在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

红色经典朗诵作品名篇篇一

红色经典是指中国共产党的重要著作，包括毛泽东的《红色经典》，邓小平的《红色经典》，江泽民的《红色经典》，胡锦涛的《红色经典》等。这些著作无疑是中国革命历史的宝贵遗产，读红色经典，不仅可以了解中国革命的光辉历程，也可以汲取先辈们艰苦奋斗的精神，对今天的社会发展有很大的启发作用。在读红色经典的过程中，我有了一些深刻的心得体会。

首先，红色经典教会了我对事物的正确态度。红色经典中的思想，强调对于事物的全面认识和科学分析。在我们现实生活中，往往受到一些片面信息的干扰，而产生错误的判断。而读红色经典可以使我学到更多的真理，提升自己的辨别能力和判断能力。

其次，红色经典让我有了正确的人生观和价值观。红色经典中，充满了对理想、信仰、责任和奉献的讴歌。这些文献中的革命家们为了国家和人民的利益，放弃个人的享受和追求，将自己融入到革命的大潮中。他们的精神值得我们学习和钦佩。通过读红色经典，我认识到自己的责任和使命，明确了自己的奋斗目标。

再次，红色经典让我认识到了中国共产党取得的辉煌成就。红色经典中描述了中国共产党从建党初期到抗日战争和解放战争时期，党领导中国人民进行革命斗争的光辉历程。中国共产党自成立以来，始终把人民的利益放在第一位，为了国家和人民的幸福，付出了巨大的努力和牺牲。这些故事激励着我，让我更加坚定了自己为国家和人民奋斗的信心。

最后，红色经典让我懂得了取长补短的重要性。红色经典中，每一位领袖都有着自己的优点和不足，每一个历史事件都有着教训和启示。通过读红色经典，我发现领袖们的智慧和勇气，也看到了他们的一些局限和错误。这使我更加明白，只有不断学习和吸取先辈们的经验教训，才能不断取长补短，更好地为实现社会主义现代化建设贡献力量。

总之，在读红色经典的过程中，我受益匪浅。红色经典让我收获了正确的态度、正确的人生观和价值观，让我认识到中国共产党的辉煌成就，也让我明白了取长补短的重要性。读红色经典不仅是对历史的尊重，更是对伟大事业的热爱和对未来的希望。在今后的学习和工作中，我将继续读红色经典，不断深化对其内涵的理解，为实现中国梦而努力奋斗。

红色经典朗诵作品名篇篇二

活动目标：

1怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

2学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖国的建设作出自己的贡献。

活动过程：

一导入，引出革命精神。

1《狼牙山五壮士》的电影片段。

3.师小结。

正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹!

二、学习革命先烈事迹：

1、师：你知道哪些英雄先烈的事迹?(课件出示英雄事迹)黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

董存瑞：13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥型碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

刘胡兰：10岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救回秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。

雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶段立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学校精神。

2、师：烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的花朵，我们应该怎样报效祖国呢?(生自由发言)。

3、师小结：

吧!

三、课堂总结。

革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到：因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活。虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，但是我们也有我们的责任，要不忘过去，珍惜今天，努力学习，报效祖国。同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。

红色经典朗诵作品名篇篇三

“忆红色经典，心中泛起涟漪”这种感觉似乎已经深深地植根在了我们的心里。今天，我们要谈的就是这个主题——“忆红色经典心得体会”。红色经典是一种精神，一种价值观，是我们民族的精神支柱和核心力量。20世纪初，中国民主革命爆发，革命先驱毛泽东等伟人，领导全国人民走向了胜利。今天，让我们一起来回忆这些光辉历程，感受红色经典的力量。

第二段：历史难忘，红色精神不朽。

回首过去，我们会发现无论是革命先驱毛泽东用他的“麻雀变凤凰”的光辉历程，还是红军长征所体现出的“自力更生、艰苦奋斗”的精神，或是新时代习近平总书记提出的“铁军思维”的思想贯穿着每一个中国人的脊梁，这些都是红色经典在中国民族历史上不朽的印记。

再看红色经典中的医疗事业，毛泽东主席提出过“以医学为人民，以教育为人民”的口号，这既是具有时代特征的号召，也是一种具有时性和普遍性的精神传承。这句口号体现了民族复兴的人民性、社会性和开放性，在当今社会中依然具有现实的意义。

第三段：红色经典的精神内涵。

红色经典的精神内涵包括：为人民服务的宗旨，人民至上的价值追求，以“自力更生、艰苦奋斗”的精神追求发展，注重在应对问题和进行工作的过程中的探索创新，坚持正确的世界观和人生观等等。这些精神内涵，既是我们在工作和实践中要牢记的，也是我们在平时生活中应该积极践行的，从而更好地继承和弘扬红色经典。

红色经典不仅是一种精神，更是一种历史和现实中具有重要价值的启示，其所蕴含的价值可为现代人们在实践中提供借鉴和帮助。

其一，我们应坚持以人民为中心的发展思想和人民至上的价值观，价值观是一种理念、是一种信仰，在社会生活和实践中，必须坚持正确的道德信念，坚定对人民的感情。

其二，在积极推进现代化建设的过程中，必须坚持自力更生、艰苦奋斗的精神，克服遇到的艰难困苦，不畏挑战、勇往直前，才能不断提高国家的综合实力和民族凝聚力。

第五段：总结。

红色经典的精神是中国民族历史上的一笔宝贵财富，是中华民族的灵魂和根本。忆红色经典，思考红色精神，可以使我们对红色经典的价值和意义进行更为全面、深入的了解，增强对祖国的热爱和人民的情感，同时获得自我追求和实现的动力。我们应该时刻牢记红色经典，保持红色精神的传承和发扬，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。

红色经典朗诵作品名篇篇四

那洞里的声音是黑色的。

那洞里的草都长在洞外。

我是被一只兔子引诱进去的。

到现在我也不会相信。

她是嫦娥派来的引路人。

它跑进了这个洞。

就和这个洞融为一体了。

我只是前进了50多米。

就不敢再往前了。

甚至我担心那兔子。

又突然蹿出来。

当我从洞里出来的时候。

我看到天确实是红色的。

黄昏是不会撒谎的。

这里的黑洞通向另一个世界。

第二天我去了学校。

把这个关于黑洞的秘密告诉了我喜欢的女孩。

我说我找到了一个很安全很奇特的洞。

它可以做我们的家。

现在女孩和别人有了家庭。

我却意识到那兔子还在黑暗中等我。

那天它融进黑暗后一直静悄悄。

现在我明白了。

我把所有对爱的恐惧和期待留在了洞里。

那不是一场意外。

红色经典朗诵作品名篇篇五

地心引力依旧，红色经典永恒。作为党的宣传工具，红色经典承载着无数革命先烈的遗志和人民的期望，是我们党一直以来的精神支柱。近日，我有幸参观了一些红色经典地，深深地感受到了这片热土的厚重和伟大。在这次观览中，我对红色经典地有了更加深刻的认识，也思考了一些问题。以下是我的地心得体会，我想与大家分享。

首先，红色经典地是革命传统的象征。无论是中央红军长征的出发地湖南芷江，还是井冈山等革命老区，这些地方都是中国共产党的革命圣地。在这些地方，出现过无数感人的革命故事，留下过伟大的历史足迹。正是因为这些红色经典地的存在，我们才能够清晰地看到中国共产党的光辉历程，感受到无数先烈的付出和牺牲。站在红色经典地的土地上，我不禁感受到了一种庄严的氛围，心中涌起了对党的敬意和对先烈的无比崇敬之情。

