当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。

致加西亚的一封信读后感篇一

此书其实就一句话而已。“总统大人将一封信交给罗文先生，让他带着使命在没有任何信息的情况下将信交给加西亚将军，圆满完成任务。”看似简单，却引起了全球的风波，众说云云。

书很快就浏览完了，看过不少人留下的读后感，才发现人的想象力是无限丰富的，无限扩张的。或许里面还有另外一层内容。容我分析一下，此书内容确实没什么，但是众人的读后感却看得人心惊肉跳。有人说这是一本可怕书，其实说这句话的人，肯定是令人可怕的人。

本人不才也佩服作者，此书写于1913年，没想到那个时候就有了炒作这一套路，人才啊，高手啊。无形之中形成了有形。真的，我觉得现在的公司真正要从里面学的是如何炒作。一本小册子，竟然被无数次的翻印，里面内容也不过是从美国军史来。现在据说已达到了世界畅销书第六名。也许有人说，怎么可能是炒作呢，这么多年了，都没有人说过。你又有什么根据呢？当然有。

据作者本人说：“《致加西亚的信》这本小册子是在一天晚饭后写成时，仅仅用了一个小时。”一个小时啊，仅仅一个小时啊，竟然成了畅销书。说是奇迹吗，不成立。但事实又确实离奇。所以原因只有一个，此书运用了很好的炒作手法。

手法一：名人效应。虽然《致加西亚的信》我觉得没什么。但是不可否认的是作者以前有名气，是个名人。而且拥有自己的出版社，要把《致加西亚的信》发行出去简直是轻而易举。

手法二：读后效应。我们伟大的阿尔伯特？哈伯德先生，在读完了罗文上尉的英雄实际，马上就有了感想，写下了《致加西亚的信》。名人的读后感啊，可看下，你会觉得确实不错。

手法三：永远顺应时代潮流。一篇感想，百年流传，百年里，众说云云，但无论何时都躲不开的一个关系——老板与员工。本书对员工来说是教他们好好为老板干的教本，对老板来说，是管理员工的圣经。

综上几种手法，此书不红才怪。

我的感想基本就如此。也许，有人说我难道就看到了这些负面的东西，其实不然，因为我指出的不是负面的，而是，如今社会可以借鉴的，用得上的。特别是如今社会的一个品牌推广。也许很多公司第一点都能够做到，但是第二，第三点要做到恐怕是难上加难。解析一下：

名人效应：许多公司请明星做广告。很久年前就有很多了。

读后效应：现在讲是口碑效应。就是让客户用了公司的产品一个劲的夸好，不错。这个在逐步运用中。

永远顺应潮流：估计这点是所有公司难以做到的一点。如果做到的，那就可以说买了几台印钞机。也许能顺应一个时间段的潮流，赚一笔钱，再去发掘其他潮流，就不错了。

以上是我真实的读后感，为什么会写出这样的，因为我是偏执狂。

致加西亚的一封信读后感篇二

通读全书，首先能够强烈感受到主人公的敬业精神。罗文深知这是一项艰巨的任务，完成这项使命困难重重，但却没有挑三拣四，推诿扯皮，甚至没有问怎么把信送给加西亚，这仅仅是职责所在吗？这更是他忠于职守，敬业爱岗精神的体现，这是他成功的最大砝码。

书中讲到：“年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务——把信送给加西亚”通过阅读，让我不断地反省：为什么我在工作中就不能做到像罗文那样，能自动自发来出色的完成工作任务呢？每次领导交办的事情，往往是做好了，却因为忙于其他的事情而拖延了，或者说反正做好了，迟一点点汇报应该没问题吧，结果却是无形之中犯下了懒惰和拖延的大忌。做一件事了一件事，这样才能使自己的关注不至于显得杂乱无章。明白这个道理，却总是在关键的时候掉链子，这也足以说明在我的思想上还没有高度重视。至于说到自动自发地工作，我觉得有些惭愧。我应该是那种“不论老板是否在都能努力工作的人”，但是在工作中缺乏的是主观能动性，在以后的工作中更加要注意这一点。

