采访记录是对信息深入挖掘与整理的重要呈现形式。在初中的学习与实践中，进行一次采访并撰写记录，能极大地锻炼同学们的沟通、信息整合与文字表达能力。从确定采访主题，如校园文化建设、身边的榜样事迹等，到精心设计问题，再到与采访对象面对面交流互动，每一个环节都充满挑战与收获。通过记录采访过程中的问答、观察到的细节以及自身的思考感悟，能为读者展现一个全面、真实且富有深度的采访全貌。接下来小编给大家带来初中作文写采访记录范文写采访记录范文精选6篇。

篇一：初中作文写采访记录范文

《时光的低语：外婆的生活画卷》

在金色的夕阳下，我坐在外婆的旧藤椅旁，准备聆听她的故事。外婆已经八十多岁了，岁月在她的脸上刻下了深深的痕迹，但那双眼睛依旧闪烁着年轻时的光芒。

采访时间：XX年X月XX日

采访地点：外婆的家中，一个充满旧时记忆的小院

采访对象：我的外婆

采访者：我

采访记录：

我（采访者）：外婆，您能讲讲您年轻时的生活吗？

外婆：那时候，生活简单而清苦。我每天天不亮就起床，帮着家里做家务，还要下地干活。晚上，一家人围坐在煤油灯下，听你外公讲古时候的故事。

我：那您当时有什么梦想吗？

外婆：我梦想能有更多的机会学习。那时候，女孩子读书的机会不多，但我还是抓住了每一个学习的机会。我借书来看，自己教自己。后来，我成了一名小学老师，教村里的孩子们读书写字。

我：您在教学过程中有什么难忘的经历吗？

外婆：有一次，村里的孩子们没有书，我就用手抄的方式，给他们每人做了一本。虽然手都抄疼了，但看到孩子们渴望知识的眼神，我觉得一切都值得。

我：外婆，您觉得什么是生活中最重要的？

外婆：我觉得是爱和坚持。无论遇到什么困难，只要有爱，有坚持，就没有什么过不去的坎。我和你外公一起经历了很多，但我们总是相互扶持，相互鼓励。

我：外婆，您对现在的年轻人有什么期望？

外婆：我希望你们能够珍惜现在的生活，不要怕吃苦。现在的条件比以前好很多，但吃苦耐劳的精神不能丢。同时，要懂得感恩，珍惜身边的人和事。

采访感悟：

这次采访让我更加了解了外婆的生活和她的内心世界。外婆的故事让我感受到了那个时代人们的生活状态和精神面貌。她的生活虽然平凡，但她的坚韧、乐观和对生活的热爱深深感染了我。外婆的经历和智慧让我明白，无论时代如何变化，坚持和爱始终是人生最宝贵的财富。我将努力学习，不断进步，用知识和爱心去创造一个更美好的未来。这次采访是一次心灵的触碰，是一次智慧的传承。外婆的话语如同时光的低语，让我更加珍惜现在，勇敢面对未来。

篇二：初中作文写采访记录范文

《岁月的印记——听爷爷讲述他的故事》

宁静的周末午后，阳光透过窗户，洒在旧旧的木质地板上，我坐在爷爷的对面，手中拿着录音笔，准备记录下他那丰富而精彩的人生故事。爷爷穿着一件洗得发白的蓝色衬衫，头发已经花白，但眼神依旧明亮，仿佛能穿透岁月的迷雾，看到那些久远的记忆。

“爷爷，您能给我讲讲您的童年吗？”我轻轻开口，尽量让声音温柔，不打扰到这份宁静。“那时候啊，”爷爷的声音带着一丝遥远，“我们的生活可不像现在这样。”他缓缓地开始叙述，声音里充满了回忆的味道。爷爷讲述了他小时候如何和伙伴们一起在田野里追逐，如何用简单的材料制作玩具，如何在月光下听老一辈讲古老的传说。那些故事，虽然简单，却充满了纯真与乐趣，让我感受到了一种质朴的美好。

“后来，我上学了，”爷爷继续说道，“那时候的学校条件也很简陋，但我们都十分珍惜学习的机会。每天天不亮就起床，走很远的路去学校，放学后再帮家里做农活。”他的话语中流露出对知识的渴望和对生活的坚韧。

“长大后，我成为了一名教师。”爷爷的眼睛里闪烁着光芒，“我喜欢教书，喜欢看孩子们一天天成长，从他们身上，我看到了未来的希望。”他讲述了自己如何努力工作，如何在困难中坚持，如何用自己的知识和经验去影响和帮助他人。

最后，爷爷语重心长地说：“孩子，人生就像一场马拉松，不在乎你跑得多快，而在乎你能坚持多久。遇到困难不要怕，勇敢面对，总会有解决的办法。最重要的是，要有一颗感恩的心，珍惜身边的人，珍惜你现在所拥有的一切。”

