土豆班：今天也没被炖成菜(飘儿土豆)免费小说全本阅读_最新章节列表土豆班：今天也没被炖成菜(飘儿土豆)
时间: 2025-09-16 05:07:52
早读课的时候，阳光斜斜地射进教室，飘儿的练习册己经被冷汗洇出了浅痕。
田字格里的“春”字像一条倔强的小鱼。
横撇在格线外甩着尾巴，竖钩歪歪扭扭地撞向旁边的拼音“chūn”。
这己经是他擦了第七遍的成果。
墨鱼的声音像颗石子砸进平静的水面。
他举着练习册冲到讲台前，蓝白校服的袖口沾着粉笔灰。
“林老师，飘儿又偷懒！
这页汉字只写了三个，其余全是拼音！”
后排传来细碎的嗤笑。
飘儿把脸埋进臂弯，耳朵烫得能煎熟鸡蛋。
他不是偷懒，是昨晚练了很久很久，台灯下的草稿纸都堆成小山了。
可是，“春”字的横画还是像不听话的毛毛虫，在田字格里拱来拱去。
最后，爷爷揉着他的肩膀说“歇歇吧”，他才红着眼圈改成了拼音。
林老师推了推眼镜，指尖划过练习册上工整的拼音。
那些声母、韵母像列队的小士兵，可汉字部分却稀稀拉拉，有的笔画甚至钻出了格子。
她叹了口气：“飘儿，老师知道你努力了，但汉字也要多写呀。”
“我……我……”飘儿张了张嘴，喉咙像塞着一团浸了水的棉花。
他想说“我练了”，又想说“写不好”，可音节在舌尖打了个结，最后只挤出细若蚊蚋的气音。
墨鱼在旁边撇撇嘴：“哼，肯定是晚上偷偷看动画片了！”
“我妈说拼音写得再好有什么用，汉字才是正经学问。”
这句话像根细针，精准地扎进飘儿心里最软的地方。
他猛地抬头，抓起橡皮狠狠擦着练习册，红色的圈被蹭成模糊的晕，铅笔屑簌簌落在膝盖上。
前排的小雨悄悄转过来，用课本挡住脸，冲他比了个“加油”的口型。
她辫梢的粉色蝴蝶结晃了晃，像是只安慰人的小蝴蝶。
早读课结束时，飘儿的练习册上又多了三个叠着墨痕的“春”字，笔画纠缠得像团乱麻。
林老师摸着他的头说：“下午放学后别急着走，土豆老师说想找你聊聊。”
飘儿的心“咯噔”沉了下去。
土豆老师是学校的音乐老师，圆滚滚的像颗发了芽的土豆。
可上次音乐课抽查简谱，他把“5”唱成“3”，被老师用教鞭敲着黑板订正了半节课。
下午最后一节自习课，窗外的梧桐树影在课桌上晃啊晃，像极了爷爷琴房里跳动的光斑。
飘儿盯着“春”字发呆，忽然想起上周六清晨，他蹲在老槐树下看蚂蚁搬家。
爷爷抱着古琴坐在竹椅上，琴弦流出的音裹着露水的清冽。
爷爷说：“这是‘春’的声音。”
“飘儿，发什么呆呢？”
小雨戳了戳他的后背，偷偷塞来颗橘子糖。
“别理墨鱼，他上次默写《春晓》，把‘花落知多少’写成‘花落吃多少’呢。”
橘子味的甜香漫进鼻腔时，飘儿忽然鼻子一酸。
他把糖纸叠成小方块塞进铅笔盒，鼓起腮帮轻轻点了点头。
放学铃响时，飘儿磨磨蹭蹭地收拾书包。
墨鱼背着书包从他身边跑过，故意撞了下桌角，练习册“啪嗒”掉在地上。
飘儿弯腰去捡，看见封面上被画了只吐舌头的小狗，旁边歪歪扭扭写着“拼音怪”。