另外本书里还写到了大量的一个人对工作的心态问题，不轻言放弃的精神。书里写到"即使你的处境再不如人意，也不应该厌恶自己的工作，因为世上再找不出比这更坏的事情。如果环境迫使你不得不做一些令人乏味的工作，你就想设法使着乏味的工作充满乐趣。用这种积极的态度，投入工作，那么无论你从事什么工作，都很容易取得良好的效果。"其实刚来中硅我们就知道，我们的工作存在一定的危险性，而且大多数岗位需要三班倒。因为担心因为劳累，我曾听到不少同事抱怨过，而我自己也曾如此。不过经过一年多时间的磨合和调整，我已经慢慢适应了这里的工作，也庆幸自己当初没有轻言放弃。毕竟我们公司的企业知名度，学习机会，待遇福利，各方面在洛阳市来说，都位于前列。我也在这过程当中渐渐成熟，同时也学到了很多。而今读完这本书，我更是增强了信念，一定在自己岗位上好好干。

透过这本书，我也想到了，支撑着罗文走下去的不光是毅力，更多的他自身具备的丰富的专业知识和其他综合性的素质。一个平庸的人是完成不了这样的使命的。面对罗文的精神，我又具备了什么呢？虽然是短短的故事，却明示了太多做人的道理，特别是做为一名合格的员工应该遵循的准则。我想除了每日的踏踏实实地工作之外，也不能放松了对自己岗位技能的进一步钻研，工作之余需要补充更多的知识，以更好地充实自己，这样，一旦有需要，便可以更好地为公司服务，也更能体现自己的价值。

一个人的经历往往成就一个人的能力，今天的认真与执著就是我们明天腾飞的支点。也是通过这此公司领导倡导员工对《致加西亚的一封信》一书的学习，坚定了自己做人做事的原则，今后一定要使自己像书中的罗文中尉那样，做一个“合格的信使”。

致加西亚的一封信读后感篇三

最近分行组织全体成员学习了美国作家阿尔伯特·哈伯雷的《致加西亚的信》这本书，这本书简短但风靡很多年，主要讲述了19世纪美西战争中，美方有一封具有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没人知道他在什么地，此时，挺身而出的一名军人——罗文，不讲条件，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家，成功地把那封信交给了加西亚，完成了使命。

成了我们衡量一切的标准。整天“坐、靠、等”；业绩低，薪水自然也不可能很高，于是我们就有了许多怨言。我们的确如此，总是认为我们付出的没有得到应有的回报，或者说我本应该得到的结果并没有得到那么多，我们不满、抱怨、有情绪。我们总是在为薪水而工作，简单的认为我们的工作就是为了挣钱，我只能说：这太浅显了点。读过《致加西亚的信》这本书，我学到了很多，也对自己的工作有很多启发，我想告诉大家：不要为薪水而工作，因为薪水只是工作的一种回报方式，我们要把工作当作事业而不是职业，全心全力、保质保量的‘去做任务，去完成任务，努力了终究会有回报的。

四是要培养团结合作的团队精神。任何单位都需要发挥团队精神。无论是作为领导者还是被领导者、老板还是员工，都要通过依靠和发挥群体的力量与智慧来做好工作。罗文之所以能顺利把信送到加西亚手中，还得益于在整个送信过程中，他能够与接应、护送、向导他的人互相信任、有效协作。在当前张扬个人利益和个人价值的市场经济条件下，更需要倡导并努力形成团结合作的氛围。

