人文地理与城乡规划就业方向 你对人文地理学心得体会(优质19篇)
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人文地理与城乡规划就业方向篇一
人文地理学是研究人类与地理环境相互关系的学科，它涉及到地理、历史、社会学等多个学科的交叉。作为一个人文地理学的学习者，我对这门学科有了深刻的体会和心得。首先，通过学习人文地理学，我意识到人类与地理环境的互动关系对社会、经济和文化发展起着重要的作用。其次，人文地理学教会我如何解读和理解地方特色和地域差异。再次，人文地理学给了我独特的一种视角，让我更加了解和关注不同地区和人群的生活现状。最后，人文地理学的学习让我意识到自身作为一个个体对地理环境的影响力，促使我更加积极地参与社会和环境问题的解决。
首先，人文地理学让我深刻认识到人类与地理环境的互动关系对社会、经济和文化发展起着重要作用。在课堂上，我学到了许多关于地理环境如何塑造人类社会的知识。例如，不同地理环境下人们的生产方式、生活方式、文化习俗等都有所不同。通过学习人文地理学，我了解到，战略位置、气候条件和地形特点等地理要素都会影响一个地区的发展，不同的地理环境形成了不同的人类社会。这让我认识到了地理环境与人类社会发展之间的相互影响和联系。
其次，人文地理学教会了我如何解读和理解地方特色和地域差异。每个地方都有其独特的地理环境和人文特征，通过学习人文地理学，我懂得了如何通过地理环境来解释和理解一个地方的特点和差异。例如，南方的雨水充沛，气候湿润，这种特殊的气候条件和地理环境使得南方的农田适合种植水稻，农业经济相对发达。而北方则以黄土高原为主要地理特征，其干旱的气候和土壤条件适合发展畜牧业。通过学习人文地理学，我能够更好地理解和解读不同区域的差异，了解事物背后的原因和影响因素。
再次，人文地理学给了我独特的一种视角，让我更加了解和关注不同地区和人群的生活现状。在人文地理学的学习中，我通过阅读相关文献和实地考察了解到了不同地区和人群的生活方式和社会传统。例如，我了解到在西藏这片神秘的土地上，藏族人民依靠畜牧业和农耕为生，他们信奉佛教，并且有着独特的文化传统。通过了解这些信息，我开始更加关注这些地区和人群的发展现状，希望能够为他们的发展做出一些贡献。
最后，人文地理学的学习让我意识到自身作为一个个体对地理环境的影响力，促使我更加积极地参与社会和环境问题的解决。地球上的每一个人都是地理环境的一部分，每个人都对地球的现状和将来负有重要的责任。人文地理学的学习让我认识到自己的责任和使命，激发了我关注地球环境、推动可持续发展的热情。我开始关注环境保护、低碳生活等相关问题，并积极参与相关的社会活动和倡议。我相信通过自己的努力，可以为地球的未来做出一些微小而有意义的贡献。
综上所述，人文地理学的学习给了我很多的体会和心得。通过学习人文地理学，我了解到人类与地理环境相互关系的重要性，学会了解读和理解地方特色和地域差异，扩展了视野，更加关注不同地区和人群的生活现状。同时，人文地理学的学习也激发了我对环境保护和可持续发展的兴趣和热情，让我认识到自己作为个体对地球的影响力，促使我更加积极地参与社会和环境问题的解决。我相信通过持续学习和实践，我可以不断提升自己在人文地理学方面的能力，并为地球的未来做出一些贡献。
人文地理与城乡规划就业方向篇二
第1章绪论。
1.地理学：地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其变化的规律性以及人地关系的学科。
2.人文地理学：是研究地球表层人类活动或人与地理环境相互关系所形成的现象分布和变化规律的科学。
3.人文地理学的研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间关系的学科。人文地理学研究的三大主题：一是人地关系的传统；二是区域研究的传统；三是空间分析的传统。
4.人文地理的学科特征：社会性、区域性、综合性。
5.拉采尔：（1844－1904）德国地理学家，他被认为是人文地理学的创始人，一方面他为人生地理学或人类地理学的比较系统的研究提供了指道路线。另一方面，他被认为是地理环境决定论的思想引入者。
6.赫特纳：（1859－1941）德国地理学家，是区域学派的代表人物。他主张地理学应着重于空间分布的研究，区域地理学是地理学的核心，地理学研究的区域应是人类与环境相互作用的结果，所有自然界中与人类活动相互影响的一切要素，与自然环境相互联系的人文现象都是区域的特征。
7.施吕特尔：（1872－19520德国地理学家，是景观学派的创始人，他认为，地理学者应首先着眼于地球表面可以通过感官觉察到的事物，着眼于这种感觉—景观的整体。
8.白兰士：（1845－1918）法国地理学家，反对拉采尔的环境决定论思想，认为除环境的直接影响外，还有其它因素在起作用，强调人类对外界环境的适应不是被动的，而是主动的。
9.麦金德：（1861－1947）英国地理学家，他把地理学说成是探索人及其自然环境的相互作用的一门学科，提出了“大陆腹地说”。麦金德第一个将全球作为整体来探讨世界政治活动的规律性，开创了政治地理学的先河。
（1）理论与哲学方法论的多元化。
（2）研究方法的不断革新。
（3）研究内容和方向的社会化、生态化和应用化趋向。
（4）学科的交叉性。
1.文化：广义上是指人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，狭义上指社会意识形态以及与之相适应的制度和组织机构，是一种社会现象以物质为基础。具有历史连续性、阶级性和民族特征。
2.文化区：文化区是指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。
（1）形式文化区：某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象，在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
（2）功能文化区：以该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。
（3）乡土文化区：居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识。
3.文化的扩散（文化的时间现象）：
（1）扩展扩散：某种文化现象出现后，通过其居民，从该地向四周不断地传递，其所占据的空间也就越来越大。特点是空间上的相对联系性。
a、接触扩散：某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。
b、等级扩散：该文化现象的传播，或接受该文化现象的人，在空间上或人群等方面，有一种等级现象。
c、刺激扩散：某种文化现象受某种原因而无法在另一地存在，不得不将原文化现象做某种程度改变，使其得以在当地存在，得到传播。
（2）迁移扩散：某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系，往往由于拥有这种文化的人、群体迁移到新的地方，遂将该文化传播到该地。特点是文化上保持原汁原味，速度快，空间上不连续。
4.文化生态学：主要研究地域文化系统的组成、功能、结构、空间特征和时间动态，系统要素之间与系统内部发生的各种过程及其相互作用的机制。
5.文化整合：在一个文化系统内，各文化层次、各层次的文化特质在功能上形成协调。