他捏着练习册站在音乐教室门口时，夕阳正把玻璃窗染成蜂蜜色。
门虚掩着，里面传来“叮叮”的调弦声，像雨滴落在青石板上。
“进来吧。”
土豆老师的声音隔着门板传来，比上次温和了许多。
飘儿推开门，看见教室里摆着张矮桌，上面躺着一架古琴。
深褐色的琴身泛着温润的光，琴弦像系着夕阳的金线。
土豆老师正用绒布擦拭琴徽，看见他进来，指了指旁边的蒲团。
“坐。”
飘儿抱着书包坐下，膝盖轻轻抵着桌腿。
他偷偷打量那架琴，琴尾刻着朵小小的梅花，和爷爷琴房里那架“松风”琴上的纹样几乎一样。
“林老师说你拼音写得很认真。”
土豆老师转着手里的松香块。
“但汉字总写不好，是不是遇到难处了？”
飘儿抠着书包带，指甲掐进帆布纹理里。
他不知道该怎么解释那些在指尖不听话的笔画，只能把下巴往胸口埋得更低。
“这是我的古琴。
你知道吗？
古琴也会说话呢！”
土豆老师把松香放在桌上，发出轻微的碰撞声。
飘儿猛地抬头，眼里闪过一丝惊讶。
土豆老师笑了，眼角堆起圆圆的纹。
“我小时候也学过几天。
那时候总把‘挑’弹成‘勾’，还被先生用戒尺打过手板呢。”
她指了指古琴，“来，你试试？
就弹你早上最想说的话。”
琴弦离桌面的距离刚刚好，像在温柔地邀请指尖落下。
飘儿犹豫了会儿，慢慢放下书包，指尖轻轻碰了碰弦。
“嗡——”低沉的共鸣声在教室里散开，惊飞了窗台上多肉盆栽里的小虫。
飘儿的肩膀不自觉地放松下来，他想起爷爷教的“托擘抹挑”，右手无名指轻轻挑起弦。
“吟——”清越的音在空气中荡开，像山涧里的泉水撞上青石。
他忽然想弹清晨的阳光穿过竹林，想弹昨晚练“春”字时的着急，想弹被墨鱼告状时的委屈。
左手在琴弦上滑动，右手的指法越来越流畅，时而急促如夏雨打在芭蕉叶上，时而舒缓像晚风拂过麦浪。
他没看见，土豆老师悄悄把手里的戒尺放回了抽屉，眼睛里闪着惊喜的光。
琴音转到低沉处时，飘儿的鼻尖又开始发酸。
那些堵在喉咙里的话，那些说不出口的委屈，都顺着指尖流进了琴弦里。
右手猛地按下琴弦，发出一声闷闷的震颤，像把没说出口的“我没有偷懒”狠狠砸在地上。
最后一个音消散在暮色里，静得能听见窗外麻雀归巢的叫声。
飘儿低着头，指腹还贴在发烫的琴弦上，眼泪“吧嗒”掉在琴身上，晕开小小的湿痕。
“这是……在说被人误会了，对吗？”
土豆老师的声音轻轻的，像怕惊扰了还没散去的琴音。
飘儿猛地抬头，看见老师正看着他，眼睛里没有责备，只有满满的理解。
他吸了吸鼻子，用力点头，泪珠又滚了下来。
“那这个呢？”
土豆老师指了指琴弦，“能弹弹写‘春’字时的感觉吗？”
飘儿想了想，指尖落下时，琴音变得迟疑又生涩，像田字格里歪歪扭扭的笔画。
弹到第七遍擦破纸时，音突然拔高，像被踩了尾巴的小猫炸毛。
最后收尾的音轻轻颤抖着，像他埋在臂弯里的呜咽。
土豆老师听完，忽然拍了下手：“有了！
下周五的班会课，你来讲故事吧。”
飘儿愣住了，使劲摇头。
让他站在全班面前说话，还不如让他再写一百个“春”字。