其次，红色经典地是培养革命精神的摇篮。在红色经典地上，我亲眼见到了许多英勇的共产党员和革命先烈的事迹。他们用自己的实际行动诠释了共产主义的理念，崇高的革命精神和令人敬畏的牺牲精神令人动容。这些先烈们在极其艰苦的条件下，坚持为人民服务、为实现共产主义而奋斗，激励着世世代代的中国共产党员和青年人。站在红色经典地上，我收获了满满的正能量，更坚定了继续为党和人民奉献的信念。

再次，红色经典地是教育后代的宝贵资源。红色经典地不仅让我们能够更加直观地了解革命历史，也给予我们了一种深深的教育意义。在红色经典地的学习中，我体会到了革命老区人民的坚韧不拔和英勇奋斗的精神，感受到了人民群众的无私奉献和对共产党的深厚情感。这些经历不仅让我更加珍惜现在的幸福生活，更让我懂得了要始终把人民放在心中最高的位置，将实现共产主义作为终身的追求。

最后，红色经典地是推动党风廉政建设的重要支撑。党风廉政建设是中国共产党的重要任务，也是我们党的形象工程。红色经典地是一面镜子，让我们看到了过去和现在的对比。红色经典地曾经英勇奋斗过的地方，如今是否有一些人滥用职权、贪污腐败？红色经典地的人民曾经为共产主义事业付出了一切，如今是否有些人为了私利不顾大局，损害了党和人民的利益？站在红色经典地，我们要时刻警醒自己，要把红色基因传承好，把正能量发扬好，做一个对得起先烈和人民群众的合格党员。

总之，红色经典地是我们共产党人的骄傲和力量。站在这片红色土地上，我们要牢记共产党员的光荣使命，不忘初心，继续前进，为实现共产主义而努力奋斗。同时，我们也要把红色经典地的精神传承下去，让后代继续感受到这份纯洁的信仰和自豪。让我们共同努力，把红色经典地打造成为永远散发着光辉的地方！

红色经典朗诵作品名篇篇六

红色经典是中国革命史上的宝贵财富，是炎黄子孙传承红色血脉的力量源泉。观赏红色经典不仅是对历史的回顾，更是对先烈的怀念和纪念。近日，我有幸参观了我国革命史上重要的红色经典，深受震撼和启发。通过观赏红色经典，我深刻体会到了其中承载着的理想信念、坚韧不拔的毅力、艰苦奋斗的精神和无私奉献的情怀，使我更加坚定了自己的信念，也更加坚信只有社会主义才能带来真正的幸福和富裕。

首先，观赏红色经典让我体会到了其中蕴含的理想信念。红色经典向我们展示了一批先烈们追求共产主义理想的坚定信念。他们始终怀抱对人类美好未来的梦想，为了实现这个理想，他们不惜付出生命的代价。这使我深受触动，我也愿意为实现美好社会而努力。无论困难多大、阻力多大，我都会坚守初心，不忘使命，勇往直前。

其次，观赏红色经典让我体会到了其中的坚韧不拔的毅力。红色经典中展现了中国共产党人在战争年代中面对敌人的层层封锁和追击所表现出的坚强毅力。他们以苦难和困境为伴，始终保持着对胜利的坚定信心，坚韧不拔地战斗到底，最终取得了伟大的胜利。这种顽强的毅力让我深受感动，也让我明白在实现自己的理想和目标时，没有一蹴而就的道路，只有坚持不懈、百折不挠，才能走到胜利的彼岸。

再次，观赏红色经典使我体会到了其中的艰苦奋斗的精神。红色经典中的先烈们在长征途中艰难跋涉，以及在革命根据地中面对连续不断的战斗和困境，都展现了他们不屈不挠、勇往直前的奋斗精神。从他们身上我看到了一种无所畏惧、无私奉献的精神，这种精神激励着我在生活中面对重重困难时，始终保持积极向上的态度，永不放弃。同时，在工作上，我也会积极努力，努力拼搏，为了自己的追求不懈努力。

最后，观赏红色经典使我更加坚信只有社会主义才能带来真正的幸福和富裕。红色经典展示的是中国共产党为人民谋幸福的伟大实践。红色经典中的先烈们为了人民的幸福和富裕而矢志奋斗，他们用生命捍卫了人民的权益和尊严。而当下，我感受到的是社会主义带来的尊严和快乐，深知只有社会主义的大道才能让每个人都过上美好的生活。因此，我会在心中铭记红色经典的启示，努力奋斗，为社会主义的建设贡献自己的一份力量。

综上所述，观赏红色经典给我带来了深刻的体会。从中，我深刻感受到了其中的理想信念、坚韧不拔的毅力、艰苦奋斗的精神和无私奉献的情怀。这些体会让我更加坚定了自己的信念，也更加坚信只有社会主义才能带来真正的幸福和富裕。我会铭记红色经典的力量，努力为实现美好社会而奋斗。相信只要我们都能发扬红色经典中的精神，我们的美好未来一定能到来。

红色经典朗诵作品名篇篇七

党课是党的基础理论课程的重要组成部分，旨在传承和弘扬党的思想和精神，为党员干部提供思想指引和行动指南。而红色经典则是党的优秀文化遗产，包含着丰富的思想精华和宝贵的历史经验。参加党课，深入学习和领会红色经典，对于提高党员的理论水平、加强党性锻炼具有重要意义。

《党的决议》是一部具有重要意义的红色经典，深入学习和领会它，对于增强党员意识和责任感十分重要。通过学习《党的决议》，我深刻认识到党的领导地位的重要性，了解到党的思想和路线的重要性，同时也明确了当前国内外形势的严峻性和党员们的责任和使命。《党的决议》教会了我坚持党的领导、坚持党的路线方针政策，为实现伟大复兴的中国梦而努力奋斗的重要性。

中共党史是党的宝贵财富，通过学习它，可以更好地了解党的历史，进一步增强党员党性修养。学习中共党史，我深深地感受到了中国共产党的光荣历程和艰辛奋斗。他们经历了各种困难和磨难，但始终坚持理想信念，为人民利益而奋斗。学习党史不仅使我更加深入地了解了党的思想和精神，也让我明白自己是在党的领导下成长的，我应该像先辈们一样，在实现党的事业中担当起应有的责任。

第四段：学习毛泽东思想的心得体会。

毛泽东思想是中国共产党的指导思想，学习和领会它具有重要的现实意义。通过学习毛泽东思想，我深刻领会到了它的鲜明特点和伟大作用。毛泽东思想把马克思主义基本原理同中国革命和建设实践相结合，为中国革命和建设指明了方向。学习毛泽东思想使我更加明确了中国特色社会主义的本质和特点，也教会了我坚持党的领导和坚持中国特色社会主义道路的重要性。

第五段：加强党课学习的建议和总结。

通过学习党课和红色经典，可以不断增强党员干部的理论水平和政治素养，提高他们的能力和工作水平。我建议，党的组织要加强党课的组织和管理，营造浓厚的学习氛围；党员干部要认真对待党课学习，制定个人学习计划和目标，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。总之，通过党课学习和红色经典的领会，我们才能更好地履行党员的职责和使命，为实现中国梦不懈奋斗。

红色经典朗诵作品名篇篇八

近年来，随着社会的发展，红色经典的价值逐渐被人们所认识和重视。作为中国共产党的宝贵财富，红色经典是我们理想信念的重要源泉，更是培养和锻造社会主义建设者和接班人的重要教材和课本。通过学习红色经典，我们能够深刻感受到中国革命的艰辛，更加坚定自己的理想信念，激发干事创业的热情，以及增强对中国共产党的认同和拥护。下面将从红色经典中的精神、触动和应用这三个方面来探讨我个人的心得体会。

