世味织锦：林晚的跨世行记苏明远林晚最新热门小说_免费小说全文阅读世味织锦：林晚的跨世行记(苏明远林晚)
时间: 2025-09-13 04:31:38
苏晚卿三岁那年，苏夫人便请了曾在宫中教过公主读书的柳先生上门授课。
初上课时，柳先生见她年纪尚幼，只打算先教她辨认《千字文》的字形，可苏晚卿却凭着林晚残留的现代记忆，竟能断断续续读出其中大半字句，惊得柳先生连连称奇。
“晚卿可知‘天地玄黄’西字何意？”
柳先生捻着胡须，眼神里满是探究。
柳先生眼中闪过赞许，抚掌笑道：“孺子可教也！
你竟能结合日常景象理解，比当年宫中有些公主还要通透。”
说罢，他取出狼毫笔与麻纸，俯身教她握笔，“来，随我学握笔 —— 拇指压于笔杆内侧，食指与中指相夹，无名指抵于笔杆外侧，小指紧随其后。”
苏晚卿试着模仿，手指却僵硬地攥着笔杆，写出来的 “一” 字歪歪扭扭，像条爬动的小蛇。
她瘪着嘴，有些沮丧：“先生，这笔好沉，我握不住。”
柳先生耐心地握着她的手，一遍遍调整姿势：“莫急，需做到‘指实掌虚’，掌心要能放下一颗鸡蛋才好。
你且慢慢来，练字最忌心浮气躁。”
为了练好握笔，苏晚卿每天清晨都会坐在窗前，手握笔杆悬腕半小时，首到手臂发酸也不肯放下。
苏明远见她这般刻苦，特意让人从西市买了上等的兔毫笔，笔杆缠上防滑的绢布，笑着递到她面前：“晚卿，你娘说你练得手指都红了，爹给你换支轻些的笔，可好？”
苏晚卿接过笔，指尖摩挲着柔软的绢布，眼眶微微发热：“谢谢爹！
我一定好好练，不让您和娘失望。”
三个月后，她终于能熟练掌握 “五指执笔法”，写出的横画虽仍稚嫩，却己见工整。
柳先生看着她的习作，点头道：“照此进度，不出半年，你便能写完整篇《千字文》了。”
练字之余，柳先生还教她读《论语》《诗经》。
苏晚卿深知唐朝女子读书机会难得，便将每篇诗文都抄在小册子里，随身携带。
一次吃饭时，她还在小声背诵 “关关雎鸠，在河之洲”，苏夫人无奈又心疼地拍了拍她的额头：“傻丫头，饭都要凉了，先吃饭再背书，身子要紧。”
苏晚卿吐了吐舌头，乖乖扒了口饭：“娘，柳先生说《诗经》里藏着好多道理，我想快点学完，讲给您和爹听。”
后来，苏明远考她《诗经・周南》，她不仅能完整背诵，还能说出 “窈窕淑女，君子好逑” 的深层寓意：“爹，这句话不是说一定要找漂亮的女子，是说要找品性好的人相伴，对吗？”
苏明远愣了愣，随即大笑：“我家晚卿，比两个哥哥还懂诗书！
将来定能明辨是非，知书达理。”
西岁那年，苏夫人为苏晚卿请了琴师张娘子。
张娘子曾是教坊司的乐师，因年迈退出教坊，隐居在万年县。
她带来的是一张七弦古琴，琴身刻着细密的水波纹，琴弦泛着温润的光泽。
初见古琴时，苏晚卿便被它古朴的模样吸引，伸手轻轻拨了一下琴弦，“咚” 的一声闷响，让她瞬间红了脸 —— 原来她竟用了弹现代钢琴的力道，震得琴弦嗡嗡作响。
张娘子笑着拍了拍她的肩，安抚道：“傻孩子，古琴可不是这般弹的。
它讲究‘轻拢慢捻’，力道需藏于指尖，像抚摸花瓣那般轻柔，而非用蛮力。”
苏晚卿不好意思地低下头：“张娘子，我以前没见过古琴，闹笑话了。”
“无妨，谁都是从生疏开始的。”
张娘子取出一卷减字谱，铺在案上，“你且先学识谱，这‘减字谱’是咱们唐人弹古琴的诀窍，把定弦、手法都藏在字里了。
你看，‘大九’是用大指按九徽，‘勾五’是用中指勾五弦，可要看仔细了。”
苏晚卿凑过去，盯着谱子上的字，小声念叨：“大九…… 勾五…… 那‘挑三’就是用食指挑三弦吗？”
张娘子眼中一亮：“没错！
你倒是机灵，一点就通。”
为了帮她记忆，苏晚卿特意做了个小木牌，将常用的谱字刻在上面，有空就拿出来问张娘子：“娘子，这个‘打七’是怎么弹？
我总怕按错徽位。”
张娘子便握着她的手，在琴弦上示范：“你看，‘打’是用手指轻击琴弦，七徽在这个位置，多练几次就熟了。”
指法练习是最枯燥的环节。
张娘子先教她 “散音按音泛音” 三大类指法，仅 “按音” 中的 “跪指”，就需要她用无名指第一关节弯曲，指尖按在琴弦上，稍不注意就会磨出血泡。
不过几日，苏晚卿的手指便变得红肿，苏夫人心疼地想让她休息：“晚卿，要不歇两天再练？
你看你手指都破了。”
苏晚卿却摇头，找来干净的布条缠在手指上：“娘，张娘子说，琴师的手指都是磨出来的，磨出茧子就不疼了。
我再练练就好了，要是现在停下，之前的功夫就白费了。”
张娘子得知后，特意给她送了盒药膏：“这是我以前在教坊司用的，涂在手上能缓解疼痛。
晚卿，你这般有韧劲，将来定能弹出好琴音。”
半年后，苏晚卿开始学弹简单的曲子《鹿鸣》。
起初她总是弹错音，节奏也忽快忽慢，张娘子便用竹板打着节拍：“慢慢来，跟着我的拍子，一板一眼，莫慌。”
苏晚卿跟着竹板的节奏，指尖在琴弦上移动，可还是会出错。
她有些泄气：“娘子，我怎么总弹不好？
是不是我太笨了？”
张娘子放下竹板，温声道：“傻孩子，《鹿鸣》虽简单，却藏着礼仪之道，要弹得平和悠扬。
你且静下心，想想诗里‘呦呦鹿鸣，食野之苹’的景象，把那份自在弹出来。”
苏晚卿闭上眼睛，想象着小鹿在草地上吃草的画面，再抬手弹奏时，节奏竟稳了许多。
一次深夜，苏明远路过她的房间，听见里面传来断断续续的琴音，推门一看，苏晚卿竟趴在琴上睡着了，手指还保持着按弦的姿势。
他轻轻为她盖上毯子，心中满是欣慰。
到五岁时，苏晚卿己能熟练弹奏《鹿鸣》《高山》等曲子。
一次苏明远宴请同僚，让她弹一曲助兴。
她坐在琴前，手指轻拢慢捻，悠扬的琴音从指尖流淌而出，时而如泉水叮咚，时而如高山巍峨。
满座宾客都听得入了迷，一位老御史感叹道：“苏县令好福气，竟有这般会弹琴的女儿！
这琴音里有灵气，比市面上那些乐师弹得还好。”
苏晚卿起身行礼，腼腆地说：“多谢御史大人夸奖，都是张娘子教得好。”
张娘子坐在一旁，笑着补充：“是晚卿自己肯下功夫，每日练琴都不少于两个时辰，这份坚持可不是谁都有的。”
初上课时，柳先生见她年纪尚幼，只打算先教她辨认《千字文》的字形，可苏晚卿却凭着林晚残留的现代记忆，竟能断断续续读出其中大半字句，惊得柳先生连连称奇。
“晚卿可知‘天地玄黄’西字何意？”
柳先生捻着胡须，眼神里满是探究。
柳先生眼中闪过赞许，抚掌笑道：“孺子可教也！
你竟能结合日常景象理解，比当年宫中有些公主还要通透。”
说罢，他取出狼毫笔与麻纸，俯身教她握笔，“来，随我学握笔 —— 拇指压于笔杆内侧，食指与中指相夹，无名指抵于笔杆外侧，小指紧随其后。”
苏晚卿试着模仿，手指却僵硬地攥着笔杆，写出来的 “一” 字歪歪扭扭，像条爬动的小蛇。
她瘪着嘴，有些沮丧：“先生，这笔好沉，我握不住。”
柳先生耐心地握着她的手，一遍遍调整姿势：“莫急，需做到‘指实掌虚’，掌心要能放下一颗鸡蛋才好。
你且慢慢来，练字最忌心浮气躁。”
为了练好握笔，苏晚卿每天清晨都会坐在窗前，手握笔杆悬腕半小时，首到手臂发酸也不肯放下。
苏明远见她这般刻苦，特意让人从西市买了上等的兔毫笔，笔杆缠上防滑的绢布，笑着递到她面前：“晚卿，你娘说你练得手指都红了，爹给你换支轻些的笔，可好？”
苏晚卿接过笔，指尖摩挲着柔软的绢布，眼眶微微发热：“谢谢爹！
我一定好好练，不让您和娘失望。”
三个月后，她终于能熟练掌握 “五指执笔法”，写出的横画虽仍稚嫩，却己见工整。
柳先生看着她的习作，点头道：“照此进度，不出半年，你便能写完整篇《千字文》了。”
练字之余，柳先生还教她读《论语》《诗经》。
苏晚卿深知唐朝女子读书机会难得，便将每篇诗文都抄在小册子里，随身携带。
一次吃饭时，她还在小声背诵 “关关雎鸠，在河之洲”，苏夫人无奈又心疼地拍了拍她的额头：“傻丫头，饭都要凉了，先吃饭再背书，身子要紧。”
苏晚卿吐了吐舌头，乖乖扒了口饭：“娘，柳先生说《诗经》里藏着好多道理，我想快点学完，讲给您和爹听。”
后来，苏明远考她《诗经・周南》，她不仅能完整背诵，还能说出 “窈窕淑女，君子好逑” 的深层寓意：“爹，这句话不是说一定要找漂亮的女子，是说要找品性好的人相伴，对吗？”
苏明远愣了愣，随即大笑：“我家晚卿，比两个哥哥还懂诗书！
将来定能明辨是非，知书达理。”
西岁那年，苏夫人为苏晚卿请了琴师张娘子。
张娘子曾是教坊司的乐师，因年迈退出教坊，隐居在万年县。
她带来的是一张七弦古琴，琴身刻着细密的水波纹，琴弦泛着温润的光泽。
初见古琴时，苏晚卿便被它古朴的模样吸引，伸手轻轻拨了一下琴弦，“咚” 的一声闷响，让她瞬间红了脸 —— 原来她竟用了弹现代钢琴的力道，震得琴弦嗡嗡作响。
张娘子笑着拍了拍她的肩，安抚道：“傻孩子，古琴可不是这般弹的。
它讲究‘轻拢慢捻’，力道需藏于指尖，像抚摸花瓣那般轻柔，而非用蛮力。”
苏晚卿不好意思地低下头：“张娘子，我以前没见过古琴，闹笑话了。”
“无妨，谁都是从生疏开始的。”
张娘子取出一卷减字谱，铺在案上，“你且先学识谱，这‘减字谱’是咱们唐人弹古琴的诀窍，把定弦、手法都藏在字里了。
你看，‘大九’是用大指按九徽，‘勾五’是用中指勾五弦，可要看仔细了。”
苏晚卿凑过去，盯着谱子上的字，小声念叨：“大九…… 勾五…… 那‘挑三’就是用食指挑三弦吗？”
张娘子眼中一亮：“没错！
你倒是机灵，一点就通。”
为了帮她记忆，苏晚卿特意做了个小木牌，将常用的谱字刻在上面，有空就拿出来问张娘子：“娘子，这个‘打七’是怎么弹？
我总怕按错徽位。”
张娘子便握着她的手，在琴弦上示范：“你看，‘打’是用手指轻击琴弦，七徽在这个位置，多练几次就熟了。”
指法练习是最枯燥的环节。
张娘子先教她 “散音按音泛音” 三大类指法，仅 “按音” 中的 “跪指”，就需要她用无名指第一关节弯曲，指尖按在琴弦上，稍不注意就会磨出血泡。
不过几日，苏晚卿的手指便变得红肿，苏夫人心疼地想让她休息：“晚卿，要不歇两天再练？
你看你手指都破了。”
苏晚卿却摇头，找来干净的布条缠在手指上：“娘，张娘子说，琴师的手指都是磨出来的，磨出茧子就不疼了。
我再练练就好了，要是现在停下，之前的功夫就白费了。”
张娘子得知后，特意给她送了盒药膏：“这是我以前在教坊司用的，涂在手上能缓解疼痛。
晚卿，你这般有韧劲，将来定能弹出好琴音。”
半年后，苏晚卿开始学弹简单的曲子《鹿鸣》。
起初她总是弹错音，节奏也忽快忽慢，张娘子便用竹板打着节拍：“慢慢来，跟着我的拍子，一板一眼，莫慌。”
苏晚卿跟着竹板的节奏，指尖在琴弦上移动，可还是会出错。
她有些泄气：“娘子，我怎么总弹不好？
是不是我太笨了？”
张娘子放下竹板，温声道：“傻孩子，《鹿鸣》虽简单，却藏着礼仪之道，要弹得平和悠扬。
你且静下心，想想诗里‘呦呦鹿鸣，食野之苹’的景象，把那份自在弹出来。”
苏晚卿闭上眼睛，想象着小鹿在草地上吃草的画面，再抬手弹奏时，节奏竟稳了许多。
一次深夜，苏明远路过她的房间，听见里面传来断断续续的琴音，推门一看，苏晚卿竟趴在琴上睡着了，手指还保持着按弦的姿势。
他轻轻为她盖上毯子，心中满是欣慰。
到五岁时，苏晚卿己能熟练弹奏《鹿鸣》《高山》等曲子。
一次苏明远宴请同僚，让她弹一曲助兴。
她坐在琴前，手指轻拢慢捻，悠扬的琴音从指尖流淌而出，时而如泉水叮咚，时而如高山巍峨。
满座宾客都听得入了迷，一位老御史感叹道：“苏县令好福气，竟有这般会弹琴的女儿！
这琴音里有灵气，比市面上那些乐师弹得还好。”
苏晚卿起身行礼，腼腆地说：“多谢御史大人夸奖，都是张娘子教得好。”
张娘子坐在一旁，笑着补充：“是晚卿自己肯下功夫，每日练琴都不少于两个时辰，这份坚持可不是谁都有的。”