通过这次采访，我不仅了解了爷爷的生活经历，更学到了许多人生的道理。在这个快速发展的时代，我们往往忽视了身边的平凡与真实。爷爷的故事提醒我，无论世界如何变化，那份对生活的热爱与对知识的追求，永远不会过时。我希望，将来有一天，我也能像爷爷一样，拥有丰富的人生经历，能够向后辈讲述自己的故事，传递生活的智慧与美好。

篇三：初中作文写采访记录范文

《时光里的音符》

静谧的下午，我带着一份好奇和敬意，来到了我的音乐老师——李老师的面前，准备对他进行一次深入的采访。李老师不仅是我的音乐启蒙老师，更是一位有着丰富教学经验和演奏经历的音乐家。我希望通过这次采访，让更多的同学了解音乐背后的故事，以及李老师对音乐的热爱和执着。

采访伊始，我询问李老师是如何走上音乐这条道路的。李老师微笑着回忆说，他的音乐之路始于童年，那时他对钢琴的声音产生了浓厚的兴趣。在家人的支持和鼓励下，他开始学习钢琴，并逐渐展现出音乐天赋。他说：“音乐对我来说，就像是生命中不可或缺的一部分，它能触动人心，传递情感。”

我接着问李老师，在他的音乐生涯中，有哪些难忘的时刻。李老师深情地谈到了他第一次公开演出时的情景。那是在一个小型的音乐厅里，他紧张而兴奋地弹奏着肖邦的《夜曲》。当他最后一个音符落下，全场爆发出热烈的掌声，那一刻他感受到了音乐带给他的无比喜悦和成就感。李老师说：“每一次的演出都是一次全新的挑战，也是对自我的超越。”

采访过程中，我也问到了李老师在教学中的一些心得。李老师坦言，教学是一项既辛苦又充满乐趣的工作。他喜欢看到学生们从对音乐一无所知，到逐渐掌握技巧，再到能够自由表达情感的过程。他说：“教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心的火花，激发他们对音乐的热爱。”

采访结束后，我深受感动。李老师的故事让我明白，音乐不仅是一种艺术形式，更是一种生活的态度。我将这次采访的内容整理成文，希望能够激励同学们在生活中找到属于自己的旋律，用心去感受和创造美好。

篇四：初中作文写采访记录范文

《父辈的足迹——采访我的父亲》

在一个宁静的夜晚，家中灯光温馨，我带着一颗敬仰之心，坐在父亲的对面，准备对他进行一次特别的采访。父亲是我成长道路上的引路人，他的生活和工作经历对我影响深远。我希望能更深入地了解父亲的故事，也让这份家族记忆得以传承。

采访开始，我首先问及父亲年轻时的梦想和追求。父亲微笑着回忆说，他年轻时梦想成为一名工程师，因为对机械和技术充满了无限的好奇和热爱。他努力学习，考入了心仪的大学，并在那里打下了坚实的专业基础。父亲说：“梦想是人生的指南针，它能指引你走向正确的道路。”

我询问父亲在职业生涯中最自豪的成就。父亲沉思了一会儿，然后讲述了他参与设计的一项重大工程项目。那是一个复杂而庞大的系统，他和团队成员们经历了无数个日夜的奋战，最终成功完成了任务。父亲说：“看到自己的设计变为现实，那种成就感是无与伦比的。它不仅代表了个人能力的体现，更是团队协作的胜利。”

我继续追问父亲在工作中遇到的挑战和困难。父亲坦率地提到了一次失败的经历。在一次重要的项目竞标中，由于种种原因，他们输给了竞争对手。这次失败让他深刻反思，也促使他更加努力地提升自己和团队的能力。父亲说：“失败不是终点，而是通往成功的另一条路径。关键是要从失败中吸取教训，不断前进。”

采访接近尾声时，我请父亲给我们这些即将步入九年级学生一些建议。父亲认真地说：“孩子们，未来的世界充满无限可能，但也伴随着挑战和竞争。我希望你们能够保持好奇心和学习的热情，不断提升自己。同时，也要学会与人合作，因为在团队中，每个人的力量都能得到放大。”

采访结束后，我深感父亲的言传身教对我成长的巨大影响。父亲的故事让我明白，无论时代如何变迁，勤奋、坚韧和对梦想的追求永远是我们前行的动力。我将这次采访的内容整理成文，希望与同学们分享。我们每个人都应该像父亲一样，勇敢地追逐自己的梦想，不畏失败，不惧挑战，用自己的双手创造美好的未来。