首先，红色经典中的精神给我带来了深刻的震撼和感受。在翻阅习近平总书记的重要讲话和文章时，我被他高瞻远瞩的战略思维和对人民的深厚感情所打动。习总书记引导我们坚定不移走中国特色社会主义道路，坚定不移维护党中央的权威和集中统一领导，始终站在人民的一边，把人民的根本利益放在首位。这种以人民为中心的价值观深深地触动了我，使我明白党的初心和使命是为人民谋幸福、为民族谋复兴。正是这种精神的激励，让我更加坚定了对共产主义远大理想的信仰，不断奋发向前迈进。

其次，红色经典中的触动给予了我巨大的启示和教育。毛泽东同志的《红旗渠》一文让我深感领导者的担当和人民的力量。在他的领导下，通过百折不挠、锐意进取的努力，解决了人民渴盼已久的水利问题，使那片旱涝交替的土地获得了新生。这篇文章让我明白了困难只是暂时的，只要坚持努力，付出艰辛的努力，就一定能够取得胜利。在今天，我们面临新的挑战和问题，只有毅然坚持，愈挫愈勇，方能最终实现民族的复兴和人民的幸福。

再次，红色经典中的应用给了我很多实践的启示。习近平总书记在《七一讲话》中提到了“厉行节约，反对浪费”的重要意义，这引发了我对节约的思考。在日常生活中，我们应该从小事做起，养成节俭的好习惯，如合理使用水、电、纸等资源，不浪费食物和物品。同时，通过在学习和工作中的努力，减少不必要的浪费，提高效率。这样不仅可以节约资源，还能够塑造自己的高尚品质，培养爱党爱国的情怀。

最后，通过学习和体会红色经典，我们还应该反思和思考自己的行为是否与党的要求相符。作为独立的个体，我们应时刻保持党的宣传思想工作的正确导向，注重思想理论和人类文明的素养，树立自己的远大目标和人生理想。我们还需要更加注重对共产党的理解和拥护，了解中共的历史、党史和革命精神。只有这样，我们才能真正践行党的总揽全局、协调各方的精神，为实现中国梦的伟大目标贡献自己的力量。

总之，通过学习红色经典，我深刻地体会到了它对于个人、社会和国家的重要价值。红色经典中的精神、触动和应用给予了我深远的影响和启示，使我更加坚定理想信念，勇于奋斗，追求进步。红色经典是我们宝贵的精神财富，是我们的指南和遵循。只有坚守红色经典，我们才能够更好地为祖国的繁荣和人民的幸福而努力奋斗。

红色经典朗诵作品名篇篇九

红色总给我一种幸运、喜庆的感觉，它也常常带给我温暖和力量。它是我最喜爱的颜色，不论如何，我总觉得我的很多性格特点也是红色给予我的。

过年时，家家挂的灯笼是红色的，放眼望去，一排红灯笼好不热闹。除夕夜，那爆竹往往也是红色。我常常一手提着红灯笼，一手拿着鞭炮，当那炫丽的火花在空中绽放时，冰冷的空气也瞬间有了温度，丝丝温暖缠绕在心间。

有些时候，在室外排练冷的厉害，擦一根火柴，那明亮而又温暖的红光，可以驱赶严寒，也驱赶了我心中的不悦。

红色还带给我一种幸运感，一种积极进取的力量感。

红色是幸运的颜色，它总是向你预言一个又一个精彩幸运的故事。当我心情低落时，看看红色，它会让我鼓起信心，暗示着我奇迹终会发生，只要我继续努力。

大多数人都注意到了，我每天都会戴一个红色的发箍。如果是到了冬天，还会再加上一条中国红的围巾。和人见面时，他们都会说：“小如，今天看起来好喜庆啊，什么事情这么高兴啊！”而我总是暗自偷笑，这是我的标志啊！

我热爱表演，梦想有朝一日成为中央台主持人。在这条追求梦想的路上，我保持着红色的热情，用红色的激情去点亮青春的梦想。在我心中，那个承载着我梦想的舞台也是红色的。

我喜欢红色，我也正拥有一个红色的青春。

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红色经典朗诵作品名篇篇十

第一段：引言和背景介绍（200字）。

“红色经典”是指中国革命时期那些具有标志性意义和重大历史事件的书籍、音乐、电影等文化作品。它们以独特的形式表达了人民群众对革命英雄和红色经典的怀念和敬仰。这些经典作品，虽然距离我们已经越来越远，但在当今社会仍然具有重要的价值和意义。本文将从红色经典的历史背景和带给我们的思考角度出发，对其进行回顾和总结，一同怀念这些经典和深刻感悟。

第二段：红色经典的历史意义（200字）。

红色经典是中国革命历史宝贵的遗产，它们见证了中华民族的光辉岁月。例如，《红岩》、《在延安文艺座谈会上的讲话》等文学作品以饱满的热情和豪情，表达了人民群众对解放的渴望和对英雄的崇敬敬仰。在音乐方面，红色经典《东方红》、《义勇军进行曲》等歌曲激发了人们的爱国情怀和革命热情，成为中国革命的精神支柱。红色经典不仅是革命时期的产物，也是一个国家回顾历史、传承精神的重要窗口。

第三段：红色经典的思考价值（300字）。

红色经典不仅仅是历史的见证，更是思想的财富。《红岩》等文学作品“唤起了我对伟大社会主义事业的向往”(直接引用自《论社会主义文艺的方向》)。正是通过这些作品，人们可以了解到革命斗争的艰辛，英雄的壮烈，进一步激发共产主义事业的信念。红色经典中渗透着中国共产党和人民群众艰苦奋斗、顽强坚持的精神，对今天的社会仍然具有启迪和借鉴意义。弘扬红色经典，就是弘扬那种追求真理、为人民服务、为共产主义事业奋斗不息的精神。

红色经典的当代意义不仅在于它们的历史价值，更在于它们激发了人们的爱国情怀和革命热情。这些经典作品中蕴含的思想和精神在当今中国依然具有相当的影响力。而随着时代的发展，红色经典也在不断获得新的诠释和演绎，与现实生活相结合，以更加鲜活的形式出现在人们面前。例如，“红色经典”改编成的电视剧和影片通过表演、音乐等方式将革命精神传递给现代观众，使他们更加了解革命历史，进而激发他们的社会责任感和奋斗精神。

第五段：个人回顾和总结（200字）。

回顾红色经典，我深深感受到其中传递的革命精神和社会主义价值观的真挚力量。它们坚定了我的信念，让我明白了作为中国人，我们肩负着继承革命先辈遗志的责任。红色经典是中华民族的瑰宝，对我们每个人都有着深远的影响。因此，我们应当保持对红色经典的敬仰之心，通过学习和传承，将这份革命精神代代相传。只有这样，我们才能在新时代走得更远、更稳、更好。

红色经典朗诵作品名篇篇十一

近年来，党课红色经典成为了党员干部学习教育的一项重要内容，通过研读经典著作，使党员干部更加深入地了解党的精神，坚定理想信念，增强党性修养。在党课红色经典的学习中，我深感到其独特的魅力和价值，下面我将从激励奋进、历史启迪、思想启示、道义引领、实践指导五个方面展开论述，以期能更好地传承红色经典的精神。

首先，党课红色经典激励奋进。红色经典是党的宝贵精神财富，其中蕴含着革命先辈们顽强拼搏、不屈不挠的精神，激励着我们能坚定信念，迅猛奋进。在学习过程中，我深刻体会到了红色经典中所蕴含的伟大力量，尤其是在工作生活中遇到困难和挫折时，那些英勇斗争的先辈们的身影和精神鼓舞着我，使我倍加珍惜现在的幸福生活，更加坚定地为人民的利益和幸福奋斗。