6.文化景观：亦称人文景观，是居住于该地的某文化集团为满足其需要，利用自然界所提供的材料，在自然景观的基础上，叠加上自己所创造的文化产品。
7.环境决定论：原称地理环境决定论，简称决定论，它强调自然环境对社会发展的决定性作用。代表人物：拉采尔、森普尔和亨丁顿。
8.可能论：也称或然论，它不是强调环境与人的决定性作用，而是注重与人对环境的适应与利用方面的选择能力。代表人物：法国地理学家白兰士和白吕纳。
9.适应论：是英国地理学家p.m.罗克斯比提出的。他认为，人文地理学包括两个方面：一是人群对他们的自然环境的适应：二是居住在一定区域内人群及其和地理区域之间的关系。
10.生态论：是美国地理学家h.h.巴罗斯提出的。他在1927年发表的一篇文章中称，地理学为“人类生态学的科学”，其目的不在于考察环境本身的特征和客观存在的自然现象，而在于研究人类对自然环境的反应。
11.环境感知：是文化地理学借心理学新的研究成果来分析人地关系的。他们认为，人与自然环境关系中的各种可能性进行选择时不是任意的、随机的和毫无规律的，而是有一定客观规律可寻的。它是受一种思想意识的支配，这种思想意识就是环境感知。
12.文化决定论：在人地关系中出现一种人起着决定性作用的观点。因为在这种人地关系中，人是通过文化在起作用，故称之为文化决定论。
13.和谐论：在20世纪60年代，由于世界各国工业的发展，产生了大量的废弃物，农业发展也引起了一系列的环境问题。虽然在各国的重视下，一定范围内的问题得到解决，单全球性的环境问题还是有所加重。为此，一些地理学家提出人地关系应当和谐的思想。这种思想即为人地关系中的和谐论。
14.汤恩比的“挑战与应战学说”：
（1）挑战与应战：环境向人类挑战，人类起而应战，经过长期艰苦的劳动，创造人类文明。
（2）逆境美德：文明的起源并不是由于生活环境条件特别好，而是相反。五类逆境：困难地方的刺激、新地方的刺激、打击的刺激、压力的刺激和遭遇不幸的刺激。
（3）中庸之道：逆境与挑战的对应关系是有限度的，超过其限度，其结果反而走向相反。
1.经验主义方法论：其基础是归纳法。有以下两个特点：一，观察是重点，通过调查及实地研究，进行经验断定，得出结论。二，强调综合和归纳的作用。
2.实证主义方法论：它和逻辑实证主义有很大的联系，而且它的引入有了很多的变化：一、发展了人文地理学的理论。二、在空间科学的理论框架内更多地彩了演绎逻辑。三、加强发人文地理学的科学化。但是又有着很深的不足：（1）经济决定论的.趋向。（2）实证主义模型含有强烈的普遍性原理。（3）地理系统是开放我多变量系统，难以模拟实验。
3.人本主义方法论：其以人为主体，重视人类行为的丰富意义和社会价值观念体系中的非经济成分。而且弥补了实证主义研究的不足，但最大的弱点则在于它的唯心主义趋向，把客观存在看作为人的心理构造，构成人的感应行为的基础是客观环境世界。
4.结构主义方法论:其对人文地理学的影响有两点：(1)从结构的整体性去认识事物。(2)试图超越地理因素寻求深层结构解释人文现象。但是它还不完善，不系统，影响力小。
5.遥感技术：是指使用各种传感器，从不同高度的平台上收集、记录来自地球表层各类地物的电磁波信息，再经加工处理获得地物的图像和数据信息，从而揭示地物特征的一种综合性技术。
6.地理信息系统：是以地理空间数据库为基础，在计算机软、硬件的支持下，采用地理模型分析法，适时提供多种空间和动态的地理信息，从而建立起来的为地理研究和地理决策服务的计算机技术系统。
第4章人口、人种和民族。
1.人口转变：是指由传统人口再生产类型（高出生率、高死亡率、低自然增长率）向现代人口再生产类型（低出生率、低死亡率、低自然增长率）的过渡。
2.人口容量：即人口承载量，是指地球及其各个部分在一定时期、一定条件下所可能容纳和抚养的最多人口数量。
3.适度人口：是一个国家或地区最适宜的人口数量，它实际是一种理想人口数量。
4.人口分布：是指在一定时间内人口在一定地区范围的空间分布状况。
5.人口迁移：是指人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其定居地的行为。
6.种族：即人种，是指具有共同起源并在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群。
7.地理人种：把地理条件对体质、血型、免疫系统和遗传基因上都具有一定共性的人群称为地理人种。
8.种族主义：是指一种以种族差异决定人类社会历史和文化发展的反科学理论。种族歧视是指压迫种族的统治阶级敌视、迫害和不平等地对待种族的行为。种族压迫是统治阶级为了维护本阶级的利益，从政治、经济、文化等方面对其他种族实行掠夺和奴役的行为。
9.民族：在历史上形成的一个有共同同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的人群共同体，是一种文化现象，是个历史范畴。
10.民俗：又称民间文化，是指一个民族或一个社会群体在长期的生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传、较为稳定的文化事项，可以简单概括为民间流行的风尚、习俗。
第5章农业的起源和发展。
1.传统农业：在自然经济条件下，采用人力、畜力、手工工具、铁器等为主的手工劳动方式，靠世代积累下来的传统经验，以自给自足经济居主导地位的农业。
2.敞田制：是指庄园内的农户在各耕作区获得耕种的长条份地，在作物收获以后，各农户均将自己耕作地段的篱栅或沟渠废除，敞开供庄园内农户共同放牧牲畜。
3.现代农业:又称商品农业，是相对于传统农业而言，广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法进行的社会化农业。
（3）使用机械、化肥、高产种子，单位面积产量高；（4）农场规模大；（5）与其他农业企业形成联合体。
5.现代农业类型：（1）种植园：靠大量劳力，实行集约式生产，专门生产某一种经济作物。如加勒比海诸岛、美国东南部、南美东北部、中美、非洲和亚洲的一些沿海地区。（2）谷物农业：生产小麦、玉米、水稻，主要分布在美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚和欧洲等。皮包农场（农场主只需带个提包就可以进行其经营活动）、农业企业（大型的、高度机械化的商业农场）；（3）牲畜育肥农业：种植业与饲养业相结合的农业，主要分布在美国五大湖以南、地中海沿岸、大西洋、波罗的海沿岸、巴西东南部；（4）乳品业：适应城市居民对乳制品的需求，专门生产流质牛奶及一些乳加工制品的农业。分布在北美五大湖地区、瑞士、法国等地大城市郊区以及澳大利亚、新西兰等地。（5）市场园艺业：为市场提供蔬菜、水果、花卉等产品的农业。（6）大牧场：规模大、雇用牧工、产品投向市场。在美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等干旱地区。
6.农业景观：是人作用于自然的综合表现和积累。既包括农田景观、农村聚落形式和建筑形式，还包括土地利用形式等。
7.观光农业：（或称休闲农业或旅游农业）是以农业形式为基础，农业和旅游业相结合的一种新型的交叉型产业。
第6章工业的出现与工业区位。
1.产业结构：主要是指各类产业及其内部各部门的比例关系与相互联系。
2.第三产业：是指传统意义上的服务业，包括交通运输业、商业、服务业、全球保险业、房地产业、公用事业等。
3.第四产业:即以计算机和通讯设备行业为主体的信息产业。
5.第五产业：即以精神文化生产方式满足人们精神文化需求的文化产业。