篇五：初中作文写采访记录范文

《岁月的同行者：我与好友的故事》

在成长的旅途中，朋友是我们最宝贵的同行者。他们与我们分享喜悦，分担忧愁，一起经历生活的风风雨雨。我的好友李明，就是这样一个人，他的陪伴让我的中学生活充满了色彩。

我（采访者）：李明，我们认识多久了？

李明：算起来，我们从小学就认识了，到现在快十年了吧。

我：是啊，时间过得真快。你还记得我们第一次成为朋友的情景吗？

李明：当然记得，那次数学竞赛，我们俩都参加了。比赛结束后，我们讨论了很多题目，发现彼此的思路很合拍，就这样成为了朋友。

我：在学习上，你一直是我的榜样。你有什么特别的学习方法吗？

李明：其实也没有什么特别的，就是喜欢深入思考问题，不懂的地方一定要弄明白。还有就是多做练习，熟能生巧嘛。

我：除了学习，我们也有很多共同的爱好。比如打篮球，你是怎么喜欢上篮球的？

李明：我爸爸是个篮球迷，小时候经常带我去看比赛。慢慢地，我也喜欢上了篮球，喜欢那种在球场上奔跑、团队合作的感觉。

我：在这么多年的友谊中，你最珍惜的是什么？

李明：我最珍惜的是我们之间的信任和支持。无论遇到什么困难，我们都知道，对方会站在自己这边。

我：你对未来有什么打算或梦想吗？

李明：我梦想能考上一所好的大学，将来能够在科技领域做出自己的贡献。当然，我也希望我们的友谊能够一直持续下去。

通过这次采访，我对李明有了更深的了解。他的坚持、热爱和梦想让我深受启发。我们的友谊经历了时间的考验，变得更加深厚。我深知友情的可贵。李明不仅是我学习上的榜样，更是我生活中的良师益友。他的陪伴让我的生活更加丰富多彩。

这次采访不仅是一次对话，更是一次心灵的交流和情感的升华。李明的话语如同岁月的同行者，让我更加珍惜现在，勇敢面对未来。我感慨于我们之间这份长久而深厚的友谊。十年，对于我们来说，不仅仅是时间的流逝，更是共同成长、相互支持的历程。李明，他不仅是我的朋友，更是我成长道路上的伙伴，是我在困难时刻能够依靠的力量。

篇六：初中作文写采访记录范文

《奶奶的故事》

午后，我拿起笔和本子，决定进行一次特别的采访——与我的奶奶对话，倾听她那跨越时代的生活经历与职业故事。奶奶是一位平凡而又不凡的女性，她用自己的双手和坚韧不拔的精神，书写了一段段温馨而又感人的岁月篇章。

采访对象：奶奶

采访时间：XX年XX月XX日下午

采访地点：家中客厅

我：奶奶，您好！今天想跟您聊聊您的生活经历和职业故事，可以吗？

奶奶：（笑眯眯地）当然可以呀，孩子，你想知道什么呢？

我：奶奶，您年轻的时候是做什么工作的呢？

奶奶：我那时候啊，是个农村妇女，没读过多少书，主要就是在家务农，还要照顾你们爷爷和几个孩子。那时候生活条件艰苦，但一家人在一起，再苦再累也觉得值得。

我：听起来很辛苦呢。那您有没有觉得特别难熬的时候？

奶奶：（眼神变得深邃）当然有。记得有一年大旱，庄稼几乎颗粒无收，家里粮食紧缺，我们不得不省吃俭用，甚至有时候还要靠邻居接济。但那时候的人心很齐，大家互相帮助，一起度过了难关。

我：真是不容易啊。那后来呢？您是怎么开始有其他工作的吗？

奶奶：后来，村里开始发展副业，我跟着学了些编织手艺，比如织毛衣、编篮子。虽然赚得不多，但也能补贴点家用。再后来，村里的合作社成立了，我就成了里面的一名工人，负责一些简单的加工活。那时候，能有一份稳定的收入，别提多高兴了。

我：奶奶，您觉得这些经历对您的生活有什么影响吗？

奶奶：（沉思片刻）影响可大了。它让我学会了坚持和乐观。无论遇到多大的困难，只要一家人齐心协力，就没有过不去的坎。而且，这些经历也让我更加珍惜现在的生活，感激每一份来之不易的幸福。

我：奶奶，谢谢您跟我分享这些宝贵的故事。我觉得您真的很了不起！

奶奶：（笑）傻孩子，奶奶只是做了该做的事。你们现在条件好了，更要好好学习，将来为社会做贡献，知道吗？

采访结束，我深刻感受到了奶奶那一代人的艰辛与不易，也更加敬佩他们面对困难时的坚韧与乐观。奶奶的故事，就像一部生动的历史教科书，让我懂得了珍惜、感恩与奋斗的意义。