在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

校园散文随笔篇一

当一轮红日从东方海平面冉冉升起，我漫步在通往学校的绿荫大道上，回想过去、联想翩翩，思绪万千。

在东营这片热土上，历经时代的变迁，沧桑的变幻，这里早已不是茫茫荒原，而已成为石油工人的秀丽家园。

在这里留下过我青春的足迹，留下过我中年的陶醉，留下过我暮夕的晚霞；这里也曾留下我多少壮志的梦想，也曾留下我多少未果的遗憾。

仰面望去，几缕云彩挂在校园的上空，时而条形，时而羽状，似飘渺之纱巾，如摇摆之羽扇，象洁白的哈达。它变换着形态，风姿绰约，不失婀娜，给美丽校园增添了一层姿色。

远远看去，一条红色的巨幅悬挂在综艺楼的顶层：“今天我以五十五中为荣，明天五十五中以我为荣”。激励学生勤学习、守纪律、爱集体、爱国家。人人争做好学生，各个力长成才树。

当你走进五十五中的校园，首先映入眼帘的是学校的雕塑——“学海扬帆”。它是理想的标志，它是前进的灯航。底座上这四个大字了然醒目。底座的右侧装饰了一个地球仪，两个火箭围绕地球腾空而起，逐渐脱离地球，飞向宇宙，去星空探索。三个立体的风帆，鼓励老师恪尽职守、快马加鞭；激励同学刻苦读书、修炼人生。它给多少孩子带来了无数空间的构思和科学的幻想。它又给老师带来了多少未来的希望。

东侧，一排排老师的私家车那样的整齐，那样的漂亮；你曾经的梦想，现已不是奢望。看到这些，你才会体会到：美好的生活前景，是那样令人向往。

西侧两个现代化塑胶篮球场，一个塑胶排球场，球场上同学们龙腾虎跃，你争我夺，活跃校园，健身强体。球场对面的石雕“春华秋实”，如同一座金匾。鼓舞我们早春勤耕耘，金秋收硕果。

鲜艳的五星红旗高高地飘扬，她色是那样的红，情是那样的亲。一排排路灯恰似南飞北翔的大雁，成排成行，展翅飞翔。

迈步在这宽广的广场上，心情倍敞亮、犹如小鸟在空中自由地展翅、自由地翱翔。由红、白、蓝三种彩瓷石组成广场，南北宽有四十米，东西长有百十米，是学校升国旗，学生做课操的场所。更是同学们张扬个性，展示自我的地方。

校园的各种植物翠绿葱郁：草青、树绿、花艳，给人以浪漫、绚烂、幽香、宁静之感。

花池里的月季、扶桑、玫瑰、美人蕉、牡丹等竟相开放，争妍斗艳。红的象火焰，白的似雪花，黄的赛黄金，粉的胜彩霞。

株株雪松，亭亭玉立，形如宝塔，貌似风帆。而雪松下的灌木，紧紧围绕成一圈，高矮不一，形态千姿，色有各异，有金黄色的、深绿色的、红紫色的；教学楼东侧的龙爪槐（又名蟠槐）又象一个个美貌的少女，身披长发，站在那里含羞抿笑，向老师们致敬，向同学们问好；冬青卫矛，有的成球状，有的成条形，有的则和其它植物交织在一起争先恐后、互相争艳。综艺楼东侧有一片淡竹：叶茂茎壮，葱葱郁郁，冬季它与严寒抗争，春天它又生机昂然。综艺楼前面一株株紫叶李，婀娜风情，引眼揽目；校园内最多的还是石榴树，是排是行，成片成林。它春暖红花开树梢，金秋硕果压枝头，不时地吸引着我们这些喜食者贪婪的目光，不由地伸手摘上几个，品尝美滋、陶醉心扉；还有银杏、苦楝、白腊、杏树……整个校园，树木成林，绿荫满园。草地绿盈盈，鲜花成七色，她是春的世界，她成花的`海洋。

教学楼、办公楼、实验楼、综艺楼、体育馆、图书馆形色各异，千姿百态。各大楼里，微机室、理化生实验室、理化探究室、语音室、劳技室、航模室、音乐室、图书室、教工、学生阅览室、医务室应有尽有，一个现代化的校园呈现在共和国最年轻的土地上。我因她骄傲、因她自豪。我以她为荣、以她为耀。

再看孩子们：同学少年，风华正茂，幸福满怀、激情洋溢。他们在运动场上挥汗拼搏争第一，教室里他们埋头苦读修人生，争先恐后地渴求知识，增长智慧，憧憬未来，放飞梦想。将来他们回味这段少年的往日，肯定是那么美好，那么亲切，在五十五中学这段时光，是他们的一种记忆，也是他们的一种财富，值得同学们一生去珍惜。老师的教诲，弥足珍重，它让同学们永久难忘并终身受益。。

再看老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。他们把毕生献给了教育，把青春和年华献给了孩子们。哪个老师不是这样？他们一生安于寂寞，笔耕不辍，粉笔染白了老师的鬓发，铃声送走了他们的青春。

这里春风拂面，阳光绚丽；这里鲜花在微笑，鸟儿在欢叫。这里到处有同学们朗朗的读书声，也有老师们悦耳教诲的衷语。这里有浓浓的尊师之情，也有呵护同学的爱怜之心。

这里有风的涕声，有雨的泣滴，有雷的咆哮。有海的怒吼。这里有因过度劳累、英年早逝的老师，他们已经长眠于他们为此奋斗一生的年轻岛土上；也有因劳累而疾的同事，现在他们正在和病魔做抗争，与时间来赛跑，最后燃尽自己，照亮学生。这里留下过我难忘的经历，也留下过我美好的回忆。

这里曾经前后有近千名职工在这里工作过，现在他们有的已经阴阳隔世，长眠于岛土上。有的已经光荣退休，在家享受天年之乐。还有更多的老师还在辛勤耕耘，奉献年华。

这里有万余名同学走出校门，展翅腾飞，去实现理想。他们有的已圆清华梦，有的已做北大人，有的已梦想成真，有的已成才成人，有的已留洋过海，有的已为国负重。

如果说老师是太阳，给孩子洒下一片阳光，导育孩子成长，在教坛上谱写出壮丽的诗篇。

那么我只是茫茫星海中一颗灰弥的星辰，给孩子一点余辉，照映孩子夜路的归程。

美梦可回味，往事难追悔。时光流逝，岁月如歌，当我退休的时候，回想那些激情燃烧的岁月，我会这样说：青春无悔，人生无憾。

亲爱的同学们，青春属于你们，未来属于你们，胜利属于你们，世界属于你们。

加油：五十五中学，我曾经战斗生活过的地方。加油：亲爱的孩子们。

校园散文随笔篇二

你终于厌烦了整天坐在电脑前的自己，于是你决定出去走走。

你关了电脑，下了楼，走到阳关明媚的寝室大楼前，你感到惊奇，原来外面的阳光是如此温暖。你好几天都没出来晒晒太阳了吧？你走上去操场的小道，高大的梧桐在这个季节显得有点颓废，发黄的枫叶落了一地，你走在上面，可以感受到踩碎一篇枯叶的独特声音，清脆，干枯，就像树上叽叽喳喳的小鸟。阳光从稀薄的树叶中投射下来，落在地上变成了斑斑的闪光。

