写总结是一种自我反思的机会，可以促使我们提升自己。写总结前，要先回顾自己的学习或工作过程。小编精选了一些优秀的总结范文供大家参考，希望对大家的写作能有所启发。

写风景四年级作文字的技巧篇一

长江是全中国第一大河流，它像是一条蜿蜒盘旋的巨龙!它流经我的家乡，是家乡最美的风景线。

清晨，蒙蒙的薄雾笼罩着长江，它好像戴着一个神秘的面纱。长江还在睡梦中，江面很平静，空气清新甜润，在薄雾中隐隐约约看见有几只小船若隐若现。清晨的长江像大自然画的`一幅水墨画，太阳出来了，只露出半边脸，好像很害羞似的。江面金光闪闪，长江从睡梦中苏醒过来，汽笛声响，一大早轮船就开始忙碌工作了。

中午，江水非常急促，浪花在奔跑着，卷起一个个小旋涡。听!江水的声音非常动听、豪放;听!时而高亢，时而低沉，时而缓慢，时而急促，急时像贝多芬的《命运交响曲》，慢时像《晚安曲》。岸边人们有的在自由自在地垂钓，有的在岸上看报纸，还有的在浅水区里泡脚，浪花拍打着小脚，可舒服了。

傍晚，霞光红红的，好像江水都被染红了，吹着江风，看着落日，可享受了。长江大桥的轮廓倒映在江水里，样子很神秘。

夜晚，明月挂在天空，繁星又在为天空点缀，一闪一闪的，我不禁想起了《小星星》这首歌。长江大桥上灯火辉煌，长江早就进入了梦乡。

我爱家乡的长江，更爱赐予这美景的大自然。

写风景四年级作文字的技巧篇二

时光倒流。每次回杭州的动车上，闲来没事，我都会坐在窗边，看窗外的风景，一些碎片化的美景景色。

透过动车车窗，我第一眼看见的是川流不息的汽车，与密密麻麻穿梭的行人。汽车的颜色各种各样，有红的、有黄的、有黑的、还有蓝的……还有些身着各种衣服的路人：他们有穿背心、穿马甲、穿长靴、穿短袖的……跟窗外的景物比起来，所有人都像个蚂蚁那么渺小。

透过车窗，我还看见高大的山脉，茂密的树林，清澈的小溪，美丽的野花。山峦个个奇峰林立，各不相连；树林绿油油，枝繁叶茂，一棵挨着一棵；小溪哗啦啦地流淌着，时而湍急，时而缓慢，时而宽，时而窄；野花们也很鲜艳，五彩缤纷。

不知不觉，动车进入了隧道，幸好深邃的山洞里有微弱的灯光，否则啥都看不见，一篇漆黑。出了山洞，是一条长长的跨海大桥，它横跨一条又长又宽的钱塘江，深不见底，且又湛蓝碧绿，美丽动人。

我们途径的还有农田村庄，农民伯伯们含辛茹苦地播种庄家：有大麦、有白菜、有土豆、有玉米……。各种各样的生活所需的蔬菜。

随着火车的齐鸣声，我们到站了。下车了，车窗外的风景却被我远远地甩在身后，成为我脑海里一段美好的回忆。

写风景四年级作文字的技巧篇三

文明，他是辽阔无垠的大草原；他是一望无际的天空，它也是波澜壮阔的大海。文明，在我的身边是一道最亮丽的风景线。

我一看见文明两个字就会想起我的一次文明举止。在一个天气晴朗，空中充满了新鲜空气的清晨，我乘坐公交车去上学，大街上人来人往。走上公交车，有好多人，好容易才挤出了一个座位，我坐了下去。正当我看着窗外的风景思考时，一阵咳嗽声打断了我的思绪，我抬头一看，一位头发苍白，脸上布满了皱纹，年纪将近70岁的老太太站在我的身边。我的心紧绷起来，犹豫到底要不要让座？我十分纠结。最后我认为一个小学生要有一种文明品质，于是将座位让给了老太太，老太太很高兴，夸我是好孩子，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。现在一想起这件事就十分自豪。这真是一个文明的现象呀！

现在有这么多的文明，想必古代也有，古代就有一个我们大家从小耳濡目染的故事——孔融让梨。从前有个孔融的孩子，他父亲的朋友送来一些梨，又大又香又甜。有一天，父亲把梨拿出来分，让孔一融先拿，谁知他拿了个最小的，父亲问他为什么？他说：＂父母和哥哥比我大，我得留大的给你们。＂父亲又问孔融，弟弟比你小为什么也把大的留给弟弟，他回答：＂因为弟弟比我小，我得爱护。＂全家人听了之后都感动不已。孔融这种品质真让人钦佩呀！

