在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察昆虫的日记篇一

昆虫是地球上最为丰富的生物群体之一，它们在其各自的领域中扮演着重要的角色。近些年来，随着人们对环境保护的关注日益加深，观察昆虫逐渐成为了一种热门的户外活动。我也有幸参与其中，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：观察的乐趣。

观察昆虫往往需要耐心和细心。当我静静地守候在花坛旁，目睹了一只蜜蜂挥舞着翅膀，喧嚣地在花朵间穿梭的时候，我仿佛进入了一个无人触及的奇妙世界。它的勤劳和努力使我感到钦佩，同时也让我看到了生命的坚韧和顽强。在观察昆虫的过程中，我还发现了它们之间的交流方式十分有趣。橙色的蝴蝶在空中翩翩起舞，它的两个触角像细碎的丝线在空气中挥舞；而一只蚂蚁在地面上不知疲倦地奔跑，长长的触角随着身体的摆动无比自如。这些观察让我感受到了昆虫世界的丰富多彩和生命的奇妙。

第三段：对自然规律的思考。

通过观察昆虫，我不仅对它们的生活习性和行为特点有了更深入的了解，同样也发现了其中隐藏的自然规律。例如，蚂蚁的工作分工极为细致，它们共同合作，为整个蚁巢的生存提供保障。这让我想到人类社会的组织和协作，每个人都应为整个团队的发展和繁荣贡献自己的一份力量。另外，有些昆虫在生活中表现出强大的求生能力，它们能灵活地适应环境变化，为自己和种群的生存而努力。这让我明白，命运是掌握在自己手中，只要勇敢面对困难，我们也能够战胜困境，追求自己的梦想。

第四段：培养观察力和耐心。

观察昆虫需要不断锻炼我们的观察力和耐心。它们的身体构造和行为方式各不相同，我们需要仔细观察它们的特征和动作才能更好地了解它们。例如，一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我们需要仔细观察它的翅膀花纹和颜色，以便正确地识别它的品种。而在观察一只蜘蛛编织网时，我们也要耐心等待，直到它捕捉到食物或者修复它的网。这种观察和等待的过程，让我学会了不断调整自己的心态，培养耐心和专注的能力，使我在其他方面也受益匪浅。

第五段：感悟自然之美。

昆虫世界是如此繁华多彩，每一个物种都有它独特的美丽和价值。观察昆虫让我更加珍惜自然的美景和生命的宝贵。在观察昆虫的过程中，我不禁思考人类与自然的关系。我们应该学会尊重并保护自然，让它们能够永恒地存在。正如昆虫在生态系统中扮演着重要的角色一样，每个人都有自己存在的理由和价值，我们应该发挥自己的特长，为社会做出贡献。观察昆虫让我深深地感受到了自然的伟大和生命的宝贵，这将一直伴随着我，影响着我对世界的理解和对生活的态度。

总结：

通过观察昆虫，我不仅仅是表面地了解了它们丰富多样的生态，更加真正地去思考了其中蕴含的自然规律和人生哲理。观察昆虫的乐趣不仅仅在于欣赏其美丽和精彩，更在于从中汲取养分，让内心得到滋养。昆虫观察让我更加关注自然环境的保护，更加懂得尊重和珍惜生命的每一寸。我希望未来能够继续深入地参与昆虫观察，将这份热爱和感激传递给更多的人，共同保护我们的地球家园。

观察昆虫的日记篇二

第一段：引言(200字)。

昆虫是地球上最为丰富和多样化的动物群体之一。它们在生态系统中起到了举足轻重的作用，不仅仅是食物链的一环，还可以传播花粉和控制害虫的繁殖。然而，尽管昆虫已经存在了数百万年，我们对它们的了解还相当有限。为了深入了解昆虫的行为和习性，我进行了一系列的观察和实验。在这个过程中，我不仅对昆虫的世界有了更深刻的认识，也从中汲取到了一些重要的体会。