其次，党课红色经典具有历史启迪的作用。在学习党课时，我们不仅对党的历史有了更深入的了解，同时也能了解到一些历史事件的背后所蕴含的深刻道理。尤其是在学习毛泽东同志的《红太阳是怎样升起的》，我深刻感受到了革命的艰辛和困难，也更加明白了革命的伟大意义。通过这些经典的学习，我们可以汲取历史的经验和教训，进一步提高自身的政治意识和历史觉悟，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

第三，党课红色经典给予了我们许多思想启示。在学习《共产党宣言》时，我深深被其中关于阶级斗争、剥削与被剥削阶级的分析所震撼。这使我更加意识到了我们党的使命，也对解决当前社会问题提供了许多启示。红色经典中的诸多观点和思想理念，不仅给我们带来了认识上的启发，更为我们提供了解决现实问题的智慧和方法。我们要将学习和领会红色经典中的理论与实际工作相结合，不断推动我们党的事业向前发展。

第四，党课红色经典具有道义引领的作用。红色经典中代表了党的最核心的价值观，能够深入人心，引领我们党员干部的行为规范。比如，学习《毛泽东选集》中关于廉洁自律的观点，能够让我们时刻保持共产党员应有的高尚品质和廉洁奉公的精神风貌。学习红色经典，使我们在工作和生活中更加注重道德修养和精神境界的提升，成为一名优秀的党员。

最后，党课红色经典能够对我们的实践起到指导的作用。学习党课不仅仅是为了理论的掌握，更为了引导我们在日常工作中能够更好地将党的理论与实践相结合，将每一次接触红色经典的学习成果转化为推动实际工作的动力。通过学习党课，我明白了在实践中理论是与行动相结合的，只有真正做到学以致用，才能更好地为党和人民的事业贡献自己的力量。

综上所述，党课红色经典是传承党的优良传统和精神的重要途径，具有激励奋进、历史启迪、思想启示、道义引领和实践指导的多重作用。通过党课红色经典的学习，我们将能够更加坚定理想信念，永葆党性修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗终身。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，勇往直前，坚定信念，共同为党的事业贡献力量。

红色经典朗诵作品名篇篇十二

活动目的：

通过缅怀革命先烈，追忆红岩精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在红岩精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

活动准备：

让学生大量阅读有关书籍，准备诗歌、故事、演讲等。

活动过程：

甲：尊敬老师、同学们乙：大家好。

合：缅怀革命先烈主题班会现在开始!

甲：先烈在用鲜血和生命为后人争取民主自由的历程中，铸就了伟大的红岩精神。

乙：红岩精神：是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括;。

甲：红岩精神：是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践;。

乙：红岩精神：是革命前辈为国家、为人民无私奉献的真实写照;。

甲：红岩精神：是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱。

合：红岩精神——永放光芒!

一、缅怀革命先烈，追忆红岩精神。

甲：又一个11月27日即将来临。

乙：五十七年前的11月27日，歌乐山上的腥风血雨，染红了每一株草、每一朵花，二百多位勇士在那里用热血捧出一轮朝日，用生命殉了他们的信仰。

合：11月27日，是一个让重庆人自豪，又悲伤的日子!让我们一起来缅怀在11.27大屠杀中殉难的烈士吧!

(一)故事演讲《英勇就义为大众》。

甲：假如革命先烈们能亲眼看见我们今天自由自在地学习、幸福地生活，他们一定会为他们当初的选择感到自豪和欣慰。

乙：先烈们就义前，在监狱中与敌人进行了不屈不挠的斗争，留下了不朽的诗篇。

甲：让我们一起来吟诵烈士们写下的不朽诗篇吧!

(二)烈士诗抄大比拼(每小组背诵一首)。

1小组：《我的“自白”书》(陈然)2小组：《囚歌》(叶挺)。

3小组：《把牢底坐穿》(何敬平)4小组：《留得清白上九霄》(宋绮云)。

5小组：《宣誓》(古承铄)6小组：《就义诗》。

乙：像傲霜的红梅一样，江姐用她生命的花朵，引来百花齐放，请听《红梅赞》。

(三)小合唱《红梅赞》。

甲：黎明前的黑暗，阻挡不了希望的曙光，革命胜利了，狱中也得到了消息。

乙：看：女牢里正在绣红旗呢!

二、红岩精神激励我成长。

甲：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，请大家听一听同学们的心声吧!

(一)观《红岩》有感。

乙：血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我们要感谢《江姐》，她为我们树立了榜样，使我们对人生价值有了崭新的理解!

(二)读《江姐的故事》有感。

甲：正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活。

乙：他们的精神将一代代的传承下去。

合：这就是------红岩精神!

(三)演讲《红岩精神激励我成长》。

甲：同学们，从现在开始，让我们继承红岩精神，接过先辈们手中的火炬，建设一个美好的新中国吧，(全班齐)我们将珍惜今天，努力学习，无愧于伟大的先烈，无愧于伟大的时代，让红岩精神永放光芒!

三、结束部分。

合：缅怀革命先烈主题班会到此结束。

红色经典朗诵作品名篇篇十三

近年来，红色经典党课成为党内教育的重要组成部分，通过研读和学习党的经典文献，对党员干部进行思想教育和党性锻炼，进一步巩固和发展马克思主义理论，增强党员干部的党性修养和政治觉悟。在参加红色经典党课的过程中，我深受启发和感动，也产生了许多心得体会。

首先，红色经典党课让我更加深刻地认识到党的初心和使命。通过学习马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等伟大的马克思主义经典著作，我深刻体会到，共产主义追求是中国共产党的初心和使命。这些著作中蕴含的崇高理想、坚定信仰和不屈精神，使我对共产主义信仰有了更加坚定的追求和信心。同时，我也认识到，实现共产主义并非易事，需要我们始终保持共产主义理想的纯洁和坚定，认清当前面临的困难和挑战，以坚定的目标和勇往直前的精神，为实现中华民族伟大复兴和人类理想的共同繁荣而努力奋斗。

其次，红色经典党课让我更加深入地理解了中国特色社会主义道路的伟大意义。在学习党的经典文献的过程中，我始终铭记党的指导思想，深入理解中国特色社会主义的核心要义。中国共产党坚持以马克思主义为指导，根据中国国情，坚定信心，保持战略定力，带领中国人民探索出适合中国国情的发展道路。这条道路独具特色，是中国人民付出了艰苦卓越努力的结晶，也是我们走出困境、实现崛起的根本原因。通过红色经典党课的学习，我深刻认识到只有坚定不移地沿着这条道路前进，才能实现中华民族伟大复兴的梦想，也才能为人类的进步和发展作出更大的贡献。

再次，红色经典党课让我更加清醒地认识到党员干部的责任和使命。学习党的经典著作，我明白了共产党员的责任是为人民服务，用自己的力量和智慧为人民谋幸福，为国家的繁荣和发展做出贡献。作为一名党员干部，我们要始终以人民的利益为重，深入到基层、深入到群众中，了解群众的需要和疾苦，将群众的利益放在第一位，坚守共产党人的政治立场，发扬共产主义的先进性，以实际行动为民族、为人民、为社会做出更大的贡献。

此外，红色经典党课还让我更加深入地认识到中国共产党的光辉历程和革命精神。中国共产党自成立以来，经历了一个个的斗争、战争和胜利，取得了一个个的伟大成就。这些经历和成就中蕴含着共产党人不屈不挠、艰苦奋斗的精神，给了我很大的启发和鼓舞。通过学习党的经典著作，我感受到了中国共产党那种牢不可破、百折不挠的气魄和奋发向前的决心。当我们面临困难和挑战时，我们要牢记这种革命精神，保持坚强的意志和足够的勇气，用共产党人的精神力量战胜一切困难，取得更大的胜利。