“不用说话呀。”
土豆老师指了指古琴。
“就像刚才这样，用琴声讲。
让大家听听，你的拼音背后，藏着什么样的努力。”
飘儿看着琴弦上的泪痕，夕阳正顺着琴弦慢慢爬上来，把那些委屈的、难过的、倔强的情绪，都镀上了一层暖金色。
他想起小雨的橘子糖，想起林老师揉他头发的温度，想起爷爷说“琴音是心里长出来的话，比嘴巴说的更真”。
他轻轻抬起手，在琴弦上弹了个短促的音。
“叮。”
像一声清亮的肯定。
土豆老师笑得眼睛眯成了缝。
“就这么定了！
从明天起，每天放学后练半小时，我陪着你。
对了，”他从抽屉里拿出本描红本，“这个送给你，上面的‘春’字有笔画顺序，咱们边弹边练，说不定就写顺了。”
飘儿收拾书包时，发现练习册上的小狗图案旁边，多了个用红笔描的小音符。
他背着书包走出音乐教室，看见墨鱼正站在走廊尽头的槐树下，手里攥着块橡皮，脚尖不停地碾着地面。
看见他过来，墨鱼的脸突然红了，把橡皮往他手里一塞就跑。
橡皮上画着个歪歪扭扭的笑脸，旁边还有行更小的字：“我不该告状”。
晚风穿过走廊，带着操场边栀子花的香味。
飘儿捏着橡皮，忽然觉得“春”字好像没那么难了。
也许明天，他可以试着用琴音，给小雨弹弹橘子糖的味道。
他抬头看了看天边的晚霞，脚步轻快地跑起来。
书包上挂着的古琴形状钥匙扣，在暮色里轻轻摇晃，像个即将被讲述的故事，在等待着下周五的阳光。
路过校门口的文具店时，飘儿停住脚步，玻璃窗里的描红本上，“春”字的笔画舒展得像朵花。
他摸了摸口袋里的橘子糖，决定明天要把“春”字写得像琴音一样好听。
田字格里的“春”字像一条倔强的小鱼。
横撇在格线外甩着尾巴，竖钩歪歪扭扭地撞向旁边的拼音“chūn”。
这己经是他擦了第七遍的成果。
墨鱼的声音像颗石子砸进平静的水面。
他举着练习册冲到讲台前，蓝白校服的袖口沾着粉笔灰。
“林老师，飘儿又偷懒！
这页汉字只写了三个，其余全是拼音！”
后排传来细碎的嗤笑。
飘儿把脸埋进臂弯，耳朵烫得能煎熟鸡蛋。
他不是偷懒，是昨晚练了很久很久，台灯下的草稿纸都堆成小山了。
可是，“春”字的横画还是像不听话的毛毛虫，在田字格里拱来拱去。
最后，爷爷揉着他的肩膀说“歇歇吧”，他才红着眼圈改成了拼音。
林老师推了推眼镜，指尖划过练习册上工整的拼音。
那些声母、韵母像列队的小士兵，可汉字部分却稀稀拉拉，有的笔画甚至钻出了格子。
她叹了口气：“飘儿，老师知道你努力了，但汉字也要多写呀。”
“我……我……”飘儿张了张嘴，喉咙像塞着一团浸了水的棉花。
他想说“我练了”，又想说“写不好”，可音节在舌尖打了个结，最后只挤出细若蚊蚋的气音。
墨鱼在旁边撇撇嘴：“哼，肯定是晚上偷偷看动画片了！”
“我妈说拼音写得再好有什么用，汉字才是正经学问。”
这句话像根细针，精准地扎进飘儿心里最软的地方。
他猛地抬头，抓起橡皮狠狠擦着练习册，红色的圈被蹭成模糊的晕，铅笔屑簌簌落在膝盖上。