略显刺眼，你微微眯了下眼，过了一会，你适应了这阳光的强度。操场的那边坐着一对恋人，他们幸福的依偎在一起，你这个光棍有点嫉妒吧。跑道上人就多了，也都是一些漫步的情侣，他们慢慢地围着操场走着，时不时还可以听见女孩娇嗔的欢笑，不知身旁的男孩讲了什么使她如此高兴。你的嫉妒心又犯了，你赶快把视线从他们身上移开。边上的台阶上也坐着好些人，他们是一些读书用功的好孩子，都在那被英语单词呢；当然也有像你一样单纯是出来晒晒太阳的人。可你不想坐下，你继续往前走，上了操场的跑道。

可你又不不想夹杂在这些情侣中间，你会不好意思的。于是你走到操场右边的时候，矫捷的翻过操场边界的护栏，从小路出了操场。旁边就是一个小小人工湖，池塘中心有一个亭子，这个地方你并不常来。你本打算到那亭子里去看看，可一看到池塘里肮脏的死水，你顿时没了兴趣。你从池塘的左边走去，那里有一幢宿舍楼，上面斑驳的阳台上挂满了花花绿绿的衣服。可这里出奇的安静，高大的樟树还未因秋天的来临而败下阵来，茂密的树叶阻挡着阳光的渗入，小道上一片阴寒，你不禁打了个冷颤。

你加快了脚步，因为你实在受不了没有阳光的照耀的感觉。你发现自己居然渴望阳光，你想可能是自己在寝室里呆的太久了，你下定决心以后一定要多出来走走。出了阴寒的小道，阳光顿时一股脑似的`倾泻在你身上。此刻的你不禁停下了脚步，静静地感受着阳光的洗礼。

你感到吸足了阳光，浑身轻盈，你继续往前走。前面五十米处是教学楼，后面是一大块草坪，上面坐着好些人，都在玩牌，玩得好开心啊，你真想加入他们。可你最终没这个勇气，你也不想去打扰他们。你只好从旁边的一条小路横穿过去，绕过了教学楼。

这个地方是你从没有来过的，你惊奇地发现这里居然有一个封闭的小球场，此时里面摆满了一盆盆绽放的菊花。你感到很欣喜，你从不曾想过能在这个萧瑟的校园里看到如灿烂的花儿。旁边有一幢教工楼，你想这些花儿可能就是某个爱花的老师养的吧。你很想靠近一点去好好欣赏一下这些艳丽的花儿，可坚固的铁丝网阻隔了你们的距离，你略感遗憾。

你恋恋不舍的走过这地，从教工楼旁走过，楼房投下一片巨大的阴影，正好遮着了阳光，你加快了脚步。刚从教工楼的阴影里出来，你又步入了一块阴影中，后面是实验楼。没办法，你只好穿过这片阴影。此时的你就像一个渴望糖果的小孩一样渴望着阳光。

走出实验楼的阴影，前面就是出校门的路了，你还想出去逛逛。可你拿出手机一看，已经到了吃饭的时间，这时你才发觉这一段短短的路程已经走了你一个小时。你疑惑的想了想，不得其解。

可你是真的感到满足。你知道你不仅仅是做了就一件微不足道的小事，这是一次旅行，释放心灵，回归自然。你突然就理解了幸福的意义。

回去的路走得特别踏实。

校园散文随笔篇三

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”不知不觉，春天到了，春姑娘迈着轻快的脚步，处处留下了她的足迹。

我漫步在幽静的校园，仰头望天，天空湛蓝湛蓝的，洁白的云彩点缀其中，偶尔有鸽子在空中飞翔。小路旁，小草偷偷地从土里钻了出来，小心地张望着四周，随后又摇摇它那小巧的脑袋，似乎在抱怨着花儿怎么还没开放。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”教学楼后，几棵柳树拔地而起，枝条上抽出了许多嫩绿的新芽。鸟儿们叽叽喳喳地停留在枝条上，互相争夺着地盘，好热闹的一番景象。柳树旁的花园里，生长着许多美丽的花，红的、黄的、绿的、蓝的，五颜六色、争奇斗艳、竞相开放。瞧，一朵红花摇摇它那小脑袋，不屑地看着其他花儿，骄傲极了。

花丛中几株蒲公英悄然绽放，结出许多白色伞状的种子，组成一个个白球。忽然，一阵清风吹来，淡淡的一股青草香夹杂着浓浓的花香，沁人心脾。

追随着风的脚步，我来的了后校的天桥。桥下，是一条清澈见底的小河。河水正徐徐流淌着。因为地势高低不平，水流声起起伏伏，仿佛在唱一曲婉转优美的春天的赞歌。河面上，漂浮着几粒蒲公英种子，随着河水飘向远方。鱼儿成群结队地嬉戏着，不时还有几条调皮的鱼跳出水面，阳光下，鱼鳞熠熠发光，煞是美丽。我禁不住把手探入水中，水从我的指缝徐徐流过，柔和极了，像是母亲温暖的抚摸。

“振栋，”一声呼喊从身后传来，同学吕志豪拿着两只风筝向我跑来，“天气这么好，我们在操场放风筝吧。”“嗯，太好了，放风筝喽。”我欢快地跳起来，牵着志豪的手一起去放风筝。空旷的操场上上，我牵着风筝线，快速奔跑着，志豪在旁边看着指导着，风筝渐渐升起，我开心极了，更快的奔跑着，整个操场弥漫着我们的欢声笑语。

校园散文随笔篇四

来新校区已经两年多了吧，每天拘于斗室，与教科书为伴，守着四壁白墙，有时，便感觉不到季节的变化，甚至很少体味到秋天的风味了。

座在窗口，偶尔一抬头，瞥见远山由翠绿褪成浅红，氤氲成一幅浅红深黄的水墨画，才恍然惊觉，秋天来了，季节在静默中发生了变化。于是，合上书本，走下楼阶，去校园走走。

新校区的校园往往感受不到十足的秋韵。整齐划一的锈红教学楼，永远传递着天津人民援建的大爱，而校园中仅有的一些绿地，也都植上了一簇一簇的叫不上名字的绿草，永葆着校园的春色，所以我是不常喜欢在校园里闲逛的。

要在校园里感受十足的秋意，我以为最好是在去西门的通道。这里僻静，远离学区，有一分别样的宁谧。通道两旁，培植着高大挺直的银杏树，一到秋天，饱蘸秋意的叶子，被时光抽去了翠绿，被秋风染成了浅黄，亮亮的一树，一排。有风的时候，它便随意地洒落一地，像孩子们不小心遗落的一把把小笤帚，又像不经意飘来的一群群小蝴蝶。躬身拾起一枚，通体透亮，色泽匀称，经络分明，浅黄中还带着春的气息，夏的润泽，让你倍觉大自然的公平与厚道。

于是自然地便想起了在老校区的日子，在老校区的秋天。老校区的秋天，有沙棠树高大苍劲的沧桑，也有绿翠柏幽微墨绿的古意，更有杨槐树虬曲的沉稳。不过我喜欢的，还是有梧桐叶和水杉树的秋天。老校区旧教学楼的西侧，有几株高大的梧桐树，他们是学校兴建学生公寓楼的幸存者。在深秋时节，巴掌大的叶片，像猪耳朵似的，经时光的淘洗，失去了翠绿，蹙缩成只剩下茎脉的一团，扑簌簌地落满一地，就像冬天出来觅食的一群麻雀儿。脚踩在上面，oo@@地脆响。有时也可见三三两两的孩子，惫懒地提着垃圾撮，扛着笤帚，前来清扫落叶。其实，落叶乃树的自然之态，岂是笤帚人力所能清扫？所以，经常是刚扫过了，不多久，又飘落一地的雀鸟。