总之，红色经典党课是一种宝贵的精神财富，通过学习和研读党的经典著作，我们能够更好地坚定共产主义追求，深刻理解中国特色社会主义的伟大意义，认识到党员干部的责任和使命，感受到中国共产党艰苦奋斗的光辉历程和革命精神。这些都为我们在今后的工作和生活中提供了宝贵的精神力量和行动指南，也使我们更加坚信中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国人民实现幸福生活的根本保证。因此，我们要继续加强党的经典著作的学习，不断提高自己的理论素养和政治觉悟，为中国的发展和进步贡献自己的力量。

红色经典朗诵作品名篇篇十四

甲：邓华堂和邓三雄真不愧为我们洋市的革命大英雄啊，我也要像他们学习，将来报效祖国。

乙：洋市镇真不愧为桂阳县著名的革命老区，邓三雄和邓华堂为了革命的胜利和百姓的幸福生活发动了湘南暴动，虽然最后英勇就义了，但他们会一直存活在我们的心中。

（学生回答）（出示课件）。

甲：今天知道了这么多革命先烈的爱国事迹，我深深的感觉到，是他们当年的浴血奋战，才会有我们今天的幸福生活。

乙：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血。在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了！

（播放视频）。

英雄们的身躯，如今已化作一座座高山。

英雄们的胸脯，如今已变为一片片平原。

共和国旗帜上已经有他们_。

他们用美好的青春。

闪光的年华。

为我们的祖国迎来了春天。

迎来了光明。

（1949年，我们伟大的祖国成立的场面。毛主席在天安门城楼上宣告——中华人民共和国成立！）。

甲：共和国的昨天，有难忘的历史；共和国的今天，生机勃勃；共和国的明天，则要靠我们去创造。

乙：下面请欣赏诗歌朗诵《少年少年祖国的春天》。

我们欢乐的笑脸。

比那春天的花朵还要鲜艳。

我们清脆的歌声。

比那百灵鸟还要婉转。

谁见了我们都要称赞。

少年少年祖国的春天。

少年少年祖国的春天。

我们胸前的领巾。

像那灿烂的朝霞一样耀眼。

我们心中的理想。

像那星星闪着光焰。

谁能比我们幸福美好。

少年少年祖国的春天。

少年少年祖国的春天。

我们学习锻炼。

明天肩负起祖国建设重担。

我们时刻准备着。

去把未来亲手创建。

谁能有我们这样自豪。

少年少年祖国的春天。

少年少年祖国的春天。

我们欢乐的笑脸。

比那春天的花朵还要鲜艳。

我们清脆的歌声。

比那百灵鸟还要婉转。

谁见了我们都要称赞。

少年少年祖国的春天。

少年少年祖国的春天。

甲：让我们从现在开始努力，

合：珍惜幸福的生活，创造美好的明天！

（学生回答）。

乙：少年兴则国兴、少年强则国强。（出示课件）我们是祖国的希望，是国家的未来。让我们马上行动起来，从我做起，从现在做起吧！

甲：现在，请全体同学起立。

合：今天，我们将庄严宣誓：我们将高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国未来而贡献自己的力量！

甲：在班会快到尾声的时候，让我们请出任老师。

乙：老师，请你为这次班会做个小结。

教师：先烈们的故事，我们记在心里，我们知道，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和献血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习，更应该在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共同创造美好的明天！

甲：同学们，让我们把“团结统一、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心。

乙：努力成为热爱祖国的一代，勤劳勇敢的一代，自强不息的一代，富有朝气和激情的一代吧！

甲：今天的主题班会到此结束。

乙：谢谢大家！

建党建军红色主题班会、传统武术课、小手拉大手绿色实践活动、非遗米塑技艺课、趣味科学课……这个暑假，城东街道“春泥班”别具特色的“彩虹课堂”，丰富了“小候鸟”们的暑期生活。

今年夏天，城东街道“春泥班”吸引了150多名新乐清人子女参加。据城东街道工作人员介绍，街道已连续7年开展“春泥计划”活动，今年“春泥班”与乡村少年宫相结合，在中国宝龙电子集团、新下塘村文化礼堂、云岭小学、旭阳社区、旭阳寄宿小学共开设了5个暑期夏令营班。

“小朋友们，你们知道今年是建党多少周年吗？”“96周年。”7月14日15时，一堂别开生面的红色主题班会在云岭小学的“春泥班”举行。

为孩子们上课的是来自浙江理工大学经济管理学院社会实践五团二队的志愿者。课堂上，他们除了讲述中国共产党和红军的发展历史外，还教小朋友们敬军礼。随后，小朋友们列队集中在操场，参加了升旗仪式。此外，他们还在印有“__载血汗磨砺建军路新时代风雨不改学子情”的横幅上签名。“感觉课堂很有趣，今天还学会了行军礼。”四年级的陈小小已经第二次参加“春泥班”了，她高兴地说，今年多了很多有趣的课程，在这里过暑假，她觉得很开心。

旭阳社区“春泥班”也开展了一次主题为“向国旗敬礼争做美德少年”的爱国主义教育活动。升旗仪式、少先队员宣誓、绘画五星红旗……在浙江理工大学志愿者的带领下，孩子们沉浸在浓厚的爱国氛围中，一笔一划小心翼翼地绘出每颗五角星。

“在这些孩子们的眼睛里，我们看到了对爱国最完美的诠释。”志愿者说，爱国主义教育活动不仅能让孩子们真正参与到热爱国家的行动中，还能发掘并培养他们的爱国意识，进一步弘扬了爱国主义的正能量。

大手牵着小手玩转绿色课堂。

7月5日一大早，“春泥计划”宝龙班的30多个孩子，在街道团工委工作人员的带领下，聚集在白沙前河段，参与了“小手拉大手剿劣一起行”系列活动之生态治河活动。

活动中，小朋友们一手扶着美人蕉植株，一手小心翼翼地将陶粒放入盆中，垫根、扶正、压实后，依次将200盆水生植物栽种到水中。“通过‘春泥班’这个平台，将治水课堂搬到留守儿童和新乐清人子女中，进一步扩大了‘五水共治’的宣传覆盖面。”城东街道工作人员说，通过活动进一步增强了孩子们的生态环保理念，培养他们爱水、护水的意识。

7月14日下午，在“春泥计划”宝龙班，一堂走进“一带一路”的地理课让孩子们既长见识又动手实践。“每节课都很有趣，还有小游戏很好玩。”今年上四年级的黄微微一放暑假就一直待在家里，平日父母都忙着上班，她总是独自在家。她说，在“春泥班”里收获很多，不仅学到了知识，还交到了很多好朋友。

多彩趣味课程好玩又长知识。

7月7日，旭阳寄宿小学的“春泥班”正式开课。来自温州千字文标钉公益团队的志愿者为孩子们安排了快乐学习千字文、科学探索、书法、武术、生活体验等丰富多彩的课程。

“两手叉腰站立，一、二、三……”在7月14日的武术课上，志愿者带领孩子们活动筋骨。“我们希望孩子轻松而有效地学习中国优秀的传统文化，包括天文、地理，以及做人、做事的道理。”志愿团队的老师说，希望这些“小候鸟”能在乐清度过一个轻松、愉悦而有意义的假期。

除了武术课外，“春泥班”还开展了特色非遗课。7月10日，在旭阳社区的“春泥班”里，孩子们近距离感受了米塑技艺的独特魅力，他们不仅欣赏了造型各异的米塑作品，还亲手尝试制作。“米塑技艺不仅是乐清非物质文化遗产，更是我们打造多样化教学课堂的珍宝。”浙江理工大学经济管理学院社会实践五团二队队长王晨晓说。