这种文明现象处处都有，比如我的一个同学，他有一次去操场跑步，看见地面上全是垃圾，真是一片狼籍。和蓝蓝的天空一点儿也不配。于是他一个人拿着扫把将垃圾一点一点的扫掉，操场又重新成为了干净的操场。我这个同学的行为十分值得我们来学习。是我们小学生中的楷模。

文明，你是多么美好；你是多么耀眼；你又是多么让人喜欢。你是一道最靓丽的风景线。

写风景四年级作文字的技巧篇四

乡村的风景是美丽的，我最喜欢的是乡村的果园。不信你和我一起来看看吧！

春天的果园可真是五彩缤纷，有桃花、杏花、梨花、苹果花。那花粉的似霞，白的似雪，红的似火。如果你在那慢慢地感受，你会闻到淡淡的清香味，那正是这些花的味道，那些花连在一起就像一幅美丽的画卷。

转载自 3xiaoniao.com

夏天的果园更漂亮了。果树的叶子长得真大呀，像一把把扇子，那些小朋友来这些树下乘凉、下棋、看书、打闹。果树的花凋谢了之后，结出了果子，这些小果子和小樱桃一样大，藏在叶子底下，像是和小朋友做迷藏。我的奶奶和爷爷会给这些树木浇水、施肥，好让果子快快长大成熟。它们好像知道我奶奶和爷爷对它们的期盼，然后慢慢地长大了，很诱人。我常常望着这些果子而情不自禁地流口水呢！

秋天到了，那些小果子成熟了，果园弥漫着醉人的果香。我和奶奶爷爷一起来到果园摘果子。还有爸爸妈妈、姐姐也会参与进来。我们开始分工合作了，我和姐姐来摘这边的，他们摘另一边的，就这样我们摘了一堆又一堆，我们一起享受丰收的快乐，心里都乐开了花。

这就是我们家的果园，你们喜欢吗？欢迎你来我家的果园品尝。

写风景四年级作文字的技巧篇五

一连下了几天的雨，空气湿热，我额头渗出烦躁的汗。这雨下的，断断续续，很不干脆。夏天最怕连阴雨，闷在家，我的心始终安静不下来。数日望天空，太阳不露脸，月亮不出来，星星露出一点点，最终还是躲起来。闪电一霹雳，轰的一声响，我捂着耳朵心发慌。古老传说太吓人，雷公最打忤逆的人。我想没有这个道理，我对老人孝敬的不用我来说，可怎么就那么惊怕天上的雷呢？也许耳膜薄，要不然真的是胆小，其他的真的说不出原因。

最盼雨过天晴日，走一走，逛一逛，花钱买心情，游山玩水调出自己的好心境。

最盼雨过天晴日，跑集市，赶热闹，买条大鱼带回家，尽享美餐乐滋滋。

最盼雨过天晴日，想一想，望一望，最想看到邻家女，笑靥洋溢在脸上。

最盼雨过天晴日，风劲动，心驰荡，翘首望东方，男儿有理想，女孩也有美好的愿望。

最盼雨过天晴日，拼一拼，闯一闯，男儿有志在四方，报效祖国把那光荣带回家。

几夜过去时，眼前一片亮，忙起身走到屋外，呼吸早晨最新鲜的空气。大自然的那个香，我词穷难形容，但会嗅，百香集一身，似檀香非檀香，真够纯正，沁人心脾，激起我无尽的遐想。最想知道她的香，就是这个早晨的自然香。尽享自然香，不误看日出，不能留下今日的遗憾。赶紧仰起头，重现久违的蓝天，我心飞翔。蓝天浮地上，雾气在上扬。太阳似灯笼，一点一点爬出来。东边的那个云，秀出五彩的锦绣，最是画家心中的梦想。月牙儿调皮的歪着头，说了晚上秀一把，慢慢地躲到云层里。天是那样的蓝，最像电脑的屏，似在动，哟，朵朵白云向西飘。碎片的云，似棉絮，又像花朵，时刻变换着美丽身姿，秀着青春迷人的模样。