最怀念的，当然还是老小区一进大门的林荫道。道旁是两排笔直的水杉。夏天，它们枝叶交错，垂一地绿荫。而每到深秋时节，绿意消尽，渐成深红浅黄。有风的时候，纷纷而来，犹是一场木叶的小雨，地上则是很快的铺了厚厚的一层。此间，上班下班，穿行其间，少不了飘得满身都是，让你饱尝了袅袅兮秋风，林荫道兮木叶下的味道。有时水杉的‘枯叶掉在了头上，少不了带进教室，也会遭到孩子们的打趣：老师，您把秋天顶在了头上。是的，所谓秋在头上，可能不仅是指发梢间的落叶，也许更多的时候应是指青丝中的白发，白发间的岁月吧。事实上，我们带进教室的，又岂止于一片落叶，一份秋意啊。看到孩子们专注地做功课，入神地写练习，这不也正是一份秋天成熟的风韵吗？可惜这些，到如今都只能成了悠远的回忆，在意念的长廊里，这些景致都如星子般地远去了，消退在时光的暗夜里，唯所留下的只能是些记忆的碎片。走在新校区的光洁的水泥地上，心的节律永远是忙碌的，没了那份美意，更重要的是少了一份意趣。

校园散文随笔篇五

晨曦初露，红日羞答答地探出半个脸，给周围的云彩镶了一圈灿烂的金边。早起的麻雀忙碌地觅着食，清冽的空气仿佛能把你肺腑的污浊之气冲洗得干干净净，让你的毛孔到血液都清清爽爽。

这时的校园，已从一夜的酣眠中醒来，焕发出它的活力。操场上，腾跃的篮球，矫健的身影，专注的神态使你心里有一种说不出的撼动，感到充满了莫名的活力。一阵凉风吹来，不由的缩缩脖子，紧紧衣扣；可再看那晨练的同学们，似乎满身都冒着热汗。红红的脸蛋，敏捷的动作，巧妙的配合。他们跳跃的身影在熹微的晨光中模糊却又生动，使你有一种说不出的振奋，然后深深吸一口气，甩甩臂，“真美啊，早晨！”

有人说校园的夜景也是最美的，星光若隐若现，如水的月色轻轻笼罩着大地，沉沉的夜幕中，教室明亮的灯光映着一个个沉思的身影，一切都是静默的，无声的，鸟儿睡了，花木睡了，而那清清楚楚的灯光可不带丝毫倦意。到窗前瞧瞧，有的两三个脑袋凑在一起，低声研究着问题。眉头时而舒展，时而紧蹙，还不时摇摇头抿抿嘴。也有的独思默想，一手托腮，一手拿笔在不停的写着什么。整整齐齐的书桌，干干净净的地面，雪白的墙壁，你会感叹这是一个多么理想的学习环境。莘莘学子在这里如鱼得水，从小树长成栋梁。

校园里有最美的话，最美的握手，最美的友谊，最美的泪……校园里美丽的东西太多太多，它们不是刻意雕琢的，它们是原始的、自然的、健康的。

爱我们的校园，爱我们的集体，爱我们的社会，爱我们的生活，惟有怀着一颗爱心，带着一双爱美的眼睛，才会发现，美，就在你我身边，有一阵风吹过校园，原来是它将美与爱撒泼在这希望的田野上。

校园散文随笔篇六

每当踏进这座美丽温馨的校园中，心中便不由自主地浮现出那曾经的快乐点滴。

我们的班主任——牛付江老师，人称老牛或牛哥。浓浓的眉毛下镶嵌着两只闪光的.眼睛。但是“人不如其貌”，他上课大大咧咧，常常编故事，特长——吹牛，优点——急中生智。

牛付江曾以“拈笔”著称全级，所谓“拈笔”，大概指的就是他天下独绝的写字姿势吧！

依稀记得那一次的语文课，这使我认清了他的“真面目”。那次，他在黑板上与我们一起默写古诗文。

只见他抬头挺胸，双腿并拢，两只脚分开45度，呈“丁”字形，手上再翘个兰花指，拇指与食指间拈这只粉笔，开始写了。

过了一会儿，牛老师竟然活生生地把字给写错了。下面的学生开始议论纷纷，当他发现自己写错后，脸色刹那间变得通红，但是，他很快便冷静下来，在眼珠子一转，计上心来。他先咳嗽了一声来掩饰自己的尴尬，在挥挥手示意大家安静下来，说：“不要再讨论了，我是故意写错的，目的是为了给你们做反例，这样，你们才不会犯同样的错误！”

瞧！我们的老师是不是很睿智，很敏锐呢？

某年某月某日，学校举办的篮球比赛已经进入了决赛。我们班过五关斩六将，终于进了绝赛。球场上的运动员挥洒着青春与汗水，努力奋斗着。

你瞧：只见我队的运动员一边奔跑一边打球，来到篮球架下，一个帅气的转身然后纵身一跳，再来一个灌篮，动作干净利落，一点也不拖泥带水。

场边的同学虽然没有参加比赛，但是他们也同样在奋斗着，因为他们的呐喊与助威却是场上健将们的奋斗拼搏的动力。哔，比赛结束！当体育老师宣布我们获胜时，我们的欢呼声响彻天穹，大家都忘掉了所有的疲倦与辛劳，沉浸在一片喜悦与幸福中……。.

记忆中还迷迷糊糊记得那次体育课。天气阴沉沉的，使人完全提不起劲来。体育老师因天气关系，不用我们跑步，但要去踢足球。

他给我们讲了规则后，便开始发球了。我们一看到球，便一拥而上，完全将刚才老师讲的规则抛掷脑后。我们围着球团团转，你拉我扯。后来足球终于忍受不了我们的“折磨”，便看准时机，偷偷从缝隙中“钻”出来。

一个颇有技术的队员发现后，便像离弦的箭一般飞奔过去，敌方队友从背后偷袭，还好我组队员机灵，身子一闪躲过去后，在向敌方龙门奋力一踢，进了！……足球场上充满着我们的欢声笑语。

只属于我一人的校园回忆，如同一片雨露，每当我受到挫折，它就会滋润着我，成为我前进的动力。

校园散文随笔篇七

冬爷爷刚悄然离去，春季便迫不及待的赶来了，她带来了希望的种子，绿色的种子，生命的种子。当然，也没有忘记给我们可爱的校园披上绿色的纱衣，给我们的校园，增添了几分色彩。

一走进大门，便看到了一块草坪。草坪上种着花儿草儿，嫩绿的小草和鲜艳的小花，为这个美丽的校园作出了巨大的贡献。

美丽的校园，美在树中。看，食堂旁边有一棵老梧桐树，昨天还是光秃秃的，一夜之间便焕然一新，穿上了“嫩绿的新装”。而有些树还舍不得脱下枯黄的冬装。一片片黄叶在风中飘然而落，只有那挺拔的松柏树却还是那么的郁郁葱葱，仿佛冬天还未过去。