我通过观察昆虫的行为，发现它们有很高的社会性。例如，某些蚂蚁群体中有着明确的分工，不同个体扮演着不同的角色，有的负责觅食，有的负责保护巢穴。这种分工与合作的模式非常类似于人类社会组织，给我留下了深刻的印象。此外，我还观察到一些昆虫具有令人惊叹的生存技巧，比如蜘蛛在结网时的复杂动作和独特的捕食方式。这些观察为我提供了对昆虫世界的新的认识。

第三段：探索昆虫生活(250字)。

除了观察昆虫的行为，我还参与了一些实验，以深入了解它们的生活习性。一次，我在花园中建立了一个虫室，用透明的玻璃瓶子做成，给昆虫提供了一个类似自然环境的生活空间。通过观察昆虫在虫室中的活动，我发现它们对温度、湿度和光线的变化非常敏感，能够迅速作出相应的反应。这使我对昆虫的适应能力无比惊叹。此外，我还观察到昆虫的食性选择，发现它们对不同植物和食物的偏好是有差异的。

第四段：昆虫与环境的关系(250字)。

昆虫是生态系统中不可或缺的一部分。在观察中，我了解到昆虫在环境中的角色和重要性。例如，蜜蜂等昆虫是植物的传粉者，促进了植物的繁殖。同时，蜜蜂还生产蜜蜂蜜，为人类提供了丰富的食物资源。然而，随着人类活动的不断发展，昆虫的生存环境受到了严重破坏，许多物种濒临灭绝。这让我深深地意识到保护昆虫和恢复生态平衡的重要性。

第五段：昆虫观察的启示(250字)。

通过观察昆虫，我得出了一些重要的启示。首先，昆虫世界的微观景象与我们周围的自然界密切相关，每一个微小的生物都扮演着特定的角色，构成了一个复杂而和谐的生态系统。其次，我们不能忽视昆虫在生态系统中的价值，它们的丰富和多样性对于维持生态平衡起着至关重要的作用。最后，我们应当加强对昆虫的保护和研究，推动人类与昆虫共同生存和共同发展。

总结(100字)。

通过观察昆虫，我不仅仅了解了它们的行为和习性，更深刻地认识到了生态系统的复杂性和昆虫对生态平衡的重要性。希望未来能有更多人参与到昆虫研究和保护工作中，共同努力为地球上的昆虫世界创造更好的生存环境。

观察昆虫的日记篇三

蜻蜓地整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。蜻蜓地脑袋圆圆地，脑袋上长着一双突出地、绿宝石似地大眼睛和一张铁钳似地嘴巴，紧挨着脑袋地是它地身子。身子上面长着两对薄纱似地翅膀，身子下面是六只尖细地腿，身子后面是长长地尾巴，尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲。

一天，我独自在郊外漫步。突然，我停下了脚步，好像踩到一些东西，我往脚下看，噢，原来是一大群蚂蚁，我吓了一跳，急忙往后退了几步。蚂蚁真多，而且还是会咬人地红蚂蚁。

我离它们大约有半米，蹲下来，仔细观察着。真是无巧不成书。就在这时候，来了一只蜻蜓，落在蚂蚁团附近，也许是累了，它正躺在那里美滋滋地睡觉。这时，味觉特别灵敏地蚂蚁似乎闻到了蜻蜓地“腥味”，成群结队地蚂蚁径直向蜻蜓扑过去。不可能吧!竟敢打蜻蜓地主意。蜻蜓地身材可是这些“小不点”地几十倍啊!这些小东西，真是有眼不识泰山，竟敢在老虎头上摸须———胆子太大了。可怜地蜻蜓，它睡得好熟，丝毫没有察觉大祸临头。蚂蚁们小心翼翼，爬到它脸上、嘴上、尾巴和脚，整只蜻蜓一下子被蚂蚁围住了，可怜蜻蜓还蒙在鼓里呢!