尽享蓝天好风景，放松心情，仰头望太阳。今天的事情今天做，不能白白浪费美好的时间。

尽享蓝天好风景，开阔视野，抬头看蓝天。美好的憧憬青春的梦，我奋进，敢和岁月赌一把。

尽享蓝天好风光，登高一步天地宽，走在充满希望的大道上，大展宏图，用火热的情怀谱写人生的辉煌。

写风景四年级作文字的技巧篇六

星期四这天，我们一家去了海边城市日照游玩，那里风景优美，让人觉得如同画中一般。

来到日照的海岸边，极目远眺，在海的深水区停放着一个黑色潜水艇，从远处望去活像一个巨大的鲸鱼，潜水艇背上还有一个圆形的瞭望塔，就像是鲸鱼的一个喷水口，好似随时都喷出水花来。

蔚蓝色的大海好像与蓝天融为一体，从远处还隐约看见几艘快艇飞驰在大海上若隐若现仿佛走进了连绵不断的画卷，虽然无法用合适地词汇来描绘，但的确很吸引人们的眼球。

目光回到沙滩上，由于太阳的照映，沙滩显得更加闪耀，金光闪闪，像金子似的。

我们换了泳装准备下海，刚下去走了几步，突然踩到一个硬硬的东西，我便下手一捞居然是一个贝壳，我还想尝一尝海是什么味道的，就潜下去尝一口，一阵苦涩和咸味，顿时占领了我的嘴巴，我便快速往跑上岸来，把矿泉水大口大口的往嘴里灌，表弟看了我这幅狼狈的样子，哈哈大笑起来。

我还乘坐了快艇，快艇在大海上有时抬起有时落下，落下时好像撞到了什么，还溅起了高高的水花，打透了我们的衣服，就像一只高高跃起的鱼儿，非常刺激。

日照金色的沙滩和蔚蓝的大海共同构成了一幅幅美丽和谐的海边风景画，有机会，我还要到这美丽的海滨城市日照游玩。

写风景四年级作文字的技巧篇七

藤龙山是河北省平山县新开发的一个旅游景点，最大的特色是质朴自然，最妙的地方是游人稀少。当我们完成对桃花源最初的惊艳，怀着更大的期待想探寻更美的景致时，还不知道山内其实并无更具吸引力的景点了。

沿着和缓的山间小道，怀着游景赏春、亲近自然、放松心情、锻炼身体的梦想，一行人马踏上了漫漫征程。由于不断拍照，我渐渐落在大队人马的后边，同行的大姐因体力问题没爬多远就无奈放弃，俺成了孤家寡人。也好，正想一个人清静一下呢。知道时间充裕，山也不算太高，心里制定了不着急，慢慢走，边玩边拍照，安全又尽兴的爬山计划。有个这个方针做指导，一个人的爬山也仿佛变得新奇和有趣了。

可是这个想法很快就遭遇了挑战，那就是体力的不支。也许是猫冬时间过长，也许是锻炼身体不够，刚爬到不到三分之一处就已气喘嘘嘘，心脏也快跳出嗓子眼了。这种情况感觉是第一次出现呢，看来身体确实亟需锻炼了。这时碰上了一个同行，他也拿着相机边走边拍，所以也落后了。我们同行了一段路程，由于都对照相感兴趣，似乎做旅伴很合适，可是还是没有同行到底。他热衷于拍人像，每到一不错景点就让我帮他留一个影，也热心地怂恿我照，可是我却对此不感兴趣。同行一段后，我又感觉体力有问题，想休息一下，就让他先走了。

又剩下一个人了。虽然有些孤单却觉自在。我知道我其实适意处在这样一个状态的，一个人，只有我一个人。山越来越深，路越走越远，前不见来者，后没有追兵，寂静的大山仿佛是我自己的，我只听到自己的呼吸声。喧哗的尘世被抛在脑后，一应的烦恼也知趣地远离，我只需享受这清明的世界，青青的世界!在一干净的卧牛石旁，干脆坐下来，背倚巨石，让身心和大山融为一体，让思绪处于静止状态，听山风穿过，蛙声阵阵，百鸟啁啾。目力所及，深深浅浅的绿将山岩绣成杂色地毯，绿毯中，间或有一蓬灿烂，那是一树迟开的杏花在张扬着美丽，在绿色背景中如繁星点点;山路边，一株长着圆圆叶子的不知名小草也努力展现着自己的活力;石缝里，顽强的生命破石而出，向外界显露生机;红的、白的、黄的山花开得漫山遍野，为大山增添着的魅力!