美丽的校园，美在鸟鸣。无论是清晨，还是中午，或是夜晚，都有那可爱的鸟鸣声。听，树枝上，高楼上，窗户上，随时随地都能听到它那清脆的鸟鸣，闭上眼睛，就仿佛置身于诗情画意中，真是妙不可言。

美丽的校园，美在教室。一上课，便可以听见同学们的那朗朗读书声，听，那位同学正在积极的回答问题呢！

美丽的校园，美在每个人的心中！我爱春季的校园！

美丽的校园，让学习更加享受。

校园散文随笔篇八

第一次见秦阳，我才16岁。

他是我的邻居，我们在同一所中学念书。放学的时候，我看到邻居伯伯追着打一个男孩子，手里的藤条都打折了。男孩子不哭也不求饶，一个劲儿地往前跑，跳过了墙，一溜烟儿不见了。

就这样记住了这个男孩子，他穿着白色t恤，高高的个子，瘦瘦的手臂撑在墙上，一下子就跳得那么高。

他就是秦阳，总是吊儿郎当的样子，成绩不好也不在乎，常常和老师顶牛，让老师头疼。偶尔，他还和那些社会上的人混在一起。

有一天回家的时候，我在院子大门前见到了秦阳，他身边还有一个女孩，女孩叼着烟，秦阳冲我吹口哨，我走过去又转回头：“你为什么逃学呢？秦伯伯又要打你了。”秦阳不说话，只是坏坏地笑。

我说：“学生应该好好学习的，就像大人应该好好工作一样。”秦阳还是笑。倒是那女孩丢掉嘴里的烟头，说：“小妹妹，你真的很喜欢管闲事哦。”

那天以后，秦阳就注意到我了。偶尔放学的路上，他会和我聊天。

他说，小时候他和姥姥住在乡下，小屋在田野里，那里的星星月亮喜欢眨眼睛。“任颜颜，你知道我不是好学生，还和我说话，你脑子都可以养鱼了吧？”我一点儿也不生他的气，我喜欢他，从见到他的第一眼就喜欢了。

风像水洗过一样，吹着我们的脸。我觉得他那么好看，眉一毛一粗一粗的，单眼皮，有时候又会变成双眼皮，很好玩。他的鼻梁那么挺，手指那么修长。我们俩站在疯长的麦草边，风扬起我们的头发，像漫画里的两个少年。

后来很多次，放学的路上，我们都会聊天。他在麦田里吻我，那是我的初吻。天空很蓝，他的头低下来，挡住了我的视线，然后唇就印过来了，轻轻浅浅的，露珠一样，都不像是真的。那天以后，我们就常常在树林里接一吻，直到有一天被人看见。

我们都受到了惩罚：爸爸一个月没和我说话，妈妈狠狠地训了我；秦伯伯打了秦阳两个耳光。我知道秦阳不是个好学生。在我之前，他一定吻过别人的，但是我不在乎。很长一段时间，我们约定好好学习，装着对彼此视而不见，却没想到事情在几个月后轻轻转了一个弯。

那是高三，一个礼拜天吧，一对夫妻找到了秦伯伯，说秦阳和他们的女儿……秦伯伯就和他们去了医院，回来以后就打秦阳，打得那么狠。秦阳从前挨打的时候是不求饶的，那一次秦伯伯打得太狠了，他求饶了，要秦伯伯带他去看那个女孩，说是和他没关系的。秦伯伯就带他去了，回来的时候，秦阳的高傲就像肥皂泡，风一吹就了无声息地蒸发了。秦阳承认了。

那段时间，大家疯传院子里出流一氓了，他们是知道我和秦阳偷偷接过吻的。我走在院子里，总有人在背后窃窃私语。妈妈问我和秦阳发生过什么没有，她说得很隐讳，但是我听懂了，她说的是秦阳和那个女孩的那种事，我说没有。

半个月内，在学校，在院子里，我都见不到秦阳了，听人说秦伯伯又要将秦阳送回乡下，去那儿念高三了。秦阳走的那一天，天上的月亮看起来亮晶晶的，那么冷清。乌云来了，又一一团一团一被风吹走。

秦阳到家里来看我，我隔着窗户看他，也看天上的月亮。月光照在他身上，白白的。我想起秦阳说起小时候的月亮，小时候的月亮是乡下的，金黄金黄的。现在的月亮，是白的。月亮还是一样的，却又似乎不一样。

“那个女孩子的事情，真的是你干的吗？”我问。

秦阳摇头，又点头。他说，他不知道。

爸爸妈妈都出门了，秦阳才敢来我家。屋子里冷冷清清的，两个才18岁的小孩，就那么站着，看着彼此。秦阳说：“任颜颜，我走了，你要好好学习，考上大学。任颜颜，如果你不嫌弃我，就在大学里等我。”

我让他走，他不想走，说舍不得。后来，他还是走了。我坐在屋子里傻傻地哭，远远地看着秦阳远去，他一直低着头。他说：“你爸爸妈妈要回来了，我走了。”

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校园散文随笔篇九

那是一所私立中学，我们像困在笼中的小鸟般困在这里，那时我们口口声声的称自己为祖国的花朵，那气魄仿佛未来的祖国没有我们就不行了，就只能交给我们几个了一样。事实证明，还好没有交给我们，因为在多年以后我们同时认识到自己不是什么花朵，而是点缀那些真正的花朵的人，在别人眼里，我们就是不良少年，当然，祖国的未来是不可能交给不良少年的。

当时，班里有个很有才的孩子，此人的名字叫杜晓春，以至于在没有看到他的亲笔签名前，我们都亲切的称他：杜小吹。说到此人有才，就不得不提起教我们语文的老师，此女名夏雪，颇年轻，让我们这些花朵都有种为她凋谢的冲动。此女平易近人，极容易使人有非份之想，她以颜如玉自居，屡屡教导我们书中自有颜如玉，于是我们为了颜如玉而拼命读书。杜小吹称此女为暴风雪，原因有二：因为她盯人的眼光极其冷，让人全身不自在，如沐风雪；再有就是此人一般不生气，一但生气就不是人，如暴风雪一样恐怖。

不幸的是，我们可怜的杜小吹同学被暴风雪拎进风雪世界里独自享受严寒。

我们再说点别的。

此时，学校里有个叫野百合的文学社，它唯一的贡献就是养活了校门口的一家名叫“相约”的酒吧。搞文学的当然不能没有酒，就像上战场不能不带枪一样。因为野百合，有了相约，因为有了相约，学校里有了不知道多少像李白一样的能喝酒的诗人，当然，像李白一样能喝酒我可以肯定，但是像李白一样能写诗的就不一定了。当时，在校园里你会碰到一些两兄弟抱在一起对影成三人的，那一定是文学社里的，若是，你碰到一个人在那里对影成三人了，就不是考场失意，就是情场失意，只有在这种时候才会酒场得意。

此君好酒，常有和杯不倒的美称，我曾一度猜想，莫非他就是传说中的酒圣。后来我明白了，他的酒是因为他的容貌而练就的，一但别人提起他的容貌，他就不断的喝酒来解除自己的痛苦。此君长得实在是有点对不起观众，把他的照片放在床头可以避孕，挂在门口可以避邪。杜小吹拍着他的头说：你长得太有研究价值了。其实这绝对不是杜小吹说话狠，因为我更想说的是：你活着就是给政府添麻烦了，死哪里，哪里就寸草不生。此君有个优点，就是和人打骂的时候不会满地找牙，倒不是此君能打，只是因为他天生满口无牙。

杜小吹叫他：无齿。

那时候我们班有个很漂亮的女孩，我们班男生选她为班花，当然，有花就要有护花使者，我很不幸的被这朵花选中，成为全班男生的公敌。对天发誓那次是我一生中最不幸的爱情，她总是让我当着众人的面大声的说我爱你，而这句话不丢人，丢人的是很多年以后当我再看到中学生谈恋爱时，我会笑他们，小小年纪也不知道整天想些什么~！

女孩的名字我现在记不清楚，不知是张曼玉还是张玉曼，不过我还是希望会是前者，那样我就可以向别人介绍自己的初恋时，大声的说出个电影明星的名字，让人大吃一惊。

不幸的是，这是不可能的。

校园散文随笔篇十

美丽的大学，曾经心中的梦，她即将来临，她终于来临，像朝暾照耀黎明般热烈，像春风拂柳般曼妙，像最初的生命来自躁动般刻骨铭心。

在那金色的季节里，一颗年轻的心在不可名状的颤动中，怀揣着美丽的梦想迈出了羁旅求索的步伐，从此草木成荫的大学校园里留下了属于我的回忆。这里，留下了我们上课的匆匆步履，留下了我们爽朗的笑容，畅快的欢声，也留下了我们为了至爱风露独立中宵的身影??大学留给我们的实在太多太多，有青春的轻狂、激扬，也有少年的烦恼和迷茫，在成长的路上，我们从独立中懂得坚强，互处中学会宽容，跌倒后再次站起。

时光如水，悄然流逝，不知不觉中已步入了大二，时间的流淌渐渐地销蚀我们大一时兴奋和激情，岁月神偷悄悄地盗走了我们梦的彼岸，失去了彼岸指引的生活犹如一叶扁舟在时间的洪流里随波逐流，不知驶向何方？沉睡在舟中的人啊，快快惊醒吧，暴风骤雨随时可能袭来。逝者如斯，逝去的不仅是指尖溜走的光阴，而且是我们最珍贵的青春啊！

大学是青春扬帆远航的殿堂，知识在这里播撒，梦想在这里绽放，青春在这里飞扬，大学生活是美妙的，但也是短暂的，即使我们想停留不动，也会被灌灌人流推着向前。树木可以在校园里年复一年地生长，但我们却不能，注定要被另一批人所取代。年年落叶归于沃土，岁岁兰花凋为尘香，校园里却每年都会增添新的面孔，我们终究会被取代。珍惜这转纵即逝的大学时光吧，不要踏出校门，蓦然回首，留下的只是满目怆然的灌灌过往。

走进大学，就走进了人生最美丽的风景线，和风催绿、草木成荫、秋风凋碧??多姿的校园里总有着令人难舍的魅力，犹如那千年不朽的风华令人魂牵梦萦。

霁月难逢，流芳易逝，就让我们握住这短暂的四载春华吧，坚守心灵的纯真，编织云蒸霞蔚的憧憬，从生命的华彩里完善品质和信念，尽情去演绎属于你自己的精彩人生。愿四年后毕业的那个夏天，当我们踏出校园的时候，笑靥红了，心事绿了。

校园散文随笔篇十一

花月独情，闲诗意。观一草，赏一花，实乃闲雅之事，也是文人墨客笔下的独爱情物。自古就有桃红梨白的红尘情缘，清心雅志的荷塘莲花咏叹，更有独坐雪枝的梅花傲骨言志。可见，赏花者，不仅是对花艳的愉悦，更是对花的雅志情怀的感发。

是的，人生就是一路河畔的漫步。飘絮的，如柳絮的撒散，也如人生之河，曾激动过，钟爱过，惦记过，那一闪而过的美好花絮。当我们站在河岸，无力捞回那流水花瓣时，此时，你怀中，更多的是对花缘的深深感怀，而不再过于，去评论花的艳，花的香，花的形了。

如若有赏花的雅，有叹花的情，就把梦送给花。送去一份默默地惦记，送去一句你可安好！，送去一份记忆，在花甲之年相遇时，问上一句，这些年过得好么？。

如若有赏花的诗，有赏花的词，就丹笔一幅赏花的画，用尽词句，造尽诗意。让花的.艳与彩，永远凝固在美好的岁月河流间；让花的韵美，花的意象，花的美好，去触发你生活的情韵。在你的生活，在你的情趣，在你的雅志中，调色补差，淡香书雅。此时，你的生活，你的情怀，就时时坐进一个花园，有无穷四季的风景。何叹！生活的细风细雨，皆为命运坎坷的不公呢？。

如若赏花情志中有梦，就去把梦种在花园的启发。一句人生的感悟，一字哲理的思考，一束理想的点燃，一个励志的短语，用纸做成灯帆，用纸做成纸船，用纸做灯笼，送给青青的小苗，送给你周围的同事、朋友；让他们在风筝线上，爬高、飞翔。

我们这个世界，正是有了花的形状，有了花的艳彩，有了花的香味，我们才学会向美、追美、求美。于是，才有了欣赏的眼光，有了赞赏的诗句，有了洗涤心灵的自我认知。世界正是由于有美好的存在，我们才相互欣赏与自我欣赏，一起有了梦，有了梦的追求。

冬日不寒，心正绿，万绿中，看灯红，闲情雅志，拾梅枝雪花，已见桃李红衣白衫，似在坐梦中。盼春风吹去西风凉，薄纸当袄写赏花红绿，一曲琴韵飞笛，赏花人，打马蹄蹄。

校园散文随笔篇十二

大家两人一组，走进寝室宣传“勤俭节约?乐于助人”的雷锋精神，鼓励同学们捐出自己的闲置物品以及善款给贫困山区的孩子们，班级同学们对每间宿舍挨个走访，进行了一次又一次微笑宣传。

活动受到了广大同学的积极支持，许多同学抱着了一摞又一摞的物品出来，各类书籍、衣服、文具、书包、球拍。

有些学生甚至捐出十几件物品;还一些同学主动加入队伍，一起宣传收集、搬运整理，为孩子们默默奉献着。

活动的硕果不仅载着大家满满的爱心与祝福，也激励着同学们以更大的热情去学习雷锋精神，建设和-谐校园。

据悉，此次筹集的各类物品将通过慈善部门转交到山区儿童手上。

此次活动既是“雷锋班”热心公益事业的体现，也是“雷锋班”继续成长的印迹。

为在新时代贯彻落实雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，进一步增强学生服务社会的意识，某校工商学院举办了学雷锋志愿服务活动。

3月5日当天，工商学院各班志愿者到达陆林小学进行支教活动，虽然遇到不少困难，但是本着“学雷锋”和“为人民服务”的志愿者精神，全体志愿者依旧激-情四射，认真负责地完成了这次活动，为陆林小学的孩子们开辟了一条“成才之路”。

与此同时，校内的活动也在如火如荼的进行着。

食堂碗筷回收在各班志愿者的支持下持续进行。

12级国际市场营销1班全体同学对责任区和德益财苑社区进行了清扫，为美化校园和社区付出了辛苦的劳动。

由12级人力资源管理1班承接的“情系雷锋月，温暖三月天”班会将雷锋精神以思想教育的方式深深的烙印在学子们的心中。

观看十大感动中国人物颁奖仪式，让我们深感雷锋其实就在我们身边，只要愿意，每个人都可以成为活雷锋。

值得一提的是工商学院特地举行“工商管理学院雷锋哥姐”网上评选活动，为全院师生树立起了榜样作用。

“情系雷锋月，温暖三月天”，精心制作的海报展，“感动瞬间”摄影展抓住催人泪下的一幕，生活中感动常有，雷锋常有，只要你用心发现，用心去做。

工商管理学院本次学雷锋志愿活动以形式多样的活动赋予雷锋精神新的吸引力，让雷锋精神既能在“学”上开花，又能在“行”上结果，真正践行“与雷锋同行”。

真正践行“与雷锋同行”。

让我们携手传递正能量，弘扬真善美，让雷锋精神照亮校园的每一个角落，不断绽放出璀璨的道德光芒!