“快看，我做的飞机真的能飞耶！”7月15日，在“关爱小候鸟青少年宫一日营”活动中，11岁的盛文强举着刚做好的飞机模型兴奋地说。盛文强还有一个弟弟名叫盛文轩，兄弟俩差2岁，他们已经连续三次参加“春泥班”了。他们说，在这里的每一个暑假都过得很快乐。

当天，还有制作冰激凌、手工包、扎染等丰富的体验课，通过寓教于乐的学习，孩子们收获颇丰。

精彩文艺演出热闹文化礼堂。

7月18日晚，新下塘村文化礼堂内热闹非凡，由城东街道“春泥计划”暑期班带来的一场主题为“如歌夏日·携手同行”的文艺演出在此精彩上演。

随着一阵锣鼓喧天，晚会正式拉开了序幕。一场《freestyle》走秀表演，瞬间点燃全场，孩子们在舞台上尽显阳光风采。随后，合唱《虫儿飞》、武术《精武忠魂》、朗诵《弟子规》、手语《国家》等精彩纷呈的节目轮番上演，不仅弘扬了时代主旋律，传递了中华传统文化的精神，也抒发了孩子们对祖国的深厚感情与热爱。

“今天第一次上台表演，感觉紧张又兴奋。”9岁的王飞燕说，合唱节目早在半个月前就开始准备了。“她今天表现很好，很为她开心。”家长王栋梁是一名油漆工，平时比较忙，他说，街道开展的“春泥班”很有意义，这个暑假女儿在这里过得很开心，性格也变得开朗了很多。

一、时间：_年9月26日。

地点：六（2）班教室。

参加人员：本班全体同学。

二、班会目的：

1、通过阅读红色经典故事，了解中国共产党的艰苦历程。

2、通过阅读红色经典故事，感受革命者抛头颅洒热血的革命气概。

3、通过朗诵、歌唱、知识竞赛、讲故事等形式，让学生尽情表达自己阅读红色经典故事的切身感受。

三、班会前的准备：

2、讲述长征的故事。

4、学唱《歌唱二小放牛郎》。

四、班会过程方案：

主持人1：老师、同学们，7月1日是中国共产党成立__周年的纪念日，就让我们走进红色经典故事，寻访中国共产党伟大而光辉的历史足迹。“阅读红色经典抒发爱国情怀”主题队会现在开始。

主持人2：是谁给了我们生命？是妈妈！是谁创造了新中国？是中国共产党。妈妈给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢妈妈。中国共产党带给我们幸福的生活，我们更要感谢党、歌唱党。

（学生自由发言）。

主持人2：我常常在想，这么多的先烈，有的是十几岁的孩子，是柔弱的女子，为什么会有那样的智慧和力量投入到艰苦卓绝的战争中去呢？是什么精神鼓舞着他们为了新中国的解放而抛头颅、洒热血呢？每一次，我读《长征故事》，每一次我看解放战争的电影电视剧，我都情不自禁地问妈妈，问自己，问这些革命烈士们是为了什么。

主持人1：是啊，正是因为有了这些勇敢无畏的革命先烈们抛头颅洒热血，才有我们现在的幸福和平的生活。我也是因为读了《革命英雄故事》而深深感动的。你听，这是谁的声音：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。对，这是夏明翰的就义诗，他不仅是党的忠诚战士，人民的优秀儿子，同时也是一位出色的诗人。

主持人2：对，还有很多仁人志士都写下了这样的豪迈诗句。请听《我的“自白”书》。

（学生代表上台背诵）。

我的自白书。

任脚下响着沉重的铁镣，

任你把皮鞭举得高高，

我不需要什么自白，

哪怕胸口对着带血的刺刀！

人，不能低下高贵的头，

只有怕死鬼才乞求‘自由”；

毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口！

对着死亡我放声大笑，

魔鬼的宫殿在笑声中动摇；

这就是我——一个共产党员的自白，

高歌埋葬蒋家王朝。

主持人2：这就是一个共产党员的自白，他以浩然正气，抒发了对国党反动派的仇恨，对无耻叛徒的蔑视，昭示着革命者视死如归的英雄气概。

（学生说说自己的感受）。

主持人2：让我们用歌声表达对革命先烈的崇敬之情吧！小合唱。

《歌唱二小放牛郎》。

主持1：为了迎接胜利的`曙光，革命先烈不仅有视死如归的牺牲精神，更有机智勇敢的斗争精神。请听《小英雄雨来的故事》。

主持人2：誓死报国为大家，满腔热血沃中华。一世忠贞为祖国，笑看旌旗红似花。1949年4月23日深夜，人民解放军渡过长江，4月24日晨把胜利的红旗插在了蒋ji石“总统府”的们楼上。从此，南京这座世界闻名的文化古城获得了新生，永远归入人民的怀抱。捷报传到北平，毛z.东写下了具有伟大历史意义的《七律人民解放军占领南京》的不朽诗篇！

让我们怀着无比激动和自豪的心情，一起朗诵这首豪迈诗篇！（学生背诵这首诗）。

钟山风雨起苍黄，

百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，

天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，

不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，

人间正道是沧桑。

主持人1：现在我们来一次党的知识竞赛，

1、《为人民服务》是毛泽东同志在纪念谁的追悼会上的讲话？（张思德）。

2、“生的伟大死的关荣”是毛z东主席为谁题的词?（刘胡兰）。

3、勇敢地用自己的身躯托住炸药包炸掉敌人碉堡的英雄是谁？（董存瑞）。

4、在火神肆虐的时候，是谁为了不暴露军队而忍受烈火的灼烧能够纹丝不动？（邱少云）。

5、是谁在敌人严刑拷打、甚至用竹签扎手的时候也能够宁死不屈？（江姐）。

主持2：同学们回答得真好！现在请听诗歌《祖国，感谢您》学生上台背诵诗歌《祖国，感谢您！》）。

健康成长，为祖国更加繁荣昌盛而不懈努力奋斗！

主持2：“阅读红色经典抒发爱国情怀”主题队会到此结束！愿我们把饱满的精神投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。

红色经典朗诵作品名篇篇十五

红色经典是指那些以革命斗争为主题的经典作品，例如《红岩》、《红楼梦》、《红色娘子军》等。这些作品以不同的形式展现了英雄主义、伟大事业和奉献精神等红色精神内涵。近期，我有幸阅读了《红岩》，通过深入思考和体会，我对红色经典有了更深刻的认识和理解。

第二段：感受英雄主义。

《红岩》是一部以抗日战争为背景的小说，讲述了一位大学生投身革命的故事。主人公龙五的英勇举动和无私牺牲令我深受震撼。他为了解救热爱的国家和人民，放弃了舒适的学业生活，毅然投入到危险和艰苦的战斗中。阅读这部作品，我感受到了英雄主义的伟大和光辉，红色的血脉和革命的信念是他前进和坚持的动力，也是我作为新一代青年的楷模和榜样。

第三段：体验伟大事业。

在《红岩》中，主人公龙五放弃了个人的幸福和理想，选择了投身于国家和人民解放的事业中。他将自己的命运紧紧地和伟大事业结合起来，为实现民族独立和国家进步而不懈奋斗。这让我深刻体会到人生的意义不仅仅在于追求个人的幸福和成功，更要关注国家和民族的命运，为了更大的目标而努力。我们要肩负起时代赋予的使命，为实现中华民族的复兴而奋斗。

第四段：领悟奉献精神。

在《红岩》中，充满了奉献精神的倡导和展现。主人公龙五为了人民的利益放弃了自己的爱情和前途，甚至最终献出了自己的生命。他牺牲自己的利益追求公共利益，无私奉献。这让我深切感受到了奉献的力量和价值。在日常生活中，我们也应该学习奉献精神，以积极的心态参与到社会实践中，为他人的幸福和社会的进步贡献自己的力量。