置身于如此朝气蓬勃的大山里，我的心也受到了感染，坚定了我继续爬上山顶的决心。喝口水，啃根火腿肠，向上，向上。。

当我迈着沉重的脚步，拐过一个又一个弯路，绝望地想何时才能爬到山顶时，忽然听到前方有说话声，原来是两个平山籍的同行在休息，随后我们一起爬上了山顶。

下山途中，从他们那儿得知藤龙山之得名全因山里长满了一种长长的青藤植物。依照指点，我看到了这种状似游龙的植物，此时它们还如干枝一样静默着，没有一点发芽长叶的迹象，听说秋天才是它们的天下呢。

中午吃饭时，其中一个同行者起身离开了一会，等他回来时，手里多了一个被鸟废弃的鸟巢。啊，能看到这种稀罕东西太让人惊喜了!仔细端详，发现鸟巢建在一个分杈的小树枝上，用坚韧的细草穿插缠绕，最后精美结实的艺术品就挂在了枝头。

因为拍照的原因，大多数的下山路途又成了一个人。此时心情已变得轻松许多，久存于心的忧伤似乎遗留给藤龙。出山口处的美丽桃花和大片洁白的苹果花在亮丽了双眼的同时又亮丽了我的心，可惜我摄影技术不佳，没有拍出美伦美奂的图片，但我的心里已留驻春天。

写风景四年级作文字的技巧篇八

这儿，是一座古色古香的庭院。朱红色的大门，吱呦吱呦的开门声带我进入了古代，那文明的世界。

庭院很大，大得出奇，到处都是池塘、假山，池塘里的莲花开得正盛，鱼儿自由的嬉戏，无忧无虑，那宁和的气息让人无法阻挡。

推开房门，红木的桌椅、睡榻，那帘子都如此的美丽、纯洁。床很舒服，丝绸的被子，大花枕头，一倒下便可呼呼大睡。

假山上有一座亭子，走上去，俯身望去，好美、好祥和的景色。那一间间房子，做工都如此精细，如此美，那是古人智慧的伟大结晶。咦？那儿有一扇小门，快去看看。

从假山上下来，走到小门前，我将小门轻轻推开，天啊，这好似人间仙境。这一片是桃树，开满了桃花，那一片是竹林，又有几棵樱花树。鸟儿在枝头歌唱，歌唱这美丽的人间。花儿飘飘洒洒，像雨点般洒落下来。落在地上，落在我的身上。我高兴的又蹦又跳，好像找回了童年时的欢乐。

这儿是我最爱的风景，尽管我不知道它在哪儿，但我知道，它永远在我心中。

写风景四年级作文字的技巧篇九

我跟爸爸妈妈去过很多地方旅游，看过许许多多美丽的风景，有天下第一奇观的云南石林，有天下第一滩的北海银滩，也有山水甲天下的桂林漓江等，但给我印象最深的还是湛江湖光岩。

今年国庆节，我和爸爸妈妈驾车去湛江湖光岩游玩。一到湖光岩大门口，就被中国雷琼世界地质公园——湖光岩几个大字吸引住了，为什么湖光岩是一个世界地质公园呢？带着这个疑问，我们走进湖光岩景区参观游览。一进大门，是一条林荫大道。在大道的右边，有个火山博物馆。在火山博物馆，展览出各种关于湖光岩的图片，陈列了各种矿石，还通过播放影片介绍湖光岩的形成过程。在这里，我了解到湖光岩原来是一个火山口，大约在15万年前由于火山爆发，火山口洼地积水成湖，这种湖叫玛珥湖，湖光岩主体地质景观就是火山地貌和玛珥湖，因此叫地质公园。我刚进来时的疑问终于解开了。

从博物馆出来，我和爸爸妈妈坐上观光车绕着这个玛珥湖游览。这玛珥湖真美，四周环山，湖面平静如镜，湖水清澈见底。湖边长着郁郁葱葱的大树，倒映在清澈的湖面上，形成了美丽的倒影。我们坐观光车在环湖道路上一边仔细地观赏着美丽的风景，一边在这天然氧吧中呼吸着新鲜的空气，有一种心旷神怡的感觉。

下了观光车，我们来到索桥景点。这里有很多会摇的桥，有铁索桥、摇木桥、独木桥等等。这些桥都十分的好玩，我和爸爸妈妈在这些桥来回走了一趟又一趟，意犹未尽，流连忘返！

在湖光岩，我不但欣赏到优美秀丽的景色，又能尽情开心得玩耍，而且还学到很多科学知识，使我经久不忘，我心里一辈子都有它。

写风景四年级作文字的技巧篇十

放假啦!放假啦!盼星星盼月亮，终于盼到了这一天!我终于可以去地下长河玩啦!那里可是我梦寐以求的地方!