为了纪念第50个学雷锋纪念日,加强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋的热情，培养大学生的综合素质，提升人格魅力，共同创造美好的校园，各大高校展开了可谓是各种各样的学习雷锋的活动，从学习雷锋的活动中不难看出，每个同学都具备雷锋精神：助人为乐，日行小善。

瞧同学们怡然的表情，大家可不会觉得做点好事帮助他人是一件负担，相反大家是乐意去做的，借雷锋日，大家好好发扬了心中的奉献精神，争做校园的主人翁。

其实平日的“大家”也都是“小雷锋”，也许忙于奋斗，疲于应付，忘却了身边诸多小善之事，但雷锋精神却是从未流失于大学学子心中。

校园散文随笔篇十三

秋雨后的校园，清风拂过，阵感凉意。漫步校园，欣赏秋景的美丽，梧桐落叶萧萧下，好一个悲凉秋。秋天的校园，风儿吹得树叶嗖嗖响，鸟儿在树枝上歌唱，奏响了天籁之音，怡人心境。

校园的秋天，清晨起了一层薄雾，像面纱一样，让人视线模糊不清，有点神秘的感觉。一场秋雨一场寒，空气中充盈着淡淡的冷意，寒风凛凛，直袭身体，刺骨的冷。天空慢慢地放晴，光照大地，阳光和煦，照在身上，寒意渐去，秋日的阳光就是如此温暖。走在小湖边，波光粼粼，杨柳倒映湖面，湖中荷花碧绿，为秋意增添了些许色彩。远处望去，青石堆砌的河道缓缓流动，落差似瀑布一般，好想去湖中嬉戏。沿着大理石铺垫的幽径小道，看着水中不时起落的鸟儿，哼唱着轻缓的曲调，心情格外舒畅。入秋之后，盛开的鲜花开始凋谢，树叶开始泛黄飘落，只有这不知名的小草充满绿意，蝴蝶在草丛间翩翩起舞，好一道美丽的风景线。

秋天校园的美景，是一幅美丽的画卷，是一首优美的歌曲，是一篇华丽的篇章。漫步于秋天的校园，你会被美丽的秋景所吸引，在浓郁的秋天气息中陶醉。走在校园，你会看到加快步伐的行人，在追求梦想的道路上前进。秋风拂过，吹进一路的尘埃，走进教室，埋头苦读，为的就是毕业能有一个好的前程，不辜负家长的期望，不枉自己寒窗苦读十余载。校园是在果园的基础上兴建的，自然就会有许多果树。秋天正是硕果累累，收获的季节，当然学生就成了收获果实的人。生活学习在这样的校园，果树散发出来的芳香自然也能吸引前去，看到那一树树的果实，真的好想采摘一番。山楂树上结满了紫红色的果实，密密麻麻的，摘一个放在嘴里，酸酸的感觉真好；古老的枣树，枝枝干干上结满了半红半绿的，绿的，通红的小枣，拿一根木杆往树上一砸哗哗地往下掉，不一会就能收获好多小枣。有的人直接爬到树上采摘，又体会了一番童年的乐趣。苹果树上也挂满了果实，随风飘荡。校园里还有一些名贵的树木，错落的排布在道路两旁，秋日里还能遮风挡雨。行走在校园里，在秋风的吹拂下，欣赏着迷人的风景，流连忘返。

秋天的风呼呼地刮着，梧桐落叶飘飘，道路上都是飘落的树叶。拿出相机拍一张秋后落叶的景色，看上去很美。湖中的鱼儿在轻轻地游，不时还会露出水面，成群的嬉耍，为清凉的秋天增添了气氛。溪水从石缝间流出，像流动的音符蹦出来。一排排的柳树在轻风的吹拂下飘扬，像是在招手。走在石桥上，看着远处湖里的景色，仔细欣赏秋天的美景，心旷神怡。

时至中午，就看着学子陆续进入食堂就餐，此时饭菜飘香。三五成群的排队拿饭卡买着自己喜爱的饭菜，谈笑间吃着美味佳肴。回到宿舍，拿起吉他，哼着熟悉的小调，沉醉在音乐的海洋里，心情愉悦。开开电脑，放一曲轻音乐，听着这缓慢舒缓的音调，开始进入梦乡。睡醒后，走进琴房，抚琴一曲，用琴声流露心中的情怀。

走进校园，用心聆听，风儿吹得树叶嗖嗖作响，鸟儿不时在树枝上歌唱，虫儿在低吟，奏响天籁般的乐曲。任风儿轻拂脸颊，感受秋天带来的视觉听觉的盛宴，陶冶在美丽的大自然下，流连忘返。如果你喜欢秋天的夜色，还可以吃过晚饭后，漫步于校园，看着来去匆匆的行人，陆陆续续地回到宿舍，放松下心情，舒缓下一天忙碌的状态。秋天的月夜，是那么的美丽，看着夜色下的湖面，听着远处草丛的虫鸣，望着皎洁的月光，心情显得格外的舒畅，洗涤一天的尘埃，净化心灵。

校园散文随笔篇十四

大千世界，有着这样的地方，坐落于俗世却又是超然的存在。它播撒着知识，传承着文明，孕育着希望。它有着个神圣的称谓--学校。

--题记。

如梭日月，似水流年。三年前的一个夏日，我揣着一份掺杂着激动的新奇，迈进了这所学校--民族中学。当我拿起笔，在报名表上添上我的大名时，就意味着我将是这儿的一份子，做民中人，挑民中担，铸民中魂。

烈日的灼热，引燃了运动场上的激情。我的沉寂与这样的氛围显得格格不入，一切都已是那么的陌生。

慢慢地，我已然受够了孤独。我怯怯的打开胸前的枷锁，小心翼翼伸出孱弱的手，尝试去触碰那一颗颗炽热的律动着的心。当我的指尖沾染到那一抹充满生命力的鲜红时，仿佛有股热流透过皮肤，融入血脉，散播全身。那一刻，我的血液不再冰冷!

运动场上孤单的身影已然逝去，摔倒了，会有一只只不算宽厚的手掌在我面前摊开，把我拉起。在他们闪烁着智慧坚定的目光中，我读懂了鼓励--我们一起努力，无悔青春，永不言弃!那一瞬间，阳光忽然变得和煦，柔和的金光洒满全身，很暖，很暖!这是一种奇特的感觉，我一直很渴望的感觉，令我难以忘却的感觉。

宁静的教室，弥漫着淡淡的书香。坐在窗边，沐浴晨风轻拂的凉意。午后，聆听老师吟诵文豪的诗句。夜晚，享受青虫鸣奏的静谧。下课铃响后，静静坐在教室里，双手托着下巴，呆呆地望着黑板，思索着写过的真理，抹去的功利。细细体会老师对我们的淳淳教导，循循善诱和那不亚于父母的.呵护与关心。不羁的心在此刻如湖水般平静，杂念尽除，隔绝尘世的喧嚣，进入全新的境界。这是一种淡然中的明悟，明悟中的提升。

时常与伙伴们拿着课本，到教室门前的树荫下，仔细地欣赏、去感受我们校园那独特的美。秋风拂过，带来了丝丝凉意，也拭落了一片红叶，我摊开手，让它落在我的掌心，就这么静静地躺着。我知道，里面储存着一段记忆，因为它陪我走过了又一个春秋。

那片叶子终究没在我手里待太久，它随着风儿走了，落叶归根，我想它已经去了自己该去的地方，还带着那一份记忆。但储存在我心里的画面却永远不会随时光淡化，不会被岁月消磨。它们，已被我刻得很深，很深......

校园散文随笔篇十五

周六傍晚的天儿，不冷也不热。吃罢晚饭，我和

同学

漫步在校园里，享受着休整的松弛、休息的快乐、休闲的洒脱。正值月朗星稀时，月辉静静地倾洒在教学楼的楼顶上，也洒在苦楝树浅紫色的花瀑上。校园里是那样的静谧、纯净、安详与和谐。

“香！真香呀！”同学不自觉的冒出一句。

的确，有阵阵幽香不断地钻入了我们的鼻孔，那就是苦楝树的花香呀！苦楝花开了！花名虽然是苦的，花香却是浓郁的、甜甜的。朦胧的月色里，我望着教学楼前几株伟岸的苦楝树，忍不住渐渐地靠近了她，慢慢地停下了脚步。那时，我是痴痴呆住了的！我的目光凝聚在苦楝树上，她碧绿的翠盖笼罩着浅浅的紫烟，紫色的花串隐藏在高高的枝丫叶丛中，在初夏的夜风里翩翩起舞。我伫立在苦楝树下，那挥之不去的香味环绕着我的身体、充盈着我的肺管，那丝丝缕缕的花香，“使我的心也沉静”。

平时，我很喜欢走路，也习惯于走路。我时常用脚丈量校园洁净的水泥路，也丈量着斑斑驳驳、五彩斑斓的岁月！来回穿梭在校园里的我如游鱼般自在又空灵。这样的感觉，我喜欢！

每每读书写作累了时，我就和妻到校园去散步，校园便成了我一生的归宿，校园里的一草一木也便和我产生了相依相偎的情愫！说实在的，以前对于苦楝树并没有太留意，只觉的她很孤傲，有点冷若冰霜的样子。她对春的到来一点都不敏感，迟迟地不愿吐绿。立夏节气才开花，花期也只有十几天左右。况且，我对这种树的名字也着实没有太好的印象。直到儿子上了中学，学生物时又提及到了苦楝树的相关知识：“苦楝树叶熬制药汤喷洒在农田和果树上，可以用来抑制和杀灭害虫”。此时，我想到：这并不起眼的

植物

竟能释放出这么大的能量，为节能环保竟能做出这么大的贡献，我才又不得不由衷地敬佩和

爱

戴苦楝树了！

眼前的苦楝花开的正繁盛，幽幽花香沁人心脾。人生每个阶段的观“花”，都会看到不一样的东西，也都会得到不一样的理解。想到过去对苦楝树的冷落与毫不在意，真是觉得“苦”了苦楝树了！

行走在弥漫着苦楝花香的校园里，我慨叹花香的岁月，我慨叹人生的短暂与永恒！日子就是这样静静地过着，悠悠地过着。它将生命幻化成光与影的斑斓、凝聚成苦与甜的悲欢，让任何的“平凡”或“不平凡”都归于云烟！

我的校园多彩多姿。它绿树与红花相衬，自然与人文同在。

十年树木，百年树人。校园是培育栋梁的地方，不可或缺的就是树。我们校园入门栽种着许多黄金柳，弯弯柳叶，浅浅优雅，苗条的身姿随风摇曳。那柔软的腰肢，在风中舒展起伏，是风在舞蹈柳叶，还是柳叶在摇摆风姿？如果有哪一位舞蹈家的腰像柳枝这样柔软，舞蹈像柳枝这样活泼，那她一定会世界闻名。

绿树的灵动与鲜花的娴静交相呼应。左边几棵红叶桃，不仅叶子红得发紫，花也妖娆绝艳。淡雅的山楂花更是招蜂引蝶，黄色的花蕊，往外探出了一个个调皮的小脑袋，羞涩地欣赏着我们多彩的校园。

优美的环境使人心情愉快，好的校园文化却能无声间让我们成长。仰望博雅楼上竖立的校训：诚实做人，踏实求学，让我们有目标、有方向。时刻告诫我们做人要诚实，不能欺骗别人，更不能欺骗自己；

学习

要踏实，一步一个脚印地进步，不能投机取巧、好高骛远。

算上幼儿园的时间，我在这个校园

生活

9年了，是它让我从幼儿走进了

童年

，从懵懂走向了文明。每天和熟悉的同学们在教室里上课，学习文化知识，其乐无穷；运动会上的奋勇拼搏，挥汗如

雨

，趣味横生；校本课程上静心书法、专注绘画、凝神剪纸、激昂合唱个性张扬。

如此的优美环境、深厚人文、丰富生活，是多么的多彩多姿啊！

盛夏的炎热最是令人烦闷，若是再加上无聊的课程，就容易使人昏昏欲睡，但经过支教组队员的辛勤备课及积极带动课堂气氛，课堂上的欢声笑语可以了驱走烦闷的炎热。而窗外的‘那一点绿更为醒神。

绿是盛夏里最能使人平静的一抹圣境，而观察绿就是我的所需工作。19号最后的一节生物课是安排学生到校园内辨认植物，也就是校园内的绿。带学生辨认植物的前提是老师自己能简便快捷地辨认出植物来，这样才能快速有效地给学生讲解。

因此，我们安排支教老师进行两次逛校园去辨认植物，这样能解决我们因不熟悉这边环境而可能导致的教学不严谨。第一次因为有雨而中断我们的辨识，还好18号傍晚的这次，光线良好，可以分清楚植物。我们沿着校门口，艺术楼，育才楼，体育馆到操场一路辨认，队员们认真讨论，查找资料，一丝不苟，生怕混淆了哪种植物。

不久后，太阳逼近地平线，而二中校园的那一片绿，在晚景中摇动，就像舞女在月光下舞动的裙摆，而我们也没有多长时间再来仔细的看这校园内的晚景，我们的实践活动已进入尾声。不过，此刻浓绿尚且依旧，我们还将继续！

走在校园里是很开心的。看水，看树，看草，看花开，看草绿。

八年前的校园四周没有高大的建筑，校园就将周围隔开来了。多少有些《西厢记》长亭送别时唱的“四围山色中，一鞭残照里”的味道。如今，有了大楼，就多了许多的噪音，视觉上的噪音了。只能低头俯首去欣赏了。

春天是要用眼睛去赏的。若是在老校园里，此时会有更丰富的色彩，更错落有致。毕竟是五六十年的积淀，而这块土地只有七八年的时间呢。

春天里最让人喜欢的便是一处处的新绿，一处处的新芽。

每一年，，丁香花开的时节，风也会更大些。不太容易拍得好。昨天很幸运，风不算很大。

我时常漫无目的 若有所思的穿梭在校园里，脑海里不时闪现出一些微不足道的画面和想法。

从综合楼去五教有一条比较近的小路，每次换教室时，我们都会从这里经过，有时边和同学聊着天，有时边听着音乐，有时也观察一下路上匆匆学子的倩影。熟悉的地方往往没有风景，半年多的时间，使我习惯的注意不到这条路四周的美。

昨天傍晚六点半后，我从综合楼去五教上课，一般这个点大家都呆在教室或宿舍，况且昨天下午天阴沉的厉害，颇有下雨的趋势，一路上难见行人。我一个人走在小路上，心情十分的愉悦，嘴里哼着小曲，漫不经心的四周张望着。我惊奇的发现在这昏暗的天色下，花坛里的各种花在微风中坚挺的站立着，红的 黄的 粉的，大的 小的争相开放着，显得格外的醒目。灌木丛中，叶子从下到上，呈现出从老到嫩不同层次的绿。三元湖上升起了一层薄薄的雾，遮住了泛绿的湖水，三元湖和旁边的景巧妙结合，人仿佛置身于仙境。在湖的左边，有一条小道，两旁都都种着柳树，早晨路过这儿，偶尔能看到有一两位老人在那锻炼身体，白天旁边的足球场上也经常有不少男孩在那踢球。但此时此刻，白天的景都不见了，四周安静的显现出一种祥和之美，一只喜鹊悠闲地在柳树下觅食，当我走近时，也不见它有一丝慌张，依然旁若无人的寻觅着，心中一种莫名的感动油然而生，在这个以破坏生态环境为代价来换取工业发展的时代里，我为自己能得到这只小喜鹊的信任而骄傲。路旁的草地被割草机修正整过，一股青草与泥土的气息扑鼻而来，闭上眼，那份熟悉的感觉带我回到了那个

思念

的地方——秋天，在那个被青山绿水包围的美丽江南稻田里，乡亲们热火朝天的割倒一方方的稻穗，小乡村里弥漫着秸秆和泥土的香气。熟悉的田埂，朴素的村民，还有数年前，牵着一头老水牛走在乡间的小路上的小女孩。

一路上那份朦胧的美深深地震慑了我的

心灵

。这份突然的惊喜，颇似当年川端康成在旅馆里半夜醒来时发现了花未眠，我不禁想起了川端康成的那句话——人感受到的美是有限的，自然的美是无限的。我似乎抓到了一根救命的稻草，开始反驳起自己以前的观点，熟悉的地方同样有风景，只是我们缺少发现美和感受美的能力。

校园散文随笔篇十六

秋天的校园真美啊！

走进校园，展现在我眼前的是一座奇形怪状的假山，山脚下有两只仙鹤，一只望着蓝蓝的天，另一只低着头在看自己美丽的影子。假山周围长满了睡莲，有的是绿色的，有的是粉红的，还有的已经枯黄了。

走哇走哇，我们来到了中心操场，校标两旁长满了绿草，草坪周围摆着一些不知名儿的小花。

走着走着，我们来到了长廊，长廊上爬满了青藤。春天，长廊上开满了喇叭花，微风一吹，喇叭花散发出的香气弥漫了整个校园。夏天，同学们在长廊下乘凉，踢毽子、散步、跳皮筋。秋天，长廊上的喇叭花谢了，花瓣随风舞动，宛如一只只蝴蝶在天上飞。冬天，长廊披上了一层厚厚的白棉袄。

不知不觉，我们来到了学校的花园，红彤彤的石榴挂满了枝头，金色的橘子像一个个小灯笼压弯了树枝。菊花竞相开放，露出美丽的笑脸，白如雪，红如火，粉似霞，黄若金。中间的一串红像发了大火一样的蔓延过来。红红的一片。

虽然我们的校园比不上别的高级小学，但校园的景色与别的校园是不能比的！我爱我的校园！

校园散文随笔篇十七

走出校门，沿两旁都是柳树的土路走向田野，走向安静的季节。

踏一路浮尘，在别人未走的田埂上看天边的游云，心在升高，升高。

多情的四月和风，轻轻的拂过面颊，在柔和的气息里感受季节温馨。狗和它的主人，穿过一片油绿的菜地，奔向有水流的地方，远去的汽车，滴滴滴突奔在银亮的马路上。

夕阳，最后的一抹晚霞，把天和地的广阔引入心田。这四月里的温情便涌向胸怀。

这是一个温柔的季节。

这是一个让人想起梦乡想起故土的季节。

在浮云澹澹，碧水悠悠，车轮滚滚的画面里，暂时把心放下，做一次深的呼吸。

呼吸，感受季节的温馨。

呼吸，享受四月的和煦。

校园内的气氛和广袤之地的气息有巨大的不同。

圈里圈外的世界，分明的天壤之别。

走向田野，那里的等待的黎明吗?

走向沃土，那里是尽头和归缩吗?

走，固然是要走的!但就这样一个人走吗?

回去和来时的路有时有很大的差别。但能去而不能回的路你走过吗?

在和风轻柔的四月，走向田野，走向广袤之地，开阔、明净、纯真，种种风情，万千姿态，让人动情。

只是，做轻轻的呼吸需要一种心境。

校园散文随笔篇十八

每到3月，雷锋的名字就会被大家一次次提起，雷锋精神更是不断被大家赞颂和学习。

近来呢，国内各大高校便展开了学习雷锋的风潮，今天呢，就让我们把目光聚焦这些高校，一起来看一下这学习雷锋的风潮。

为引导广大大学生学习践行雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，不断提高大学生思想道德素质，3月2日，赣南师范学院音乐学院组织了“向雷锋同志学习——学生党员在行动”、“向雷锋同志学习——敬老爱老”等6支服务队，他们身着标有“赣南师范学院音乐学院学生义工”红色马甲，立足校园，走向社区、敬老院、农村、部队等地开展大学生义工活动。

在学校南苑学生公寓，音乐学院“向雷锋同志学习——学生党员在行动”义工队伍的志愿者们，用铲子、铁砂球、刷子等工具仔细地清除墙壁上的牛皮癣。

他们用自己学雷锋的实际行动清洁了环境卫生，用自己的青春热情点亮了美丽的校园。

在赣州市营角上社区，音乐学院“向雷锋同志学习——关爱留守儿童”和“向雷锋同志学习——敬老爱老”学生义工队伍，分别来到留守儿童、低保户家庭里开展“送温暖、传真情”活动。

大学生义工不仅送去了牛奶、饼干、麦片等营养品，还送去了精心准备的笔盒、铅笔、书包、画板等学习用品。

他们还与留守儿童和孤寡老人结成对子，长期进行结对帮扶活动。

大学生志愿者们用自己学雷锋的火热激-情与行动，将党的关怀与温暖送到最需要帮助的.人群心坎上。

3月5日，江西省“雷锋班”——江西财经大学旅游与城市管理学院201x级房地产经营管理班在班主任阮艳平老师的带领下，在校园里开展“暖春”爱心捐助活动，为贫困山区儿童献出一片爱心，以促使大学生通过实际行动来践行雷锋精神，将雷锋精神落实到生活中的点点滴滴。