蚂蚁们越聚越多，它们似乎在说：“一、二、三，我们一齐上!”顿时，蚂蚁们一齐向“大个子”蜻蜓咬去。这时，蜻蜓才如梦初醒，从疼痛中惊醒，不停地挣扎着，可为时已晚了，蚂蚁越聚越多，它们齐心协力，有地咬脚，有地咬腿，有地拼命地咬住蜻蜓腹部，就连蜻蜓地翅膀也咬出了几个大洞。它后悔地说：“我怎么那么笨啊!一点防备都没有，结果把自己给害了!”它痛苦地呻吟着，挣扎着，但没有其他动物理会，最后一直呻吟到断气。

蚂蚁团结一致，偷袭巨大地蜻蜓，并取得成功。它们把蜻蜓咬死了，一块一块地拖进洞里，美美地饱吃一顿了。看来，今天我收获还真不少，这使我明白了团结力量大!

观察昆虫的日记篇四

昨天晚上，我和妈妈在回家的路上捉了一只大蚂蚱和蛐蛐，把它装在大空瓶子里。

今天一大早，我和妈妈在路边拔了几颗狗尾巴草，把草放进瓶子里。大蚂蚱和蛐蛐见了争先恐后地爬过去吃。大蚂蚱用锋利的牙齿，把草分成两截，先吃草尖，再吃接近茎的.地方，用两条前腿紧紧地夹住草叶，往嘴里来回输送。不一会儿，几片草叶就被它狼吞虎咽地吃完了，肚子一鼓一鼓地停在那里休息。蛐蛐呢？原来它躲在草叶后面，正津津有味地吃草茎呢。

通过观察我发现：虽然大蚂蚱和蛐蛐都是食草性昆虫，但是大蚂蚱吃草叶，蛐蛐吃草茎。

观察昆虫的日记篇五

居住在草地上的蚂蚁，差不多和蟋蟀一样有名，它的出名不光由于它的住宅，还由于它的团结精神。

别的昆虫大多是自己去找食物，蚂蚁和它们却不一样，它们都是成群结队地出来觅食的，一个接一个地搬运食物。遇到大型昆虫，比如一只大蝗虫，别看它体型大，但是见了蚂蚁只能爬着走!蚂蚁先锁定蝗虫的位置，再把其余的蚂蚁集合起来，在蝗虫不注意的时候把它围起来。等蝗虫反应过来的时候，它已经被围住了，它使劲地挣脱，最后却把自己给累死了。

在儿童时代，我常在蚂蚁洞抓蚂蚁放在箱子了，现在为了研究蚂蚁，我又搜索起它的洞穴来。

在朝着蚂蚁洞的前面，蚂蚁正在修补洞穴的时候，它们前足扒土，用身子搬掉较大的土块，后足支撑身体，保持身体的平衡。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑，主人有的是时间把粗糙的地方修理平整，大体上讲，做的都是完美无缺的。

我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了，可是经过蚂蚁的努力工作，洞穴却完工了，早上的时候还可以看见蚂蚁在未完工的家门口抛出泥土来。

观察昆虫的日记篇六

有一次，我在院子里玩，突然，我看见了一只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子，两只触角虽然很短，但很坚硬。六只小爪子紧贴着地面。他只有五六厘米长，看上去，可真像小人国的一名黑衣战士。

我很喜欢它，也很好奇，便目不转睛地盯着它看。过了一会，我不禁手痒痒了，就伸手去抓它。“咦，奇怪它为什么不动了？”我自言自语地说。我想再试探试探它，就用手碰了碰它，可它还是不动。死甲虫，没意思。我刚准备走开，奇怪的事发生了。呵呵，原来那“黑大帅”正慢慢那动呢！于是我又来了劲，想捉住它，可右手刚碰到它的身子，它又不动了，任凭我碰它，它仍是一动不动。真有意思，难道甲虫会装死？这真是个大发现，一下子，我兴奋极了。我想证实我的想法，就有意躲开，加强了“侦探”。过了好几分钟，它又“活”了。

“我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自禁地喊道，赶忙把这一重大发现告诉了妈妈。妈妈听了，夸奖我说：“你真是一个小小发现家！”我听了特别高兴。自从有了这个发现后，我就很爱观察小昆虫了。

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观察昆虫的日记篇七

昨天下午，我做完作业，就去墙角边观察蚂蚁了。我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角；两只小小的.眼睛；大大的尾巴；六只细小的脚，可爱极了！

后来，我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧，好让我知道它们想干什么。于是，我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。

我去问老妈，老妈说不知道。

第二天，上午第三节课后，我去问科学班主任这是为什么呢？科学班主任说：“这是蚂蚁的信息。“哦，原来是这样啊，难怪！”我恍然大悟地说。

观察昆虫的日记篇八

我今天和外公又去昆虫馆了，除了以前看过的一些虫子以外，我今天还看到了“叶子虫”，非常好玩，真的就像一片树叶，大自然的造化真奇妙啊！我喂了金鱼，还喂了山羊。一只山羊很调皮，乘我不注意的时候，一口把我盒子里的草叼去了好多！

观察昆虫的日记篇九

我特别喜欢带一些昆虫来当做宠物来养。这一天我来到了我的楼底下，我逮住了5只红蚂蚁，和3个黑蚂蚁的孩子。我把5只红蚂蚁，和3个黑蚂蚁的孩子带到了家里，来做观察。我想做个试验。

首先，我把黑蚂蚁的孩子放到纸盒子里面，然后就把红蚂蚁也放到纸盒子里面。我在纸盒子里面放上苹果、糖、死虫子，我把这些东西放到红蚂蚁的跟前，我就是为了观察红蚂蚁想要什么。然后我就开始了观察。首先红蚂蚁问这闻味来到了3个黑蚂蚁的婴跟前。

用嘴巴卡住3个黑蚂蚁的孩子，就往家跑。后来红蚂蚁召集大部、队来到了我家的门口把那些食物运走了。

红蚂蚁的特点是：爱抢黑蚂蚁的孩子。

观察昆虫的日记篇十

我的一天里，曾观察观察过昆虫—蚂蚁。

在那一天，我在花园里发现了一块面包，我在上面看到了蚂蚁。我在一本书看过：如果把面包横移，它不会找近路去搬，是再跟着面包的轨迹，我实验了，确实如此。

我来个戏耍蚂蚁，数数有多长，一条黑色的`线，有五米长，我沿着蚂蚁的路，把蚂蚁窝用树皮铲了，发现有白色的东西，原来是蚂蚁卵，越来越多，还有一个蚁后，我看它们把蚂蚁卵搬走，可能去寻找新的“房子”吧！

观察昆虫的日记篇十一

这是我姥姥给我捕到的一只螳螂。

前几天，我姥姥他们搬完了新房，我和爸爸去姥姥家，到了那，爸爸说他有事就走了。我和小妹妹又吃又喝又玩，我们吃够了，喝够了，就跟姥姥出去逮蚂蚱了。我们走了一会发现围墙旁边有许许多多的杂草，我以为什么也没有，我趟了一下里面，竟然有许多土蚂蚱，但是土蚂蚱很难逮，草又高，我们把所有杂草都找遍了，才捉住一只土蚂蚱。我们又来到围墙附近的草坪上，因为我害怕三尾巴蜣子咬我，就让小妹妹逮，我在中间看不着蚂蚱，只有三尾巴蜣子，靠墙那边才有蚂蚱，在这里我逮着了四只蚂蚱，小妹妹逮着四只三尾巴蜣子，1只蚂蚱。我们顺着草坪往前走，姥姥看见一只螳螂，抓住了，放在瓶子里。我跟姥姥说，把螳螂给我行吗？姥姥答应了，我很高兴！但小妹妹却有点不同意，最后，我把我逮的全部蚂蚱都给了她，她才勉强同意。

观察昆虫的日记篇十二

一个又细又长的尾巴,一个又大又圆的眼睛,四对柳叶形的翅膀凑成了一个小蜻蜓。

蜻蜓身子的颜色有：红的、蓝的、绿的、黄的，翅膀的颜色有黑的、半透明的和身子搭配起来很美丽。

有一次一只蜻蜓见另一只蜻蜓没注意它，就悄悄的飞到另一只后面，一口咬住了另一只的尾巴上，吓的另一只乱飞，而那只淘气的蜻蜓咬的更紧了，像玩过山车似的很好玩。

有一只蜻蜓见有一只蚊子，就悄悄地飞了过去，猛的冲了过去，可蚊子飞走了。蜻蜓好象在说站住，不要跑！蜻蜓见蚊子没有丝毫要停下来的意思，好像在说再不停下来我就动手了。蚊子还不停下来，于是一场空中大战开始了，蜻蜓向左追，蚊子向右躲，突然蜻蜓向前一窜，蚊子躲闪不及，就成了蜻蜓的佳肴了。

蜻蜓是益虫，我们要保护它并且爱护它。

观察昆虫的日记篇十三

《昆虫记》这本书，不仅是科学的结晶，还具有文学魅力。它将一个个昆虫描写的‘是那么的仔细……当看到法布尔用一天的时间来观察昆虫的时候，我才明白，他为什么会将昆虫了解得那么详细剔透。

而且我还知道了，要写好一篇文章不仅要文采好，有时还要有幽默的语句。

通过这本书，让我明白了：真正学习到知识要不怕苦，坚持不懈，肯下功夫，一丝不苟。

观察昆虫的日记篇十四

今天，我在公园里玩，捉了一只小蜻蜓。

我轻轻地捏着它薄薄的，几乎透明的翅膀，看着它圆溜溜的大脑袋不时地转来转去。脑袋上两只明亮的大眼睛。它的脖子显的特别细。肚子越向后越细，到尾巴成尖的了。

我一直都想知道小蜻蜓是不是只吃蚊子和小飞虫。于是，就做了一个实验。

我捉了一只像蚂蚁一样的动物，放到小蜻蜓的嘴边，只见小蜻蜓嘴里吐出一对大牙，把那动物吞了进去，咀嚼了一下，嘴就不动了。我认为那动物被吃进去了，心想：小蜻蜓吃东西怎么这么快呀？就又捉了一只蚂蚁要给小蜻蜓吃。这时小蜻蜓又吐出大牙，啊！我不由地瞪大了眼睛，刚才那只我认为已经被小蜻蜓吃进肚子里的动物竟然从小蜻蜓的嘴里爬了出来，安然无恙。我惊呆了，然后把蚂蚁放入小蜻蜓口中，它还是咀嚼了一下。我目不转睛地盯着小蜻蜓的嘴，心理想：是不是还会出现刚才的情况呢？过了一会儿，吐出来一个小黑点，我仔细一看是蚂蚁的头。又过了一会儿，蚂蚁的身子也被吐了出来。哦！原来小蜻蜓不吃这两样东西呀！

我知道小蜻蜓吃蚊子和小飞虫，它还吃什么呢？

观察昆虫的日记篇十五

今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。

蚂蚁站成一排排的，正准备做操。忽然，蚂蚁队伍乱套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落下来，怎么办呢？那只娇小的蚂蚁再也爬不动，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到蚂蚁的团结互助，友好的品质。我更在那里得到许多！

我漫游整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。

看到它们这样团结友好，我完全迷惑，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？是什么力量是它们这么团结呢？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中。

蚂蚁回家，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真。

观察昆虫的日记篇十六

这是我奶奶给我捕到的一只螳螂。

前几天，我奶奶他们搬完了新房，我和父亲去奶奶家，到了那，父亲说他有事就走了。我和小妹妹又吃又喝又玩，我们吃够了，喝够了，就跟奶奶出去逮蚂蚱了。我们走了一会发现围墙旁边有许许多多的杂草，我以为什么也没有，我趟了一下里面，竟然有许多土蚂蚱，但是土蚂蚱很难逮，草又高，我们把所有杂草都找遍了，才捉住一只土蚂蚱。我们又来到围墙附近的草坪上，因为我害怕三尾巴蜣子咬我，就让小妹妹逮，我在中间看不着蚂蚱，只有三尾巴蜣子，靠墙那边才有蚂蚱，在这里我逮着了四只蚂蚱，小妹妹逮着四只三尾巴蜣子，1只蚂蚱。我们顺着草坪往前走，奶奶看见一只螳螂，抓住了，放在瓶子里。我跟奶奶说，把螳螂给我行吗？奶奶答应了，我很开心！但小妹妹却有点不同意，最后，我把我逮的全部蚂蚱都给了她，她才勉强同意。