地下长河是要坐船进去的，听爸爸说地下长河以前是躺着进去的呢!现在为了方便，洞都变宽变大。但还是有很多地方要低下头才能过去。

地下长河里的河长八百米，宽两米左右。里面照着五彩的灯，这给地下长河增了几分神秘。坐船还不是最有趣的地方，最有趣最棒的地方还在后头呢!因为下船后还要走一千七百多米路。我们慢慢地走，边走边欣赏风景。不说你也知道，地下的风景可是少见的呢!

路旁的石英石千奇百怪，有的像高塔，有的像钻石，有的像小兔子，还有的……。

这些石英石中有几块最特别。

有块石头像洁白的雪，在灯光的照耀下，闪闪发光，闪得我差点睁不开眼。传说，这块石头是雪的化石哩!

再往前走，还有一个小圆洞，小圆洞里有正在等七个小矮人回来的“白雪公主”，洞的上方有两条“龙”，这两条“龙”在保护“白雪公主”不让王后伤害她，当然这也是故事!

地下长河是不是真的很美?

写风景四年级作文字的技巧篇十一

乡下人家，总是住着简陋而古老的房屋：灰灰的瓦、木头房梁、黄泥土墙。屋子里也只有必需的土灶、一张木头床、一个衣架或古色古香的衣柜和几张竹子做的小板凳，虽然没有一尘不染，但还是整洁、井井有条的。除了少数几户人家有水泥房之外，其他的人家住的都是清朝民国时期盖的房子，祖祖辈辈传下来的。古老的房屋成了一道别有风味的装饰。走过一幢幢的古房屋，仿佛能听见它在窃窃私语，似乎在向我们诉说着历史沧桑。

在这房屋中，只住着一两个老人，年轻人都去五湖四海了。老人们在凌晨四五点、天刚蒙蒙亮、公鸡叫第一声时就会起床。干完活后，他们或是站在窗前用含情脉脉的眼神仔细地打量着他们养的鸡、鸭、狗、猫，对它们微笑，喂它们东西吃，有时逗它们玩，仿佛把它们当儿女看待；或是用若有所思的眼神望着瓦蓝瓦蓝的、辽阔的天，仿佛在回忆、思考着什么；或是走到日历前，翻开崭新的`一页，算算离儿女回家还有几天；或是悠闲自得地边晒太阳边散步，如果刚好遇到认识的人，会拉住他问长问短，一说就没完没了，如果到了吃饭时间，就邀请对方到自己家里吃饭，边吃边聊，聊得天高地阔。

每到清明时节，乡下人家便会做“鼠曲饼”。这是用田里的鼠曲草煮熟后和白粿混合在一起做成的饼，一块鼠曲饼要整整一篮的鼠曲草。圆圆的、青青的、脆脆的鼠曲饼是我的最爱，不仅是因为它本身好吃，更是因为这鼠曲饼含着汗水。

其实，乡村生活远不只这些，它永远也说不尽，讲不完。在我心中，乡村生活不论在什么时候，都是那道最独特、迷人的风景线。

点评：赏读本文，就能明显地感到一股清新而又浑杂着泥土味儿的乡村气息扑面而来：古老简陋的房屋，悠闲自得却时时惦记着儿女的空巢老人，美味的“鼠曲饼”……小作者把老人的神态、动作、心中的那份惦记与感慨，房屋经历的沧桑，那个独独属于家乡的美食——鼠曲饼以及对乡村生活的热爱、向往，写得淋漓尽致，十分真实。

写风景四年级作文字的技巧篇十二

提起风景，脑海中呈现的是一张张甜美的笑脸，一片片诗情画意的景物和一件件难以忘怀的成长往事在这色彩斑斓的成长盒子里，让我为你打开盒盖去浏览属于我的那个天空。

——题记。

心弦上的那道风景——好美！

她是一个学习成绩比较落后的学生，在她的心中，教室的前门是为那些成绩优异的学生敞开的，而后门则是一些成绩落后的学生可以走的。

记得有一次我们进行语文考试，她和我是同桌，我问她考试是否考得理想，她吞吞吐吐地告诉我：“我有一大部分的题目都不会做。”望着她那双憔悴和渴望学习的脸，我顿时不知所措。

我是班里的学习委员，对同学们来说，最羡慕我的莫过于我的成绩，然而面对想学习的她，我绞尽脑汁却想不出帮助她的办法。蓦地，她问我：“怎样才能学好功课。”我语塞，眼里有些泪水。

考试成绩公布了。我的成绩远远超过了她。记忆犹新的是她向我微笑。

我和她的同学感情很好。在我热心帮她补习的情况下，她的成绩日益提升。从让人不起眼的35分到46分，从46分到53分，从53分到65分哇噻，她令我对她刮目相看！

“功夫不负有心人”，她的成绩有了惊人的进步。

从此以后，无论是测试还是考试或是竞赛，她都能胸有成竹地说：“我把题目全部做完了！”对此，我为她高兴。

那天，学校召开散学典礼，我看见了她面对微笑地、毫不犹豫地从前门跨过——我在心中为她鼓掌！

或许，在你们心中，风景应该是美丽的，神圣的，但是在我心中这件往事是最值得欣赏的。为何？因为她从一个后进生逐渐努力变成敢于走前门的学生；从一个不耻下问的学生变成敢于提问的学生；从一个怀有自卑心态的学生变成考试胸有成竹的学生，这、难道比那些风景还差吗？不，不差！有时候，总有一把钥匙属于自己。

希望这道风景能成为大家的记忆。这到风景也经成为我心弦上、不可磨灭的故事。

写风景四年级作文字的技巧篇十三

我国有许多的名山大川，如江西的三清山，山东的桶子河，杭州的西湖……可我却最喜欢深圳的梧桐山。

上个星期天，我和妈妈为了爬梧桐山五点钟就起床了。我们在楼下打出租车来到了梧桐山脚下，一到梧桐山门口，我兴奋极了，原来梧桐山的大门如此壮观！你看：它由六根柱子组成，中间还写了“梧桐山”三个大字，金光闪闪，可漂亮了！

进了大门，我们走着走着就看到了一个湖，当一阵阵清爽的微风吹来，湖面泛起一层层涟漪，石堤上的垂柳也婆娑起舞，向人们炫耀着它那妩媚多娇的身姿。细长的柳条儿划过清澈的湖面，挂满了晶莹的水珠，柳条儿倒映在湖面上，使湖水也染成了绿色，仿佛一块无瑕的翡翠。

啊！梧桐山真美啊！希望下次还有机会再来。

写风景四年级作文字的技巧篇十四

谨来了，他是我的铁哥们，在楼下，他说：“嗨！我们去偷梅吧！正闲得无聊的我欣然同意。我们来到山脚处，望着山上一个个早已熟透的杨梅，不禁垂涎三尺。那时我，有着天生的野气，随着谨上山了。一会儿，我们便看到了几株杨梅树，可是有人在管理。于是，我们找啊找啊！终于在找到了一块无人管理的杨梅林，我们开始放口大吃，我和谨一滑溜似猴子的爬了上去，摘下几株杨梅汁，跳下树来，一个个的送进嘴里。我们笑着，吃着，吃的满嘴是紫红色的汁，享受啊！突然拉拉我的衣角，我顺着它的手指看去，发现下坡右一位农夫正上来，务必是来找我们的，我们操起身边的杨梅，朝他砸去。他停止了步伐，嘴里在说这什么，我想一定朝我们破口大骂。

第二天，谨没有来找我，我独自上山去了。我扔像第二天那样放口打吃，美美的睡了一觉。醒来时，那位农夫在我身旁忙碌的干活着。我环顾了一四周，发现四周是树林，而自己躺在一个破棚子里。我心里想，这不会是他要报复我吧？农夫开口了，说：“孩子，你怎么这么傻啊！”我“嗯”了一声。“我见你们吃杨梅并非像抓你啊！其实我早就发现你们了，只是见你们吃的怎么高兴就不愿打扰了吗。我正要上前叫你们多吃一点，就……”原来如此。我还以为农夫要来抓我们呢！听了农夫的话，我顿时脸红到了耳根子。羞愧的说：“对不起，我还以为……”农夫打断我的话说：“快回家吧！”我点点头，爬下床，回到了自己家。

第2天，我也去了，见农夫也在，就问：“伯伯你姓什么？”“我姓荣，你叫我荣伯伯就行了。”从此，我一有空便到山上，躺在草地上，望着这幅美景：有蓝天碧水相依，有绿草红花相伴，还有一位善解人意，勤劳善良的农民在劳动，这幅画将永远贮藏在我的心间。我经常与荣伯伯一起踏在乡间的小路上，我们共同嗅着自然之香，在远处，一位“摄像者”将这对“父子”拍了下来……荣伯伯，您连同那美丽的“风景”一起随着我的心走了。我将永远的记着您，因为您给予我了许多，有：杨梅，诚实……这一切将永远被我记祝谢谢！荣伯伯与那份美丽的“风景”。

写风景四年级作文字的技巧篇十五

奶奶家住四楼，对门住着两个老人，老人爱花，便在四楼与三楼的楼道间种满了花。小时候，还未到四楼一股花香就迎面扑来，那香味不像糖果闻多腻人，是那种淡淡的，开始好像没有味道，但慢慢地一股清新淡雅的香味便迎面袭来。小时候不管多调皮，但每到这开花的地方，都小心翼翼，生怕弄坏了那些花朵。小时候总嫌奶奶家的花，不好看，说，对门爷爷的花才好看。那些花千姿百态五颜六色，我不认得那些花，便大喊：“有红花，有紫花，有黄花！”嚷嚷个不停。

结果，从去年起，对门的爷爷生病去了医院，这份美景慢慢消失了，春季到来，那些花盆中的花，枯得枯，就连几束略微顽强的花，都死了，我看着那些花，心里难过极了，每次到了那里的过道，都快速走过，不愿多看。那个过道从花团锦簇变成了枯木凋零，只剩几个大小不一的花盆了。

我以为那已经是最糟糕的事了，却没想到更让人难过的事发生了，对门的爷爷要搬家了，我心想着，“那些残花怎么办，要不让我奶奶帮着照顾？对啊，让奶奶帮着照顾啊！”我心里得意极了，为自己的妙计，洋洋得意，本想与奶奶商量一下，自己却一时被电视吸引，心想，反正还有时间，过几天再与奶奶商量。

但老天爷好像完全不眷顾我，对门的爷爷搬走后就去世了，花与花盆也一起被搬走，上帝带走了爷爷的生命，带走了花儿，还带走了我童年的陪伴。我那日上楼面对空空如也的楼道，慌忙的下楼，一直把这栋楼爬上爬下的翻了两遍，我才意识到，那些花儿没了。

最终因为我在对门爷爷搬家之时，没有请求爷爷留下那些花，所以那些花从此从我的生活中消失，我可以为了赚零花钱放弃玩的时间去做清洁，但我因为贪图一时看电视的快乐，而让花儿消失，这是让我一直难过的事情。

不管是那些花在美丽绽放的时候，还是在花枯叶落的时候，它永远是楼道中最美的风景，我儿时心中最美的风景。

写风景四年级作文字的技巧篇十六

秋天，田野里的高粱熟了，微风一吹，它们弯着身子，好像在给人们鞠躬问好呢！

公园里，美丽的菊花竞相开放，五颜六色，像一位位仙子在展示秋天的美丽。

果园里，橙红的柿子挂满枝头，它们像一个个红色的小灯笼，在悄悄地传递着丰收的信息。

一阵秋风吹过，黄黄的树叶落满了地面，远远望去像铺上了一层黄色的地毯。

秋天是一副美丽的风景画，我喜欢秋天。

写风景四年级作文字的技巧篇十七

身边的风景好美，有的只是一份美丽，心底的风景好美，有的确是一份感动。

星期五，一放学便遇上了暴雨，一路伞中听雨，心情也被这雨弄得闷闷的吗，有些不快。没想到，走近家门竟发现钥匙没带，唉，无奈。我轻轻地叹了口气，心情更加郁闷。弯下腰铺一张报纸在台阶上，坐下来，慢慢拉开书包，拿出作业靠在腿上开始写起来。那老天爷却仿佛硬要与我作对，不断地有人走过，起身，再坐下。这仿佛是一个连贯的动作，渐渐地，人便麻木了，我也开始淡漠这一切，机械地反复坐着这两个动作，似有几分苏轼的“也无风雨也无晴。”的情怀。