第五段：总结感悟。

通过阅读《红岩》这样的红色经典作品，我对英雄主义、伟大事业和奉献精神等红色精神内涵有了更深刻的认识和理解。这些经典作品既展现了英雄的形象，也传递了美好的理想和信念。它们在潜移默化中塑造了一代代人的思想和品格，在我们的心中激发出了强烈的爱国情感和奉献意识。作为新时代的青年，我们要倍加珍惜这些红色经典，通过学习和实践，将其深深地融入到自己的生活中，发扬红色文化，传承红色精神。相信只有这样，我们才能继承先烈的血脉，在实现中国梦的伟大征程中砥砺前行。

红色经典朗诵作品名篇篇十六

自打新中国成立以来，无数优秀的文化艺术作品涌现出来。其中，历经岁月洗礼、永久经典的“红色经典”成为了一道亮丽的风景线。为此，我非常荣幸的参加了“红色经典宣传”活动。在这个过程中，我深深地意识到，做好红色经典的宣传是非常有意义的。因此，在接下来的篇章中，我将谈一谈我的心得与感受。

第二段：宣传的重要性。

红色经典是中国的一笔宝贵财富，因此，宣传红色经典具有重大的意义。首先，红色经典涵盖了广泛的历史，包含了许多的教育、教导的成分，因此，打好宣传红色经典的定位，可以唤起人们对红色历史、红色文化、民族精神的重视以及对未来的信心。其次，对于现代的中国安身立命的一个人而言，对红色经典进行深入学习，可以激励我们在面对生活和工作中的挫折和困境时，具备更强的信仰、更刚强的意志、更广泛的视野。

第三段：宣传的策略。

在宣传红色经典的过程中，我们可以采用多种策略。首先，通过多种渠道广泛宣传，例如发放宣传单、举办主题展览、专题报告等，引导更多地人去了解红色经典的故事。其次，我们可以通过在基层组织开展“学习红色经典”、“文艺大家谈红色经典”等活动，以更浅显易懂的方式让大众了解其背后的意义，增强参与者的记录和互动。此外，可以通过社交媒体、短视频等方式，针对不同的群体进行定向宣传，让更多不同的年龄段的人接受到红色文化。

第四段：宣传的效果。

好的宣传必须有良好的效果明显的表现出来，我们在宣传红色经典的过程中，可以通过以下方式来检验效果的。

第一个是通过大众的反馈来检验宣传效果。此时，我们可以通过实地走访、社交媒体留言、听取意见建议等方式来了解市民对我们的宣传是否已经到位了。

第二个是通过数据来检验宣传效果。如通过浏览量、听众数、观看数等获取数据信息，同时，我们可以采用投票问卷等方式，在宣传过程中获取反馈，进而为较好的宣传加以改进。最终，我们需要知道的是，此类活动的宣传效果也是需要和时间的长河协调发展，需要形成良性循环，来保证这些经典文化的传承。

第五段：总结。

在红色经典的宣传中，我们不仅仅是让大众了解这个领域内的经典文化，更是让人们在文化的底蕴中找回属于精神家园，找回文化支点。对于宣传工作者来说，更让我们深刻理解到，我们应该肩负起宣传红色经典这个伟大使命以及责任，让更多人接受到这份文化的统帅，让这个祖国的文化瑰宝得到更好的传承！

红色经典朗诵作品名篇篇十七

一、【目的意义】通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。

【活动时间】清明节。

【活动地点】班级教室。

【参加人员】全班同学。

二、教育目标。

1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和。

三、课前准备。

1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。

3、小调查：家乡的清明节。

四、教育过程。

(一)、了解清明节。

1、引入欣赏《清明上河图》。

2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

(二)、学会去爱。

1、故事《刘邦祭祖》。

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

2、交流作文：《在坟前》。

3、录象片段：解放战争。

为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

4、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》。

学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

(三)、学会保护自己，珍爱生命。

1、小品《清明的雨》。

爸爸是怎样爱我的?如果回到从前我能为爸爸做些什么?

爱她的爸爸永远的去了，对生者来说，剩下的只有无尽的思念，所以我们要珍惜生命的每一天。因为世界上唯一买不到的药就是——后悔药。其实，生活很平凡，爱很简单，只要我们能心中装着他人，多为别人着想，做些力所能及的家务、小事，多去换位思考，就能给人带来快乐，同时自己也快乐。

谈谈你以后怎样爱父母、爱同学。

2、结合我们的生活实际，我们该如何珍爱生命。

(1)、《案件聚焦》回放。

哥哥为什么杀了弟弟?罪魁祸首是谁?如何不让悲剧重演?

弟弟迷于网络游戏，与老板发生争执，被哥哥劝回家。弟弟余怒未消，哥哥又喝了酒，一时冲动，失手杀了弟弟，造成无法弥补的伤害。是网络游戏害了他们。

结合实际，说说你知道的网络游戏给人们带来的伤害。

在悲惨的事实面前，在一个个活生生的事例中，班中有一学生表示再也不进游戏机房了，要把精力多放在学习上，报答父母的养育之恩。

(2)、远离。

交流作文：回忆去年参观上海青少年活动中心，看到的，听到的，想到的。在全球蔓延，威胁着我们的生命，我们要珍爱生命远离。

(3)、生活中的危险。

通过讨论：知道不玩水、不玩火、不玩电;不乱穿马路;不做危险游戏。

(4)、真实的故事。

得出结论：如果大哥哥及时说对不起，就不会有事，如果小妹妹不斤斤计较，也不会有事。

用放大镜来看这一事件：遇到事情一定要头脑冷静，弱小的首先要学会保护自己，俗话说得好：好汉不吃眼前亏。生命、健康是一。我们要是有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会就会更和谐。

3、诵读《弟子归》。

(四)、教师总结;好好学习、好好生活、好好珍惜现在的一切，就是对逝去的亲人最大的慰藉!

最后随着歌曲《清明的月》，结束这次主题教育。

沿着黄河与长江的源头，飘流而下，从《诗经》中坎坎代擅的江边，从司马迁《史记》的楚河汉界，到毛泽东的湘江北去、橘子洲头。我看青藏高原脉动的祖国，看黄土高坡起伏的祖国，看群峰腾跃、平原奔驰、长河扬鞭的祖国，看烟花苍茫、千帆竞发、百舸争流的祖国。

在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪迈;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟。

在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的职致远舰上，我看祖国是一团火。回望历史的长河，锦绣的中华大地上，铁流泻处，哪里没有动人的悲歌?哪里没有战士的热血?无数先辈名垂青史,用自己赤诚的肝胆捍卫自己不屈的民族,从以死拒降扬名百世的苏武,威震敌胆的民族英雄岳飞,到人生自古谁无死,留取胆心照汗青的文天祥。他们是民族的瘠梁,祖国的骄傲。回望历史的长河，我们不能忘记卢沟桥的第一声枪响，我们不能忘记平型关的第一场大捷，我们更不能忘记百团大战的第一次反攻，从1931年9.18事变到日本帝国主义战败投降，多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出了满腔赤诚，十五岁的刘胡兰面对五星红旗举手宣誓、无怨无悔;江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗、赤胆忠心;松沪会战二十九军弹尽粮绝，英勇壮烈;狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地。

刘传文烈士，原名刘坚，罗浮徐东乡笠石人。他为人勇敢刚直，性情急躁，有抱不平思想。他父亲刘观英，母张氏，有两姐一弟一妹，全家七口，生活贫苦，难以度日。

革命烈火已燃烧到大信，而且已成立了大信苏维埃政府。传文与共村的刘王妹、刘德盛三人投身革命，到大信苏区跟从刘光夏、刘霭环等参加革命工作。传文参加革命队伍后，英勇善战，积极工作，经常在大信案山上、石门、上下畲等地进行革命活动，后提升为驳壳队排长。