前排的小雨悄悄转过来，用课本挡住脸，冲他比了个“加油”的口型。
她辫梢的粉色蝴蝶结晃了晃，像是只安慰人的小蝴蝶。
早读课结束时，飘儿的练习册上又多了三个叠着墨痕的“春”字，笔画纠缠得像团乱麻。
林老师摸着他的头说：“下午放学后别急着走，土豆老师说想找你聊聊。”
飘儿的心“咯噔”沉了下去。
土豆老师是学校的音乐老师，圆滚滚的像颗发了芽的土豆。
可上次音乐课抽查简谱，他把“5”唱成“3”，被老师用教鞭敲着黑板订正了半节课。
下午最后一节自习课，窗外的梧桐树影在课桌上晃啊晃，像极了爷爷琴房里跳动的光斑。
飘儿盯着“春”字发呆，忽然想起上周六清晨，他蹲在老槐树下看蚂蚁搬家。
爷爷抱着古琴坐在竹椅上，琴弦流出的音裹着露水的清冽。
爷爷说：“这是‘春’的声音。”
“飘儿，发什么呆呢？”
小雨戳了戳他的后背，偷偷塞来颗橘子糖。
“别理墨鱼，他上次默写《春晓》，把‘花落知多少’写成‘花落吃多少’呢。”
橘子味的甜香漫进鼻腔时，飘儿忽然鼻子一酸。
他把糖纸叠成小方块塞进铅笔盒，鼓起腮帮轻轻点了点头。
放学铃响时，飘儿磨磨蹭蹭地收拾书包。
墨鱼背着书包从他身边跑过，故意撞了下桌角，练习册“啪嗒”掉在地上。
飘儿弯腰去捡，看见封面上被画了只吐舌头的小狗，旁边歪歪扭扭写着“拼音怪”。
他捏着练习册站在音乐教室门口时，夕阳正把玻璃窗染成蜂蜜色。
门虚掩着，里面传来“叮叮”的调弦声，像雨滴落在青石板上。
“进来吧。”
土豆老师的声音隔着门板传来，比上次温和了许多。
飘儿推开门，看见教室里摆着张矮桌，上面躺着一架古琴。
深褐色的琴身泛着温润的光，琴弦像系着夕阳的金线。
土豆老师正用绒布擦拭琴徽，看见他进来，指了指旁边的蒲团。
“坐。”
飘儿抱着书包坐下，膝盖轻轻抵着桌腿。
他偷偷打量那架琴，琴尾刻着朵小小的梅花，和爷爷琴房里那架“松风”琴上的纹样几乎一样。
“林老师说你拼音写得很认真。”
土豆老师转着手里的松香块。
“但汉字总写不好，是不是遇到难处了？”
飘儿抠着书包带，指甲掐进帆布纹理里。
他不知道该怎么解释那些在指尖不听话的笔画，只能把下巴往胸口埋得更低。
“这是我的古琴。
你知道吗？
古琴也会说话呢！”
土豆老师把松香放在桌上，发出轻微的碰撞声。
飘儿猛地抬头，眼里闪过一丝惊讶。
土豆老师笑了，眼角堆起圆圆的纹。
“我小时候也学过几天。
那时候总把‘挑’弹成‘勾’，还被先生用戒尺打过手板呢。”
她指了指古琴，“来，你试试？
就弹你早上最想说的话。”
琴弦离桌面的距离刚刚好，像在温柔地邀请指尖落下。
飘儿犹豫了会儿，慢慢放下书包，指尖轻轻碰了碰弦。
“嗡——”低沉的共鸣声在教室里散开，惊飞了窗台上多肉盆栽里的小虫。
飘儿的肩膀不自觉地放松下来，他想起爷爷教的“托擘抹挑”，右手无名指轻轻挑起弦。
“吟——”清越的音在空气中荡开，像山涧里的泉水撞上青石。
他忽然想弹清晨的阳光穿过竹林，想弹昨晚练“春”字时的着急，想弹被墨鱼告状时的委屈。
左手在琴弦上滑动，右手的指法越来越流畅，时而急促如夏雨打在芭蕉叶上，时而舒缓像晚风拂过麦浪。
他没看见，土豆老师悄悄把手里的戒尺放回了抽屉，眼睛里闪着惊喜的光。
琴音转到低沉处时，飘儿的鼻尖又开始发酸。
那些堵在喉咙里的话，那些说不出口的委屈，都顺着指尖流进了琴弦里。
右手猛地按下琴弦，发出一声闷闷的震颤，像把没说出口的“我没有偷懒”狠狠砸在地上。
最后一个音消散在暮色里，静得能听见窗外麻雀归巢的叫声。
飘儿低着头，指腹还贴在发烫的琴弦上，眼泪“吧嗒”掉在琴身上，晕开小小的湿痕。
“这是……在说被人误会了，对吗？”
土豆老师的声音轻轻的，像怕惊扰了还没散去的琴音。
飘儿猛地抬头，看见老师正看着他，眼睛里没有责备，只有满满的理解。
他吸了吸鼻子，用力点头，泪珠又滚了下来。
“那这个呢？”
土豆老师指了指琴弦，“能弹弹写‘春’字时的感觉吗？”
飘儿想了想，指尖落下时，琴音变得迟疑又生涩，像田字格里歪歪扭扭的笔画。
弹到第七遍擦破纸时，音突然拔高，像被踩了尾巴的小猫炸毛。
最后收尾的音轻轻颤抖着，像他埋在臂弯里的呜咽。
土豆老师听完，忽然拍了下手：“有了！
下周五的班会课，你来讲故事吧。”
飘儿愣住了，使劲摇头。
让他站在全班面前说话，还不如让他再写一百个“春”字。
“不用说话呀。”
土豆老师指了指古琴。
“就像刚才这样，用琴声讲。
让大家听听，你的拼音背后，藏着什么样的努力。”
飘儿看着琴弦上的泪痕，夕阳正顺着琴弦慢慢爬上来，把那些委屈的、难过的、倔强的情绪，都镀上了一层暖金色。
他想起小雨的橘子糖，想起林老师揉他头发的温度，想起爷爷说“琴音是心里长出来的话，比嘴巴说的更真”。
他轻轻抬起手，在琴弦上弹了个短促的音。
“叮。”
像一声清亮的肯定。
土豆老师笑得眼睛眯成了缝。
“就这么定了！
从明天起，每天放学后练半小时，我陪着你。
对了，”他从抽屉里拿出本描红本，“这个送给你，上面的‘春’字有笔画顺序，咱们边弹边练，说不定就写顺了。”
飘儿收拾书包时，发现练习册上的小狗图案旁边，多了个用红笔描的小音符。
他背着书包走出音乐教室，看见墨鱼正站在走廊尽头的槐树下，手里攥着块橡皮，脚尖不停地碾着地面。
看见他过来，墨鱼的脸突然红了，把橡皮往他手里一塞就跑。
橡皮上画着个歪歪扭扭的笑脸，旁边还有行更小的字：“我不该告状”。
晚风穿过走廊，带着操场边栀子花的香味。
飘儿捏着橡皮，忽然觉得“春”字好像没那么难了。
也许明天，他可以试着用琴音，给小雨弹弹橘子糖的味道。
他抬头看了看天边的晚霞，脚步轻快地跑起来。
书包上挂着的古琴形状钥匙扣，在暮色里轻轻摇晃，像个即将被讲述的故事，在等待着下周五的阳光。
路过校门口的文具店时，飘儿停住脚步，玻璃窗里的描红本上，“春”字的笔画舒展得像朵花。
他摸了摸口袋里的橘子糖，决定明天要把“春”字写得像琴音一样好听。