6.文化产业：按照工业标准生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一系列活动。
7.自然资源：是指自然环境中一切对人类社会物质生产有用的物质。
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人文地理与城乡规划就业方向篇三
科学发展观是在借鉴国外发展经验的基础上提出来的。第二次世界大战结束后，加快经济增长成为世界各国的共识，人类创造了前所未有的经济增长奇迹。但是，由于单纯追求经济增长，不重视社会发展和社会公平，忽视环境保护和能源、资源节约，世界各国在发展过程中普遍出现了这样那样的问题。当代世界发展的实践表明，发展绝不仅仅是经济的增长，而应该是包括经济、政治、文化、社会的全面协调发展。应该是人与自然相和谐的可持续发展我国作为世界上最大的发展中国家，要完成工业化和现代化的双重任务.面临着加快经济增长和保护资源环境的双重压力，这就决定了我们不能重复其他国家走过的老路。而必须走出一条具有中国特色的发展道路。科学发展观正是在深刻总结世界各国发展经验教训的基础上提出的，顺应了当今世界的发展潮流，反映了当代世界的最新发展理念。
二、地理教学与科学发展观教育。
可持续发展是地理学的重要内容之一。可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。随着全球性人vi、资源、环境等问题的产生，人类正在重新审视自己的发展历程.以“既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力”为宗旨的可持续发展思想应运而生，成为地理学研究人类活动与地理环境相互关系的指导思想和重要内容。
当前，对学生进行可持续发展观以及人口观、资源观、环境观的培养，成为地理教学在情感、态度、价值观方面的重要目标。科学发展观是可持续发展观在我国的全面落实和进一步发展，是统领我国经济社会发展全局的世界观和方法论。因此，在地理教学中开展科学发展观教育，既是地理教学的价值所在，也是时代发展的强烈要求。
三、深入开展科学发展观中的地理学问题。
1.对人地关系的认识和研究。
人地关系理论是科学发展观的重要理论基础。人与自然和谐发展的统筹处于基础层次，是最根本的。地理学着重研究地球表层人与自然的相互影响与反馈作用，对于人地关系的认识.素来是地理学的研究核心，也是地理学理论研究的一项长期任务，始终贯彻在地理学的各个发展阶段。人地关系系统研究的内容和方向是多方面的，但其中心目标是协调人地关系，是为探求系统内各要素的相互作用及系统的整体行为与调控机理。人地关系是一种动态关系，随着时代的发展，“地”与“人”的内容都在不断变化、扩大、革新。人地关系现已不仅仅是人与自然环境的关系，而是人与自然环境、社会环境和人工环境的关系.而且与后两者的关系越来越密切;人地关系中的“人”也不仅仅是指人类社会，而是多层面的“人”。因此，人地关系乃是基于人类生存发展需要形成的人与人、人与群体、人与社会(组织、制度、政治、军事、文化、科技)、人与人工产物、人与土地综合体、人与自然等多层面组成的物质关系系统。
2.区域可持续发展。
可持续发展具有不同的空间尺度，作为以人地关系地域系统为研究核心的地理学，区域可持续发展是其更能发挥优势的领域。中国地域辽阔，区域间境况不同，资源、环境、社会历史状况存在巨大差异，发展也极不平衡。改革开放以来。中国东、中、西三大地区的差别不仅没有缩小，反而明显扩大。遵循科学发展观，在区域发展的统筹上，就必须正视这一现实。要认真研究不同区域的可持续发展，协调区际间的联系，正确处理好其间的差异与不平衡。西部大开发、振兴东北老工业基地、实现中部崛起等领域，地理学都大有用武之地。
3.农村产业结构调整与城市化。
当前，中国城乡收人差距之大实为世界所罕见，“三农”问题已成为中国全面建设小康社会的重点和难点。农村产业结构调整、农民增收、加快城市化步伐等这些关系国计民生的重大发展问题，分别是地理学的分支学科--经济地理学、城市地理学等学科的重要研究任务，并较其他学科具有明显的研究优势。该命题正是科学发展观中统筹城乡发展的中心任务。
4.生态教育与环境保护实践。
通过生态环境教育，使人们建立起科学的环境价值观，对自然资源与环境应当珍惜保护，有偿使用，避免浪费和破坏，从而采取正确的行为取向;通过生态环境教育，使人们培养环境保护意识。在生产方面，发展循环经济、倡导清洁生产，对废物减量化、资源化和做无害化处理，使污染物对人类和环境的危害减至最少。在消费方面，要逐步形成低消耗的生产体系和适度消费的生活体系，并且引导人们选择和支持绿色生产与消费方式，纠正浪费资源和能源、以牺牲环境来换取高额利润等不良行为，参与宣传、购买和使用绿色产品。
5.全球化、地域联系与统筹兼顾。
从目前社会、经济、科技、文化等发展的现状看,全球化的趋势日益明显;同时,在全球化的浪潮中,也应增强本土化的观念,以多样化求生存和发展。科学发展观要求统筹国内发展与对外开放,就是顺应了这一时代潮流,通过对国内外两个市场及其资源的统筹利用,达到发展的目的。高中地理新课程将全球变化研究作为重要课题,课程标准提出“了解全球的环境与发展问题,理解国际合作的价值,初步形成正确的全球意识。”教材则从自然地理角度着重分析全球气候变化对人类活动的影响,从人文地理角度则探讨产业转移与世界经济一体化的趋势,以及对不同区域的影响。全球化的进程必然又涉及到地域联系的问题,高中地理课程标准中要求“举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式”,这是对学习地域联系的具体要求。由此可见,在全球变化的区域响应及全球变化背景下的我国改革开放策略方面的研究,高中地理均有涉猎,也是科学发展观中统筹国内发展和对外开放的具体要求。
6.科学发展观是以人为本，全面协调可持续的发展。
科学发展观的核心是全面发展。其中，人的全面发展是社会发展的终极目标，社会发展最终表现为人的全面发展科学发展观的本质是以人为本。科学发展观是以人为中心的发展观，其人本思想就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目，一切为了人，一切服务于人。发展的目的是为了促进社会与人的全面发展。
【参考文献】。
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人文地理与城乡规划就业方向篇四
“成都平原之水利”，《南开大学政治经济学报》，1937年，第3期。
“云南呈贡县落龙河区的土地利用”，《地理学报》，1944年，第1期。
“天津都市聚落的兴起和发展”，《南开大学学报》，1956年，第1期。
《天津》(与何自强合作)，新知识出版社，1958年。
“天津城市地理的特征及其发展前景”，德国波鸿出版社，1984年。
“关于大洋洲的地理概念及其区域范围的几个问题”，《世界地理集刊》，1984年。
《论政治地理学的若干理论问题》，科学出版社，1985年。
《欧洲地理》(译著)，商务印书馆，1986年。
《人文地理学的理论与实践》，南开大学出版社，1988年。
生平简介。
1909年8月3日，鲍觉民生于安徽省巢县(今巢湖市)，幼年在巢县读小学，中学就读于南京东南大学附属中学(现南京师范大学附属中学)，1929年因成绩优秀被保送进入国立中央大学地质地理气象学系，1933年大学毕业，同年受聘于天津南开大学，鲍觉民踏进南开大学，就给经济系本科生讲授经济地理，讲课受到学生的好评和系主任何廉的赞赏。由于鲍觉民工作勤奋，教学认真，两年后晋升为讲师。
“五十年前到南开任教的回忆”(鲍觉民)。
1983年10月25日南开大学校刊。
1937年春，鲍觉民征得校方同意，参加中英庚款留学考试，考试成绩优异，考取庚款留英公费生。临行前，校长张伯苓送别，要求鲍觉民学成后一定回南开。
鲍觉民中英庚款公费留学生证书。
1937年6月10日。
1937年秋，鲍觉民赴英国伦敦大学政治经济学院，师从曾任国际地理联合会主席的著名地理学家斯坦普教授(prof.laurencedudleystamp,1898-1966)，1940年，以“中国运输地理研究”论文，获经济地理学博士学位。同年冬，鲍觉民回国，受聘于昆明西南联合大学，担任经济地理学教授。
从1942年至1945年日本投降，在西南联大繁忙的日常教学之外，鲍觉民还专门负责中缅印战区中国远征军译员训练班，从初期的教员、主任秘书很快擢升为总务长，直至训导长(少将级)。抗战胜利后，1946年春，鲍觉民随战地服务团回到南京，1946年6月到9月，任国民政府参议。
1946年9月至1947年3月，鲍觉民应英国文化委员会的邀请访问英国，以亲身经历，在伦敦、牛津、剑桥、曼彻斯特、伯明翰等15所大学做演讲和座谈,讲解中国战胜日本的历程和原因，以及战后中国社会经济发展的新态势，并同时从经济地理的专业角度，演讲“中国土地利用”、“中国人口问题”等专题。
1947年7月至1948年春，鲍觉民担任南开大学训导长。1948年春至1949年3月，鲍觉民转任南开大学政治经济学院院长，兼任南开经济研究所所长。1949年3月以后直至逝世，鲍觉民一直在南开大学任教，期间，1956年还曾兼任北京国际关系研究所研究员。
从1952年开始，鲍觉民就因“严重特务嫌疑，可能有现实活动”，被“留校察看”……。
加入中国共产党的申请(草稿，局部)。
鲍觉民手迹1981年5月1日。
1982年和1988年，鲍觉民作为中国地理学会的代表团成员，参加了分别在巴西和澳大利亚召开的国际地理大会。1985年，已经76岁高龄的鲍觉民加入中国共产党。
鲍觉民1978年获得平反以后，历任南开大学台湾研究所所长，天津市政协委员，天津市人民政府咨询委员会副主任，全国大洋洲经济研究会副会长，中国地理学会理事，中国地理学会人文地理专业委员会主任，《人文地理》杂志主编等职务。
重要活动及主要贡献。
理论联系实际，服务经济和社会建设鲍觉民认为，经济地理是一门需要真正“脚踏实地”研究的学问。早在受聘到南开大学工作之初,鲍觉民就利用每个星期日的上午,骑自行车考察天津的街区和城郊。年复一年,他对天津的大街小巷和周围村落都了然于胸。在此基础上,他对天津城市聚落的兴起和天津城市发展的研究日渐深入,成为国内外研究天津地理的资深学者。
鲍觉民深刻理解经济地理学对中国社会经济发展的重要性,因此利用一切可能的机会考察中国和世界其他地区的经济地理环境。他在伦敦大学的博士论文《中国运输地理》,就是在京沪、京广、陇海等铁路沿线考察的基础上完成的。1940年鲍觉民回国时,欧洲战场激战正酣。即使在如此危险的情况下,他还是利用航线更改的机会,访问了几内亚、南非等地,最后从新建的滇缅公路回到昆明。这次历时两个多月,途经欧、亚、非三洲的旅程,为其日后的研究与教学奠定了坚实的基础。直到老年,鲍觉民的行走也没有停止。1970年,年过花甲的鲍觉民依然同年轻人一起,背着行李跋涉几个月，参加千里野营拉练,正是这种脚踏实地的执著，铸就了鲍觉民一生理论联系实际的治学精神。
重视对现实实际问题的研究,积极倡导地理学为经济建设和政府决策服务，一向为鲍觉民所强调。事实上，鲍觉民的大量研究工作都是在实地考察的基础上完成的。抗日战争前后,鲍觉民在四川省和云南省进行实地考察的基础上,完成了两篇著名的论文:“成都平原之水利”,“云南省呈贡县落龙河区的土地利用”。抗战胜利南开大学复校以后,鲍觉民在对天津进行实地考察的基础上,完成了“天津港口发展之地理背景”、“天津都市聚落的兴起和发展”、《天津》、“天津城市地理的待征及其前景”、“环渤海经济区在亚太地区的战略地位”等论文和专著。
为中国远征军训练译员，倾力投入抗日战争“一寸山河一寸血，十万青年十万军”，在中国人民抗日战争进入殊死搏斗的最后时刻，1941年12月，根据《中英共同防御滇缅路协定》，国民党政府开展知识青年从军运动，征集知识青年十万人，编组中国远征军。中国远征军作为抗日战争时期中国入缅对日作战部队，计9个师10万余人。中国远征军是中国与盟国直接进行军事合作的典范，也是甲午战争以来中国军队首次出国作战。1943年10月至1945年3月，中国驻印军和中国远征军在缅北、滇西反攻中，收复缅北大小城镇50余座，收复滇西失地8.3万平方公里，共歼灭日军4.9万余人。
在中缅印战区中国远征军队伍中，有一支青年学生军人译员，他们担任中美军官的翻译与联络工作。而对这些学生军人译员的培训，从1942年春天就开始了。训练的主要基地，就是位于昆明的中国远征军译员训练班，亦称昆明战地服务团译员训练班。
从1942年至1945年3月，在西南联大繁忙的日常教学之外，鲍觉民被抽调出来，专门负责中缅印战区中国远征军译员训练班，初期鲍觉民是英文教员兼主任秘书，由于鲍觉民兢兢业业倾力投入，很快被擢升为训练班总务长，最后担任了训练班的训导长(少将级)。在训练班培养的众多学生军人译员中，就有日后在1978年改革开放之后，成为南开大学新一代学科领军人物的熊性美、何自强等干才。
正是由于鲍觉民以自己独特的方式，倾力投入到中国人民的抗日战争，抗战胜利后，当年的导师斯坦普教授通过英国文化委员会，盛情邀请鲍觉民访问英国。1946年春，南京英国驻华大使馆官员致信鲍觉民：“奉英国文化委员会伦敦总部电示，邀请先生于1946年前往英国访问数月，”……“请接受这一邀请，并于最近期内在南京通知我。近日将有详尽之通知寄上，如能前往，请告知我何时动身。至于护照问题，先生可迳向南京外交部申请。最后并请做好免疫及种痘等准备工作。”
1946年9月至次年3月，鲍觉民访问英国，以自己的亲身经历，在英国15所大学讲解中国战胜日本的历程和原因，展望战后中国社会经济发展的新形势，并从专业的角度，演讲“中国土地利用”、“中国人口问题”等。
时年七旬高龄，依然引领学科发展当历史的巨轮驶进1970年代末，迎来了中国改革开放的新时期。
从1952年鲍觉民开始受到冲击，到1978年获得平反，26年过去了，此时鲍觉民已是70高龄。国家发展迎来重大转折，鲍觉民同其他老一代知识分子一样，倍感振奋，热情投入。1982年，鲍觉民作为中国地理学会的理事，参加在巴西召开的国际地理大会。1983年，鲍觉民跟何自强一起，招收国内首批攻读旅游地理方向的硕士。1985年，鲍觉民开始指导首届博士研究生，专业是经济地理，但是授予的是经济学博士学位。1988年，鲍觉民参加在澳大利亚召开的又一届国际地理大会。
与此同时，鲍觉民担任了许多重要职务：南开大学台湾研究所所长，天津市人民政府咨询委员会副主任，全国大洋洲经济研究会副会长，中国地理学会人文地理专业委员会主任，《人文地理》杂志主编等等。
在鲍觉民的直接指导与引领下，南开经济地理团队培养出来的许多学生在国内地理学界、经济学界、政府咨询机构等逐渐脱颖而出。他们活跃在经济地理、旅游地理、政治地理、城市和区域经济等领域，成为新时期南开经济地理的传承人。
学习地理的方法。
在和平时期的演习中要有所选择，不要采取题海的策略。
我们通常做的地理测试中充斥着大量奇怪、老、难的问题，“毒死”了学生，甚至“毒死”了一些地理教师。我们得擦亮眼睛。清楚地看到这些地理问题的真正特征!
1。许多地理资料十分丰富和概括。事实上，它们使简单的问题复杂化，给人一种“非常专业”的印象。事实上，为了增加页面的数量，编辑和书商的利润增加了。
2.有很多地理试题都是从课本上拿出一句来测试学生，高考就不会是这样的考试了!教科书中的某个句子在特定的语言环境中是正确的，但单独挑出它并不一定是正确的，我们所做的这样一个话题，只会伤害自己。
3.许多地理考试资料严重不足，而且高考科目的设计理念根本不一致，把学生当作自然主义者参加考试!我经常遇到一些错误的问题，他们在很多教材中到处“游荡”，毒害我们的学生。
4.许多题目的图纸和表格都很差，根本经不起科学研究。
5.为了丰富内容，一些教具使高中生更难做高三学生可以做的问题，从而使本已困难的地理学习和教学更加困难。
人文地理与城乡规划就业方向篇五
我报考的是南师大人文地理，南师大人文地理专业全国排名靠前，知名的教授如张小林，杨山，陆玉麒，黄震方等等自不必说，所以每年报考人数大家可想而知，而且人文地理这几年日趋火热，故而分数也水涨船高，一般来说340+或350+才能进复试，最高分能到370+或380+，所以拼命二字真的不是说说而已。
首先是关于高数603。
南师大数学是自主命题的，出题范围就是那两本高数书，5版或6版都可以。很多人都是冲着南师大只考高数这个优点去的，但大家一定不能掉以轻心，书一定要仔细的过，不放过任何一个疑点。不要觉得看之前的真题从来没有考到那个知识点就不去看，这样是会吃大亏的，这是我自身血淋淋的惨痛教训。什么关于三重积分，向量等等之前没有被大家重视起来的，以后会逐渐出现。
但是我个人认为，关于傅里叶级数等很靠近工科方面的，出现概率不是很大。这些大家在复习的过程中自我斟酌，如果不放心可以全看。总的来说南师大数学是越考越细，越考越活，越考越难。今年和我一起考人文的两个同学都是挂在数学上了，数学是最能提分的一科，但也是拉分的一科。大家一定要重视，多做题，注意总结归纳。
其次是关于专业课。
备考资料。
论述题，出的都特别活，大家可以从真题里看到，这就要求自己有一定的专业素养，复习的时候把握研究问题的脉络，形成一种思维。我也不知道该怎么说，复习到一定阶段就会有这种体会，厚积薄发吧。
冲刺阶段的复习要有所侧重，不能再全面撒网了。经过前期的强化学习，各科的基本知识都有了较熟悉的掌握。这个时候，一方面要强化记忆、理解、重复重要的知识点；另一方面要补齐自己的薄弱环节。让复习有的放矢，在最短的时间内得到最大的效益。同时还要注意转移复习的注意力，加强专业课与政治课的复习。特别是政治，应该开始细致地记忆知识点，掌握主观题的答题方法和技巧。
考前模拟测试成了复习的必然。之前已经进行了专项性的强化复习、练习，基础知识已经掌握得比较牢固了，可能每道题只要给予足够的时间、轻松的环境，都有可能解出来。但是真正的考试，时间与环境不是我们自己决定的，在真正考试前要进行考场模拟，使自己融入到考研的现场当中。此时要完全按照真正考试的时间、要求来做测试。测试题主要来源是没有做过的比较旧一点的考研真题和其他的模拟试题。通过现阶段的模拟练习，找出考场上最佳的状态。
最后是关于导师。
南师大报名之初的时候不报导师，只是在复试笔试完以后会给你发一张纸，会让你写上三个你想报导师的名字，然后让你填是否愿意调剂什么的。
最后送上一段话，是我考研期间贴在床头上的，每天早上睁眼就可以看见：
绝大多数人，绝大多数时候，人只能靠自己。没什么背景，没遇到什么贵人，也没读什么好的学校，这些都不碍事。关键是，你决心要走哪条路，想成为什么样的人，准备怎样对自己的懒惰下黑手。向前走，相信梦想并坚持。只有这样你才有机会证明自己，找到你想要的价值。
人文地理与城乡规划就业方向篇六
青藏区(藏、青)。
1、本区纬度同长江中下游，黄河中下游地区相当，但因地势很高，形成独特的高原气候。其特点是太阳辐射强，日照充足，气温低，日较差大，年较差小，迎风坡降水多，高原面上降水少，拉萨有“日光城”之称。(地势高，空气稀薄)。
2、农业受气候限制，适于喜凉的青稞、小麦生长。牦牛、绵羊、山羊是高原上分布最广的三大牲畜。草场主要分布于高原湖泊周围和河源地区。
3、湟水谷地和黄河谷地，比较宽阔，降水较多，土地肥沃，是主要农业区。柴达木盆地，由于祁连山、昆仑山的冰雪融水和山麓地带的地下水较为丰富，不少地方可以引水灌溉发展农业。盆地低部地势平坦，宜耕荒地连片，便于机械化开垦和耕作。
4、雅鲁藏布江谷地：来自印度洋的西南季风带来的湿润气流，使这里的降水较多，冬季不受寒潮影响，比较温暖。西藏的重要粮食作物——青稞，主要分布于此。
5、“西藏的江南”——喜马拉雅山的南坡：来自印度洋的西南季风在这里降下大量的地形雨，呈现浓郁的亚热带和热带风光，特别是察隅一带。在肥沃的河谷地带，橘子树枝青叶茂，香蕉园终年翠绿，水稻田随处可见，新辟的茶园散布在缓坡山岗上，人们称之为“西藏的江南”
人文地理与城乡规划就业方向篇七
我叫xx，0x以优异的成绩考进了xxx地质大学，专修人文地理专业，本人在大学期间始终坚持自己的目标，不断的充实自己，使自己成为一名优秀的大学生。
在大学四年的学习中，熟练掌握了人文地理学、地图与测量、水文水资源、气象与气候学、经济地理学、环境质量评价与规划、地质地貌学等课程，并将所学的知识应用于实际生活中，从本质层次去看待大气、水文、土壤等和专业相关的事物。同时，为提高视野和素质，利用课余时间自学和选修了法律，国际贸易、中西道德论比较、人际关系心理学等非专业的知识。能使用office、photoshop、visualbasic、mapinfoarcviewgis等各种计算机软件进行电脑操作。在校期间，曾担任地理科学专业学习委员，参与组织领导班里各项活动。专业团支部多次被评为优秀团支部，组织开展的`摄影展、书法比赛和其它各种活动深受好评，特别是地理科学专业特色活动“石头记”（岩石矿物展览）更深受学院领导赞扬。同时，多次以个人和代表学院身份参加学院学校举办的乒乓球、合唱、运动会等各种活动和比赛，并取得优异成绩。经过四年的学习、生活和工作，在各个方面都取得了较大的成绩。这些，为自己取得了自信，养成了严谨务实、积级肯干、耐心负责的敬业精神，锻炼出较强的实践能力和组织管理能力，有信心胜任将来的工作。社会，迎接挑战，本人将在学习和工作中继续进行自我提升！
在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
人文地理与城乡规划就业方向篇八
各产业部门的构成及相互之间的联系、比例关系不尽相同，对经济增长的贡献大小也不同。
1.创造就业机会就要改善对中小企业、民营经济、乡镇企业等的金融服务，大力推广小额信贷，鼓励创业和自谋职业。
2.明确个体、私营经济是创造就业的一个最重要的渠道，解决其市场准入问题，并减轻税费负担。
3.研究积极的财政政策如何与扩大就业结合。现在转移支付的数额不小，但对落后地区的支持还是太少。
4.高度重视职业培训工作，尤其是农村劳动力的培训。
5.一定要取消城乡壁垒。建立市场经济条件下新型的城乡关系，不合理的就业限制一定要取消，加快户籍制度改革的步伐。
6.对于第三产业在促进就业岗位增加上的作用问题，专家还有一些争论，但总的看来，认为中国的第三产业还有一定的潜力可挖。有专家认为，中国第三产业没有发展起来的原因是缺信息、缺眼光、缺组织、缺老百姓的可支付能力。就如何发展生活服务业而言，解决的办法是社会分工细化，创造新型的社区服务组织，找到更多的服务内容，发掘更多的就业岗位。对于老百姓支付能力太低这个制约第三产业发展的最大障碍，可以多学习国外类似的经验，并积极进行探索。
7.如何使中国的教育体制对扩大就业产生积极的影响，专家们认为，关键在于教育如何与促进就业有机地结合起来，如扩招政策不要盲目，要适应劳动力市场的需要。
科学地确定第三产业的行业发展重点和优先顺序，并从区位条件、自然人文景观、商品经济发展程度、经营人才素质等方面综合第三产业中的行业区域比较优势，寻找和培养那些具有现实优势和潜在优势的行业作为发展重点。
人文地理与城乡规划就业方向篇九
“江山风月，本无常主，得闲便是主人”，苏东坡的咏叹代表了古代中国人寄情山水的情怀。正是因为如此，中国有着悠久的地理学传统，涌现过众多著名的地理学家。他们的探索，不仅为今天留下了珍贵的历史资料，也留下了值得纪念的开拓精神。
诚然，由于文化差异等原因，中国古代地理虽然一直算是显学，但却往往居于边缘，对于地理学家、探险家的记录和赞美也远不如西方和阿拉伯世界那么多，但先辈筚路蓝缕的努力，仍为我们了解中国的过去，思考中国的未来，提供了借鉴。基于此，本报从今日起将陆续推出“中国古代地理学家行迹”系列，敬请关注。
王士性与徐霞客，是中国古代地理学史上的双峰。有专家指出，王徐二人的贡献在“伯仲之间”，从自然地理角度看，徐胜于王，而从人文地理角度看，王胜于徐。然而，在后世人眼中，徐霞客的名声显然响亮得多。
通过网络搜索“王士性”三个字，能找到的资料很有限。这位“宦游”半生的地理学家，在被淡忘了4后，虽然重新出现在人们的视野里，但仍是孤独而寂寞的。
游遍两京十二省。
唯缺福建。
王士性是浙江人，故乡在今临海市沿江镇兰道村。此处至今仍是王士性后裔聚居之区。村口有一座小亭，名为王士性纪念亭，据说是村中的王氏后裔自发捐资兴建的。
关于王士性的资料，过去能找到的并不多。左右，梁光军等人在临海城关龙须巷11号敖雪贞老太太家，发现了一份王氏所属的《章安王氏宗谱》，当中明确记载他生于1547年3月27日，卒于153月26日，享年51岁。王士性和他的伯父王宗沐及堂弟王士崧、王士琦、王士昌，均为明代进士、一代名流，以后都入《明史》，且有传。同一时期，一家五口同入正史，这在全国是少有的。
王士性31岁中进士，领到的第一个官职是确山知县，之后历任礼科给事中、广西参议、河南提学、山东参政、右佥都御史、南京鸿胪寺正卿，不久致仕归里。“宦辙所至”遍游五岳兼及各地名山大川。除福建外，其余两京十二省均留下他的足迹。四十年后，徐霞客在游记中称王士性为“王十岳”，可见对他的推崇。
与徐霞客“驴友”式的自助旅游不同，王士性的旅游更多地得益于官员的身份。这让两人具有了不同的视角。王的游历以成熟线路为主，记录是事后回忆的游记;徐则带有更多的探险性质，记录是每日不缺的日记。1983年，在桂林召开的一次纪念徐霞客的会上，我国历史地理学界的前辈谭其骧教授发表题目《与徐霞客差相同时的杰出的地理学家—王士性》讲话。对徐霞客与王士性的成就贡献进行了比较，指出：“从自然地理角度看，徐胜于王，从人文地理(包括经济)角度看。王胜于徐”。之后他又进一步指出，王徐二人的贡献，在“伯仲之间”。当时中国划分为15个省级行政区划，两人各走了14个，王缺福建，徐缺四川。
400年前。
提出滇、粤大发展的可能。
和“徐霞客之路”正在准备“申遗”不同，王士性的行迹并无系统的梳理，我们只能通过他的著作去一窥究竟，感受一下时过境迁、沧海桑田的变幻。
1588年，王士性来到了武当山。从他自己的记述中可知，这次是他入川典试后，取道长江三峡，再到襄樊、谷城、界山，由草店开始登山的。在武当山的四天中，他游览了草店、治世玄岳坊、遇真宫、回龙观、朝圣天柱峰、均州净乐宫等十几个地方，皆为武当著名景点。35年之后，徐霞客也来到了武当。所不同的是，他是在游历了嵩山、华山之后，取道商洛武关道抵达均州，在此游览了三天。
王和徐的游览，都从草店、均州为起始，由此可见均州是当时武当之旅的聚散地。当时王士性曾批评武当“山饶水瘠”，引为憾事。1967年武当山北麓丹江口水库的兴建，解决了水的问题，但可惜的是均州古城、净乐宫、迎恩宫等均已经淹没在丹江口水库的茫茫水域之下，成为又一憾事。而千年历史的古观遇真宫，也在不久前毁于大火。
或许是因为官员的身份，王士性每到一处，都十分留心与国计民生相关的社会经济、交通漕运、地理形胜、民间习俗和人民疾苦，注意研究各地社会文化的差异，见解独到。正如著名地理学家周振鹤在王士性著作的前言中所言：“继《史记·货殖列传》、《汉书·地理志》开我国人文地理研究先河以来，其后长时间均未能超出《史》、《汉》的水平。可以说直到《广游志》和《广志绎》问世，才算跃上了一个新台阶。”
因为这种视角，王士性在他的作品中提出了一个著名的观点：即经济重心不断转移。他说：“江南佳丽不及千年。孙吴立国建康，六代繁华，虽古今无比，然亦建康一隅而止，吴、越风气未尽开也。盖萑苇泽国，汉武始易暗曶而光明之，为时未几。唐分十二道，一江南东道，遂包升、润、浙、闽，一江南西道，遂包宣、歙、豫章、衡、鄂，岂非地旷人稀之故耶?至残唐钱氏立国，吴越五王继世，两浙始繁。王审知、李璟分据，八闽始盛……赵宋至今仅六七百年，正当全盛之日，未知何日转而黔、粤也。”
伴随王士性的这一观点的，是他在云南、贵州、广西、广东等地深入而广泛的考察。如明代广西主要粮食作物是水稻，品物多达26种，而且还引进了玉米和番薯等高产旱地作物，使粮食产量大为增加，并开始出现余粮外调广东的现象。王士性敏锐地指出：“广东用广西之米，广西用广东之盐;广东民间资广西之米谷东下，广西兵饷则借助于广东。”寥寥数语，点明了两广经济互补的关系。
优秀旅游规划师。
最早看到西湖价值。
中国古代旅游文化的大兴，应该说是从唐宋之后开始的。社会生产力提升带来的经济富足，伴随着市民阶层的迅速发展，令人们有了更多出游的愿望和可能。到了明代，特别是万历之后，旅游又有了大的发展。按照周振鹤的说法：“万历以后……许多知识分子主张‘不必矫情，不必逆性，不必昧心，不必抑志’，寄情于山水之间，以遍游五岳为目标。”这和今天人们的旅游思想何其类似。
但虽然有钱有闲就能旅游，却并非每个人都能成为地理学家。中国古代知识分子的游历，留下的大多是模山范水的诗歌和游记，其中具备科学价值和开创思想的则并不多。
台州地方文史专家何林辉指出，从现代地理学的观点看，王士性对地脉、地貌、气象、水系、异像(佛光、海市蜃楼、地震、月食、彗星)的记录和研究，至今仍具历史价值。尤其对西南石灰岩地区岩溶地貌的探讨，由看山问水引出的唯水而知山等论断，沧海桑田双向变化的观点，以及西湖之游宜晴、宜雨、宜雪、宜月的结论，即使今天的地理科学工作者也为之折服。他的《五岳游草》、《广志游》、《广志绎》等成为我国最早的人文地理学专著;《广志绎》还是世界上最早的科学记载喀斯特地貌的地理学巨著。
从微观角度看，有研究者认为是王士性最早看出了西湖的旅游价值以及雁荡山夜景开发价值并形成文字的人，可谓一名优秀的旅游规划师。从宏观的角度看，王士性早黑格尔两百年便提出了地理环境决定论的人地关系思想，尤其是他将浙江分为浙北、浙西和浙东地区，根据地形地势的特点，划分为平原水乡、丘陵山区和滨海区，精辟地论述了地理环境对生活于其间的居民所产生的深刻影响，让人惊叹东西方文化思维的同一性。
高中地理的四个要点。
要点二：要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。
要点四：要了解所学地理事物带来的影响。是有利，还是不利。
除此之外。想学好高中地理，既要了解课本中的内容，学会阅读、使用、绘制地理图表等技能，还要留心观察自然和社会，看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。观察时，要动脑筋想一想，多问几个为什么。
除了这些之外，还要多阅读地理书籍、报刊、观看电视节目和收听广播中有关地理的内容，从电脑网络上获取有关地理的信息，这些都能丰富我们的地理知识、锻炼我们的才智，使我们更好地学习地理!
人文地理与城乡规划就业方向篇十
在学习、工作生活中，越来越多人会去使用自荐书，借助自荐书可以瞬间吸引住用人单位挑剔的眼光。相信写自荐书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的人文地理学专业自荐书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的领导：
请您在百忙之中抽出时间，阅读我的这份自荐书，非常感谢您给我迈向成功的机遇和挑战。 我叫xx，是xx师范大学城市环境学院人文地理学专业硕士研究生，将于xx年x月毕业，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。 近三年的研究生学习生活中，我首先注重专业基础的.巩固，系统地学习了人文地理学的基础知识、经济地理学、gis及其地理学应用等专业课程，并注重理论与实践的有机结合。在硕士论文的准备阶段，本科的经济地理学和旅游地理学是我顺利完成硕士论文的重要保障，实地进行问卷调查，使我的论文研究撰写工作得以顺利展开。其次，注重自己创新能力的培养，努力拓展自身知识结构，利用课余时间阅读了经济学、管理学等相关学科理论书籍，并联系实际问题展开思考，丰富了自身的知识体系。 此外，在校期间参加了区域经济论坛以及学校组织的各种学习报告活动，并且利用多媒体教学，设计制作了地理学的教学多媒体课件，将理论知识与文化实物在教学活动中有效结合，收到了良好的教学效果。还积极地参加各种活动，参与专业研究生学术活动的策划组织工作。经过长期的学习和锻炼，积累了丰富的社会工作经验，为以后工作打下良好的基础。数年的求学历程，是不断总结自我、完善自我的过程。在提高自身综合素质的同时也培养了我诚实守信、沉着踏实的工作态度与原则。 过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。 期待您的消息！
此致
敬礼！
求职人：
20xx年xx月xx日
人文地理与城乡规划就业方向篇十一
为期一周的北京人文地理野外综合实习结束了。这是我第二次去北京，但是，与第一次旅游相比，本次带有旅游性质的实习让我对很多景点有了更加深入的了解，对于城市面貌、城市规划、城市发展历史等专业问题也有了进一步的具体认识，对我来说，本次实习可以说是获益匪浅。现在，我从以下几个方面分析一下自己北京实习的收获。
一、现代城市建筑与古代建筑格局的破坏。