通过这本书让我更好体会到自己需要提高的地方还很多。不论一个人的工作能力如何，不论我们所从事的工作是什么，不论是难事还是易事，只要我们都能怀有勤奋工作的态度，一如既往的敬业精神，忠诚于事业的信念，事事追求精益求精、尽善尽美的效果，那么我们的工作就能完成好，我们的事业就能取得成功。我们学习罗文精神，在陶冶思想情操的同时，更重要的落实在行动上，在以后的工作中，以罗文精神为榜样，直面工作过程中的一切难题，充分发挥自己的主观能动性，服从领导工作安排，认真负责地完成各项工作，尽最大努力回报社会，并实现个人的人生价值。

致加西亚的一封信读后感篇四

早在以前就听说过《致加西亚的一封信》这本书，这次有机会拜读，我感到很幸运。读完之后，感触颇深，书中所传递的“敬业、忠诚、勤奋”，值得我们每一个人去学习。

下面，我就围绕书中核心，从“诚信、心态、感恩”这三个方面来谈下自己的感想。

一、诚信是做人的根本。

俗话说“人无信则不立”，诚信是立身处世的基本原则，是每个人最基本的品德。海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”作为一个人，没有诚信，那么他将没有一切美好的东西，包括思想，包括道德，包括人生的前途。一个表里不一、言而无信的人，他是不可能蒙混别人一辈子的，他肯定会使自己为虚伪而付出沉重的代价。在这个方面，高尚品德是安德鲁？罗文成为家喻户晓的英雄的关键所在。《致加西亚的一封信》中说道：“我敬佩那些无论老板在不在身边都会努力工作的人，我也敬佩那些能够把信送给加西亚的人。”这句话值得我们每个人去深思。既然公司付给你薪水，你为公司工作就是天经地义的事，投机取巧、无所事事的职员就是没有诚信观念的人。

当然，要真正做到诚信又是何其难！物欲横流、生活压力、道德底线已经快将我们变成了一个虚伪的人，社会也进入到一个虚荣的社会。当物质和精神不可兼得的时候，很多人面对物质的诱惑，毅然选择放弃诚信，这是可悲的。不要感觉别人懒散和无所事事却不少拿一分钱，而本人努力工作就是很傻，这种想法是错误的，完全是一种狭隘的观念！努力工作，你就将学到很多的知识，不断充实自己，这种价值是不可估量的，你的未来才能掌握在自己的手中。历史屡屡证明，人无信则注定失败！

二、态度决定一切。

在《致加西亚的一封信》中有这样一句话，更为准确地表述为：“工作本身没有贵贱之分，但是对于工作的态度却有高低贵贱之别。每一个人是否能做好事情，只要看他对待工作的态度”。有种人遇到问题就说是别人的问题，纯粹就是找借口推卸责任，公司找你来解决问题的，不是让你来说十万个为什么的，解决不了问题你就可以走了。

在这个社会中，大家好象渐渐的对敬业这个词模糊了，取而代之的是文凭，学历。有些人自认为有了高学历就可以找到自己满意的工作，但是他们却缺少一份敬业的心。就如书中是这样评价这些人的“他们只有才华，没有责任心，缺乏敬业精神”，书中把他们称之为“有才华的穷人”。这样的人，即便你有才华，但也不会受到上司的鉴赏，永远碌碌无为。反之，假如你没有什么才华，但是你工作认真，不懒惰，把领导安排下来的事情都作到尽善尽美，并且善于发现问题，解决问题。我认为怀着这种心态的人，就是一个敬业的人，这样一种有职业责任感和事业忠诚心的人，定会让你成为一个值得信赖的人，一个可以被委以重任的人，最终走向成功。

三、怀着感恩的心去工作。

在《致加西亚的一封信》一书中，阿尔伯特？哈伯德说了这样一段：“感恩已经成为一种普遍的社会道德。然而，人们可以为一个陌生路人点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的老板的种种恩惠。将一切视之为理所当然，视之为纯粹的商业交换关系，这是许多公司老板和员工之间关系紧张的原因之一。的确，雇佣和被雇佣是一种契约关系，但是在这种契约关系背后，难道就没有一点同情和感恩的成分吗？老板和员工之间并非是对立的，从商业的角度，也许是一种合作共赢的关系；从情感的角度，也许有一份亲情和友谊。”这段话让我明白了工作中应有的态度和感恩。

人生在世，尝尽酸甜苦辣，赞许、嫉妒、质疑或是失败，我们都需怀着一颗平和的心微笑着面对，怀着一颗感恩的心去面对。一声谢谢一个微笑，一个座位一声招呼，一句您好一声慢走，都恰如一朵朵的浪花、一个个美丽的音符，跳跃在我们的生活之中。最后我想说的就是，如果你每天能带着一颗感恩的心去工作，相信工作的时候心情自然是愉快而积极的。因为年轻，我们有激情，因为在首都，我们很荣幸，因为在盛视康，我们应该自豪。时常怀着一颗感恩的心去工作，我们，收获的，肯定也会比别人多。

最后，总结下：读过一本好书，精神得到了一次升华，人生又多了些感悟。它让我们再次觉悟我们对这个社会的责任，这是一本鼓励我们奋斗前进的书，它让读过的人永远在心中牢记诚信、敬业、忠诚、自信、感恩！

我要成为罗文。

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致加西亚的一封信读后感篇五

有一本风靡全球、畅销不衰的励志经典，它的名字就叫做《致加西亚的一封信》。这虽然是一本小册子，但被全世界的人所关注。看完这本书后感触深刻，它倡导了一种伟大的精神，信用、勤奋、敬业、有责任感，这正是现代社会从业人员应具备的基本素质，对我们今后工作生活都有着重大的借鉴意义。

文章大致描述了这样一个故事：在美西战争爆发以后，美国必须立即与古巴起义军首领加西亚取得联系，并希望获得他的合作。但当时加西亚身在古巴的深山里，没有人知道他的确切地点，因此没法与他取得联系。这时有人向总统推荐了一名叫罗文的人，说只有他才能找到加西亚，于是他们找来罗文交给他一封写给加西亚的信。三周之后罗文徒步走过一个危机四伏的国家，最终把那封信交给了加西亚。罗文从此成为人们关注和议论的焦点，他的成功不但仅是扭转了当时的战局，更重要的是他的`那种精神——对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务——"把信送给加西亚"，激励了一代又一代人。

细细品味，在《致加西亚的一封信》这本书中"送信"变成了一种有象征意义的东西，变成了一种忠于职守，一种承诺，一种敬业，服从，忠诚的象征。我尊敬那些不论单位领导是否在办公室都会努力工作的人，我也敬佩那些能把信交给加西亚的人。静静地把信拿去，不顾一切地把信达到。世界需要这种人，我们自身更需要这种品质，一种职业的责任感和对事业高度的忠诚一旦养成，会让我们成为一个值得信赖的人，可以被委以重任的人。

读过一本好书，精神得到一次升华，愿我们将“送信”精神体现到我们每一项本职工作中，原则做事、本色做人。

致加西亚的一封信读后感篇六

敬爱的姚老师：

您好！

虽然您只教了我们不到三个月的时间，但我还是忘不了您对我们的谆谆教诲和无微不至的关心。一眨眼，您马上就要离开我们到别的学校去教书，借此机会，想一吐内心的的感激与不舍。

俗话说：男儿有泪不轻弹。可是当我知道姚老师您马上就要离开我们的时候，我那珍贵的眼泪就像断了线的珠子一样禁不住往下流。那种哭不是伤心的哭，更不是那种开心与激动的哭，而是那种与亲人离别的哭。姚老师您留下吧！继续做我们敬爱的老师；继续做我们最亲密的朋友；继续做哺育我们长大的爸爸妈妈！

姚老师我在这对您说声：对不起了！虽然我们班的大多数人都很喜欢您，都能理解您的所作所为，但是我们班还是有个别人对您特别的不尊重，他们给您取了许多外号，还在暗地里骂您，我也深感歉意。姚老师您留下来吧！虽然我们班有个别同学不尊重您，但是我们以后一定会努力学习，多看书，多算点数学题，不辜负您对我们的期望！

祝您身体健康，工作顺利！

此致

敬礼

xxx。

xx年x月x日。

致加西亚的一封信读后感篇七

《致加西亚的一封信》整篇文章篇幅很短，质朴的文字里传达出一种关于忠诚、服从、敬业的理念和行为准则，所推崇的更是一种积极、健康、向上的人生观和价值观。

在企业中，忠诚是一种坚定的信念和追随，体现在对公司文化的认可，忠诚于公司；服从是做好工作的先决条件，要学会遵守制度，服从领导；敬业就是全心全意地对待工作，积极主动的完成使命。

在猪场管理中，在防非防疫工作中这种精神同样值得学习。众所周知，非洲猪瘟病毒从去年下半年席卷全国，给养殖企业与养猪产业带来巨大损失，每一位畜牧兽医工作者和猪场管理者都面临巨大的考验，如何才能战胜非瘟病毒，是每一位养猪人的孜孜追求！防非就像一场战争，它考验的人的意志与胆识，强调的是每一个人的执行力。

作为一名猪场场长，就是故事中的主人公罗文，老板就是最高指挥官。把这个猪场交给你，是对你的信任与肯定，而你所能做的就是服从命令，取得最终的胜利！非洲猪瘟没有疫苗可防，没有成功的经验，需要我们每个人想办法御敌与千里之外，坚持不懈的与之作斗争，决不放弃！

防非瘟现在最主要的手段就是建防疫堡垒，三级消毒作战体系。可是有些人呢，就是迟迟不动手，有的人心里嘀咕，建了也白搭，弄虚作假，平时也是疏于防范，于是非瘟病毒顺利潜入城内，场内的人呢也没有提高戒备，对猪群检查，消毒也不重视，没有将潜伏的敌人揪出来，及时枪毙，就造成病毒在场内迅速扩张、感染，造成大量猪只死亡，这时候往往军心涣散，一败涂地。

作为一名兽医防疫工作者，同样也肩负着老板的重托。防疫工作重于泰山，是猪场生存下来的关键。每一项防非的措施都需要我们去推动，去协助完成，甚至亲临前线去解决。就如罗文一样，毫无怨言，相信自己，克服困难，最终圆满完成上级交给的任务。

而我们有些防疫负责人，总是喜欢质疑上级领导的工作安排，干工作总是强调这种那种困难，做事情总是打点折扣，推三阻四，工作汇报拖沓，你推两步他走一步，没有一点工作的积极性与主动性，试想以这样的工作态度怎么能干好防疫工作呢！

有时候防疫工作确实会遭到场长的质疑与不配合，确实存在这样那样的阻力，但只要坚定一个信念，上下沟通，就没有完不成的任务。

致加西亚的一封信读后感篇八

刚刚步入新的学校，一切对我来说都是新奇的：新的教室、新的同学、新的老师……其中，给我印象最深刻的要数我们的语文老师——姚景文老师。

姚老师您给我的第一印象是：慈祥。上课铃还未打响，同学们就在猜测谁是我们的语文老师。这时走进来一位着装朴素的五六十岁的男老师，随即是蜂拥而来的听课老师。早就听说我们的老师是特级教师，教学经验丰富，莫非是他？看样子比我想像中的要老多了。“上课。”“起立。”“同学们好！”“老师您好！”“请坐。”简单的仪式过后，姚老师发话了：“我姓姚，同学们大概对我还不太了解，那现在——”姚老师边说边拿起几本书，“这儿有四本我写的书，里面有我的简介，大家传着看看，我可不是推销书的哟！”他这幽默且开门见山的话把大家逗乐了，我感到他是位慈祥的老师。大家忙着传阅他的书，好不容易传到我这儿了。翻开书，映入眼帘的是他的简介：姚景文，1945年生，江苏省语文特级教师，任滨海中学高级教师，曾获……哇噻，真棒！好多荣誉呀！我真想好好地拜读一下他的大作，但是时间不允许了。“同学们，你们都知道，我已经58岁了，大概是你们爷爷、外公的年龄了吧！现在我有一句话要写在黑板上。”说着，他便“唰、唰、唰”地写了起来：“我愿做你们的‘老’朋友。”那字苍劲有力，真令人拍案叫绝。这“老”字显然寓意深刻，不过同学们很快就得出了答案，姚老师笑着说：“姚老师老了，只能做你们的‘老’朋友喽！”这短短几句话更使我头脑中定了“格”：姚老师是一位慈祥的老师。

姚老师给我的第二印象是：善教。简单的介绍过后，就进入主题了。我想老师会开始教第一篇课文了，可谁也没想到他却让我们翻到了“序言”。真怪！姚老师笑呵呵地说：“你们有没有认真看过这篇《致同学》呀？告诉你们，文章里有一个很明显的错误，就像一个人的额头上有道疤，你们仔细找找看，看谁读得最仔细。”怪事儿，教科书里会有错误？大家都目不转睛地盯着书本，生怕放过一个错字。姚老师依然笑呵呵地望着我们，他那口被烟熏得黄黄的并不整齐的牙齿在现在看来倒觉得成了知识的闸门了。没过多久，就有好几个同学举手了，有的同学说该把词序调整一下，有的同学说“巨匠”可以换成“巨擘”……连我也发现了一个错误，“想像”应该是“想象”。姚老师微笑着听我们讲，然后再把我们找出的“错误”一一写在黑板上，解释给我们听，我们这才发现，我们找出的那些“错误”其实只是写法不同而已，意思还是差不多的，不能说错。姚老师笑着说：“同学们，请再仔细找找，这个错误十分明显。”究竟是什么地方错了呢？同学们带着好奇又找了起来。“我找到了！”有位同学边说边举起了手，大家都把希望寄托在他身上。他站起来，胸有成竹地说：“第3小节中‘学习语文要靠自己的力’，错了。”“这位同学观察得很仔细，就是这里错了。”姚老师兴奋地边说边在黑板上写下了这句话，他面带微笑地说：“这错是找出来了，但是要怎么改才恰当呢，大家好好想一想。”同学们搜肠刮肚，设法找到最恰当的词语，不一会儿，一只只手举了起来。老师把大家提出的词语都写在了黑板上，什么“毅力”、“能力”、“努力”……令人目不暇接。可是该用哪个呢？同学们犯了愁。还是姚老师有办法，来了个投标选举，最后“努力”获得了大多数人的赞同，于是就通过了。姚老师告诉我们：“古时候，孟子说过‘尽信书，则不如无书。’这告诉我们，不能盲目地相信书本，学习必须要有自主性，有自己的独特见解，要敢于怀疑。但是，你们觉得这本书还要不要读？”“不要读。”同学们异口同声地回答。我们原以为会受到夸奖，可姚老师却又写下了一句话：“金无足赤，人无完人。”“你们要读这本书，并且要好好地读，这本书出得很好，我们不能因为它有一些小缺点而把它抛弃了！我觉得‘金无足赤，人无完人’，有缺点才可爱，读好这本书将对你们大有益处……”随后，姚老师便为我们介绍起这本《语文》书了。

姚老师给我的第三印象：幽默。老师不仅爱笑，也爱逗别人笑。您那夸张的形体语言和幽默风趣的话语，不时地把我们逗得捧腹大笑。你只要听一听从我们教室里传出来的一阵阵爽朗的笑声，就可以知道您的幽默有多大效力了。

一位慈祥、善教、幽默的好老师。我想在您的教导下，我们必定会取得优异的成绩。