1927年间，由于谢自瑶在徐田村设卡抽税，勒索群众，早已使传文不满，他看在眼里，恨在心里，义愤填膺，心抱不平。因此，有一天指晓，他亲自持枪到谢自瑶家，当场打死谢自瑶、谢泉芳、谢泉深三人。以后，他又到罗岗霞岚把练大古捉到大信去“吊参”，解决当时革命活动经济困难的问题。

1928年，他带领红军、赤卫队攻打岩前地主赖乾古的新屋和罗浮义兴当。是年冬，又攻打岭峰丹竹楼的民团，缴获枪弹后，又率领赤卫队攻打罗浮桥云当。他曾经带领红军攻打罗浮有三四次之多。他经常对战士说：“打仗不要怕，俗话说：耕田吾怕屎，当兵吾怕死，我们为穷人翻身闹革命，就不怕杀头，万一为革命而牺牲，也是光荣的。”因此，他屡建战功，提升为连长。出征时，他经常骑马或骡子，身先士卒，有个医生王森雄也骑骡子跟随同行。

自从传文同志参加革命后，兴宁的反动头目，对他又怕又恨，如陈尧古两次带领军队到笠石村，扬言放火烧屋，抓走他的邻居，结果人将传文老屋内的赏田三斗种卖掉，赎回被捉去的八人。传文全家早已逃走，而家物等件全部搞光，仅存两间烂屋而已。

1929年9月26日，大信苏区红军由营长张国标率领，联合赤卫队共约三千多人，分左中右三路攻打罗岗。刘传文连长带领赤卫队从左翼镰子寨进发，但当时陈尧古的部队联合由罗岗顽畲上的敌人，已赶到镰子寨，阻击我左中两翼部队前进，由于敌人的武器多而精良，而我方仅有粉枪、土炮等，结果在无法取得胜利时，我军下令撤退。当进，刘传文同志为了掩护赤卫队后撤，阻止敌军追击，他使用两支驳壳枪靠在大松树下与敌人激战，结果，在敌人的密集炮火中，他却壮烈牺牲了，那时他年仅22岁。

诺尔曼·白求恩1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇。19毕业于多伦多大学医学院，获学士学位。1935年被选为美国胸外科学会会员、理事。他的胸外科医术在加拿大、英国和美国医学界享有盛名。

白求恩1935年加入加拿大共产党，1936年冬志愿去西班牙参加反法西斯斗争。中国抗日战争爆发后，为了援助中国人民的解放事业，1938年3月，他受加拿大共产党和美国共产党派遣，率领一个由加拿大人和美国人组成的医疗队来到延安。白求恩积极投入到组织战地流动医疗队出入火线救死扶伤的工作中，为减少伤员的痛苦和残废，他把手术台设在离火线最近的地方。他提议开办卫生材料厂，解决了药品不足的问题;创办卫生学校，培养了大批医务干部;编写了多种战地医疗教材并亲自讲课。他拒绝了很多特殊的照顾，他的牺牲精神、工作热忱、责任心，均称模范。白求恩以年近50之躯，多次为伤员输血，一次竟连续为115名伤员做手术，持续时间达69个小时。

1939年10月下旬，白求恩在河北省涞源县摩天岭战斗中抢救伤员时左手中指被手术刀割破，但他不顾伤痛，发着高烧，坚持留在前线指导战地救护工作。他说：“你们不要拿我当古董，要拿我当一挺机关枪使用。”终因伤势恶化，转为败血症，医治无效，于11月12日凌晨在河北省唐县黄石口村逝世。临终前他讲的最后一句话是：“努力吧!向着伟大的路，开辟前面的事业112月1日，延安各界举行追悼大会，毛泽东题了挽词，并于12月21日写了《纪念白求恩》一文，高度赞扬白求恩伟大的国际主义和共产主义精神，毫不利己专门利人、对工作极端负责任和对技术精益求精的精神;称他是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人，并号召全国人民向他学习。

刘胡兰别名：刘富兰生辰：1932年10月8日忌日：1947年1月12日职业：革命家民族：汉籍贯：山西省国家：中国简介：

刘胡兰(1932—1947)原名刘富兰，1932年10月8日出生于文水县的一个中农家庭。8岁上村小学，10岁参加儿童团。曾任文水县云周西村妇救会秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的刘胡兰，怀着对共产主义的坚定信念，视死如归，从容地躺在敌人的铡刀下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。

红色经典朗诵作品名篇篇十八

近年来，红色经典党课成为党员重要的学习平台。通过学习红色经典，我们能够进一步加深对过去革命先辈们的理解，同时也能够更好地传承和发扬红色基因。本文将从个人心得出发，结合对红色经典党课的学习感受，探讨红色经典党课对党员们的重要意义，并分享一些学习方法和体会。

首先，红色经典党课的学习是了解和学习历史的最佳途径之一。历史是我们前进的镜子，红色经典是一面明镜，让我们可以清晰地看到革命先辈们战斗的艰辛与伟大。通过学习他们的事迹和奋斗精神，我们不仅可以更加深入地了解革命历史，而且可以汲取他们的智慧和勇气，为我们今天的工作和生活提供宝贵的指导和借鉴。

其次，红色经典党课的学习可以增强党员的光荣感和责任感。党员作为时代的精神领导者和先锋模范，必须时刻保持红色基因的传承和发扬。而红色经典正是我们回顾红色历史的思想和行动的重要标杆，通过学习它我们可以更加深刻地理解党的性质和宗旨，进一步增强党员的光荣感和责任感，激发党员们为党和人民事业奉献的热情和动力。

再次，红色经典党课的学习可以提升党员的政治素养。红色经典是党的基本文献，其中包含了丰富的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论。通过深入研究和学习这些重要文献，我们可以提高对党的路线、方针、政策的理解和把握，增强党的意识和认同，从而更好地在思想上和行动上与党中央保持高度一致，做到遵纪守法、积极奉献。

此外，红色经典党课的学习可以培养党员的坚定信仰和革命精神。红色经典中蕴含着丰富的信仰力量和革命情怀，它激励着人们追求共产主义理想和为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。通过学习红色经典，我们可以感受到那种坚定的信仰和不屈的精神，进一步坚定对共产主义事业的信念，加强与党中央保持一致的理论自觉，更好地发挥党员的模范带头作用。

最后，我想分享一些学习红色经典党课的心得和体会。首先，要注重理论联系实际。学习红色经典不仅仅是为了掌握和背诵一些内容，更重要的是能够将学到的知识与实际工作和生活相结合，不断提高自己的实际应用能力。其次，要注意方法和途径。可以通过阅读相关书籍、参加党支部组织的学习活动、参观红色革命纪念馆等多种方式来学习红色经典。同时，也可以结合网络资源和新媒体平台进行学习，通过多样化的学习途径提高学习效果。最后，要有耐心和毅力。学习红色经典需要长时间的积累和坚持，需要不断的重复和思考。只有保持耐心和毅力，才能够真正领会和体会到其中的深意和价值。

总之，红色经典党课的学习对现在的党员来说具有重要的意义。通过学习红色经典，我们能够深入了解革命先辈们的艰辛和伟大，增强光荣感和责任感，提升政治素养和信仰力量，培养坚定的共产主义信念和革命精神。为了更好地学习和弘扬红色经典，我们应该注重理论联系实际，注意学习方法和途径，保持耐心和毅力，不断提高自己的思想政治素养和能力水平，为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗。