼都不信是别人的。
"……是。"
赵雪琴点了点头。
又沉默了。
三秒。五秒。十秒。
然后她说出了一句让我终身难忘的话。
"后面呢？"
"啊？"
"后面。"她把手稿翻到最后一页，指着那行字——"此处接"，"二十八章之后的，在哪？"
我整个人愣住了。
不是要教育我？
不是要叫家长？
你在问我更新进度？
"赵……赵老师，您什么意思？"
赵雪琴重新戴上眼镜，恢复了那张严肃的脸。
"我的意思是，你既然上课都敢看这东西，说明应该还有后续。拿来，我一并保管。"
一并保管。
保管。
我听懂了。
这是催更。
赵雪琴在催我更新。
第三章
我当时的状态，大概可以用四个字形容。
脑子宕机。
班主任突击检查学生课桌，发现违禁物品后，正常操作应该是：没收，教育，叫家长，写检讨。
不是追着学生要后续章节。
"赵老师，"我小心翼翼地说，"这就是我瞎写着玩的，没什么——"
"瞎写？"她打断我，语气微妙，"你管这叫瞎写？"
她翻到手稿第三页，念了一句我写的台词。
"这把刀上沾的血，有一半是我兄弟的。另一半——是我替他还的。"
念完她看着我。
"这叫瞎写？"
我心跳加速。
不是因为紧张。
是因为有人当面念我写的中二台词，我快要社死了。
"赵老师，您能不能别念出声——"
"文笔很好。"
"……啊？"
"故事也紧凑。"她推了推眼镜，"比我以前看的那些强多了。"
等一下。
以前看的那些？
赵雪琴老师，你平时也看网文？
她似乎意识到自己说漏了嘴，干咳一声："总之，学生在校期间看闲书是违反纪律的。但念在你成绩没有明显下滑，这次就不叫家长了。"
我松了一口气。"谢谢赵老师——"
"手稿我继续替你保管。"
"好，期末—