是啊，儿时外婆不也是这样吗？大手牵着小手，有着一双充满爱的眼睛，能感化一切的冰凉，总是让人亲切自然。

爱是一道亮丽的风景线，是留在我心中永恒的风景，它不需任何华丽的装饰——淡妆浓抹总相宜。

写风景四年级作文字的技巧篇十八

我欣赏过美丽秀气的人民公园，游览过风景怡人的小北湖，却从没看见过这碧波万里的微山湖。今天我就目睹了它的怡人风光。

刚到微山湖边，首先映入我眼帘的就是万亩荷花田。这些荷花有的已成熟盛开，有的含羞待放，有的像起舞的仙女，有的像沉睡的睡美人。这时，有几只蜻蜓在荷花上稍做停留，不禁让我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”在微山湖边观赏荷花，真让人感到神清气爽，宛如置身于仙境。望着满眼的荷花，我情不自禁想起了一首诗：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花冰清玉洁，亭亭玉立。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”它高尚的品格，受到了人们的‘赞赏和敬慕，我已暗下决心，要做个具有荷花品质的人。这些荷花婀娜多姿，清香幽远，光彩夺目。给微山湖增添了无限生机和美丽。它们是以水做佩饰，以风为衣裳，好像在比选美冠军似的。

微山湖的湖水真绿啊，绿得仿佛就像一块无瑕的翡翠。湖里面有许多的鱼和鸭子，远处还有几个渔夫正在捕鱼。微山湖的鱼时而一条鱼带着一群鱼游，时而一群鱼一起游，它们时而欢快的游戏，时而好像在说悄悄话，时而跃出水面来个鲤鱼打挻，时而钻入水底不见了踪影。湖上的人自豪地说：“微山湖的鲤鱼与众不同，它们有四个鼻孔，那是因为鲤鱼原来的两个鼻孔里又长出了两个膜，所以看起来是四个。”这里的鲤鱼还真有趣，我不禁觉得这微山湖更加可爱了。

黄昏到来了，夕阳将余辉洒在湖面上，整个湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，再加上美丽荷花的点缀，真是瑰丽无比。在远处眺望湖中心的微山岛，真是遥望微山湖水翠，黄金盘里一青螺。坐在微山湖旁边的树林里，这清澈、碧绿的湖水给人们一种静谧的感觉，湖面升起一层雾气可又带来了几分神秘。

我爱美丽的微山湖风光！

济宁霍家街小学四、六班。

写风景四年级作文字的技巧篇十九

告别了繁华的都市的喧嚣，来到风景如画的乡村，你会发现这里和城市大不一样。

春天的清晨，整个乡村从雾中醒来。公鸡在门前打鸣，燕子带来春的消息，小草从土里探出了头。人们在晨雾的围绕下吃早饭，闲话家常。吃过早饭后，乡下人家就忙碌了起来，为夏天的樱桃做准备。这就是田园风景。

上午，春雨如丝，她吹开了粉红的桃花，浇醒了潺潺小溪边的垂柳，也惊醒了梦中的桑树，我想，春雨这幺做是有原因的吧！春雨过后，春笋宝宝们从土地里蹦出来啦！孩子们提着小篮，来到屋后，开心地摘起竹笋来。这就是田园风景。

夏天的乡村呀，最值得纪念的是夜晚。傍晚，随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变成了浅红。最后，当一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远的天空暗了下来。这时，田野、屋后的小音乐家们唱起歌来啦！你瞧，青蛙唱着浑厚的男高音，蟋蟀拉起了小提琴，萤火虫为它们照明，蝴蝶跳着优雅的舞蹈，勤劳的蜜蜂和蚂蚁则当它们忠实的听众。这些美妙的乐曲让那些辛苦一天的人们微笑着睡去。这就是田园风景。

秋天，对于乡下人家来说，是一个丰收的季节。田野里、小径上，到处都可以见到这样的情景：大人们背着装满麦子的背篓在前面走，提着小篮的孩子则在后面跟着。田里，高粱被压弯了腰，豌豆荚饱满得要炸了似的，玉米个个又大又黄这就是田园风景。

冬天，整个乡村都笼罩在白雪之中。树上、屋檐上，到处都可以见到雪。小溪潺潺的流水声没有了，留下了一层厚厚的冰，孩子们欢快地在冰面上玩耍，打雪仗。溪边的腊梅也傲然开放，在雪中神气十足，还不时有几只大公鸡出来觅食。远处，山上都笼罩在浓浓的雾中，想必明年定是一个丰收年吧！夜晚，全家人围坐在小圆桌旁，边烤火，边吃饭，还天高地阔的闲话家常。睡觉了，人们伴着不时传来的清香甜甜蜜蜜地进入梦乡。这就是田园风景。

这时，我便想起了翁卷的绿遍山原白满川，子规声里雨如烟，这句诗不正能概括乡村美景吗？其实，乡村还有许多美丽的景色等待你去细细游赏。