在北京待了一周的时间，在各个景点中我印象非常深刻的地方是什刹海地区和颐和园公园。我的很多同学与我有同样的感受，为什么会这样?因为什刹海地区和颐和园公园是老北京遗留下来的古老建筑，而除了这些，北京留给我们的只有钢架建筑和仿古建筑，让人看了除了厌倦就是乏味。北京城是一座历史悠久的古城，北京城不仅是辽、金、元、明、清的“五朝古都”，而且早在西周时期便是燕国的都城。明清时期，北京城是在元大都的基础上进行改建的，全城分为官城、皇城、内城和外城四重，有一条7.8km的中轴线纵贯南北，南起永定门，北抵钟鼓楼，整个外城、内城、皇城和宫城都以这条中轴线对称展开，形成了完整和谐、举世无双的巨大建筑群。而现在，除了孤零零的紫禁城和景山公园，北京的古城墙和古城门早已经被拆除，世界著名古都的称号名不副实。近年来，随着北京现代建筑的迅速发展，很多建筑已经违背了古都的文化内涵。比如说，位于北京西客站的高大门洞上的大亭子和******广场西侧的国家大剧院就是其典型代表。北京西客站仿照景山的万春亭建设，造型看调似具有中国传统特色，但实际上华而不实，体现出一种强调形象而忽视现实功能的时代特色。国家大剧院被称为”漂浮在碧波中的水晶球”，但是这个与中国传统建筑风格极不和谐的建筑横亘在南北中轴线旁，缺乏文化衔接，割裂了传统与未来。现在站在景山和天安门城楼举目眺望，北京无不是林立的高楼，北京古都的传统风水格局被禁锢在有限的几个地方。现代城市的表情显得蓬勃生机，势不可挡，但传统古都的安宁与温馨，在目前城市急剧扩张的年代，却显得宝贵和脆弱。看着这样的“现代国际大都市”北京，我突然间想起建国初期梁思成先生的双星闪耀计划，如果当时的计划成型，如果整个老北京城能够完整的保存下来，如果北京城市的定位从开始就不是经济中心，我不敢想象呈现在我面前的是怎样的宏伟与震撼:她以规整、恢弘为基调，以南北中轴线上的皇家建筑为主题，以大片低矮、灰暗的民居衬其崇高、辉煌。现在，由于现代建筑的发展，北京已经越来越四不像：不像“世界著名古都”，不像“现代国际大都市”，不像“宜居城市”，不像“帝王之城”。
古老北京的建筑是先祖留给世人的财富，维护古都风貌的问题显得日趋紧迫。北京城具有悠久历史的传统建筑是无与伦比的，天坛的祈年殿、皇城的.******、景山上的万春亭等是世界公认的北京标志性建筑，这是北京最为突出的特点和价值所在，不管北京怎样定位与发展，都不能以牺牲自己的历史文脉为代价。
二、北京交通沉重负担下的思考。
但是还是有几点关于北京交通的想法不得不说。第一，虽然北京实行了各种措施，但是不得不说北京的交通拥堵现象还是很严重，如何更好的缓解交通状况，还是一个长期而艰巨的问题;第二，为了防止堵车，北京有各色各样的立交桥，从而节省了等待红绿灯的时间。北京是世界上立交桥最多的城市，在城区里到处是凌空飞架的立交桥。但是从通行的状况来看，北京的立交桥并不算十分通畅。有很多立交桥经常出现拥堵，其规划设计和交通设计备受质疑，甚至认为北京立交桥的设计美观大于实用;第三，进入大城市，明显感觉到私家车太多了，虽然北京曾经采取过单双号限行等措施，可是北京拥堵的交通还是外地人到北京最大的感受。
人文地理与城乡规划就业方向篇十二
1、高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢)，最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
1、自给农业与商品农业是相对而言的，判断时要注意灵活运用所学知识。密集农业与商品农业之间联系密切，资金密集型农业和技术密集型农业一般属于商品农业，但劳动密集型农业大部分属于自给农业。
2、人类对自然因素利用改造的前提是不违反自然规律。温室大棚农业一般出现在纬度较高地区和冬季;热带地区一般不会发展温室大棚农业，因为热量非常丰富。
3、修建梯田是有前提的，一般适合在坡度比较小的地区，所以并不是所有山区都可以通过修建梯田来改造自然条件。
4、季风水田农业属于自给农业，商品率低，机械化水平低，但并不是所有属于季风水田农业地域类型的亚洲国家商品率都低，机械化水平都低，如泰国的商品率就较高，日本的小型机械化程度也非常高。因此，分析问题时要根据具体信息进行，防止脱离材料盲目归类。
5、水稻种植业分布地区需要雨热同期的气候条件，但并不是绝对的。如果某地降水稀少，但地表水资源丰富，能够发展灌溉农业，则它可以发展水稻种植业，如我国河西走廊。
6、混合农业是按生产对象划分的。我国珠江三角洲的基塘农业虽然与澳大利亚和西欧混合农业相差甚远，但仍然属于混合农业。
7、工业生产受自然条件影响较小，并不是不受自然条件的影响。如采矿工业受自然(资源)条件影响较大。
8、不同指向型工业的区位并不是一成不变的。只要能获得经济利益，市场指向型工业也可以靠近原料地，如高档家具厂;原料指向型工业也可以靠近市场。所以分析工业区位时要用发展的观点。
9、劳动力素质并不专指劳动者的文化程度，也包括劳动者的经验和熟练程度。
10、注意区分电子工业和电子装配工业，前者是技术指向型工业，后者是劳动力指向型工业。
人文地理与城乡规划就业方向篇十三
今天，我们寝室早早的就起床了，然后收拾收拾行李，在校一号楼停车处集合。之后没过多久，我们便踏上了路途。
由于之前知道这次是坐火车到开封，而作为只在电视，电脑等途径来了解火车的我来说，这是一个激动且新奇的体验啊!一进候车厅，我就兴奋的趴在窗户上，看火车的样子。火车静静的躺在铁轨之上，随时等待着发动的讯号。到了7点50多的时候，火车开始检票，我们地理班的140号人浩浩荡荡的往四号，五号车厢进军。然后我们各自找到自己的座位。
8点10多分，随着隆隆的声音，火车开始慢慢的启动，快速的奔跑在铁轨上。我趴在窗户上，目不转睛的望着窗外的风景，转瞬即逝。沿途欣赏宽广整齐的田野，美丽的城市之景。还有一列列飞驰而过的火车与我们擦肩而过，发生咣咚的响声，并且还有我们做的火车有被过往的火车带动吸引过去的错觉，一切都是那么的陌生和欣喜!
由于我们班的人都在四号车厢，所以，别提我们在那里玩的多hign了。有的斗地主，有的打升级，有的下象棋······这些活动下，我们的笑声不断的响起在车厢里，一切又是那么的开心和快乐!
这就是我的第一次坐火车的经历。对于之前大家所说的那些不好的地方，我感觉还是挺好的。
在漫长的时间消逝下，我们最终在一点多到达了我们的目的地----开封。但天气却给了我们一个很好的迎接洗礼。虽说我们之前已知道天气，但还是怀有希翼，希望我们到达时会暂停下雨。在暴雨下，我们一行在陌生的地方行进着，寻找着三号公交车牌。
最终我们在三号公交上，首先观看了这座城市，自己心里还拿它与信阳做了小小的比较，总而言之两者各有各的美!然后我们到了我们的下榻地---宝亭宾馆。并且又在巡视下，发现它的对面就是刘少奇纪念馆，后来我们也走进了那里，在那里缅怀这位伟人，对他们那些革命者又多了些许敬意和爱戴之感。
等我们安顿好后，天气也慢慢的停止了下雨，我们一寝室便打算走出宾馆，去开封街头寻找小吃!
但由于我们对这个城市知之甚少，我们走了好久还是没有找到。只好随便在街边找个面馆凑合吃吃。然后我们便打的回到宾馆。
一天的行程就这样结束了，我们也都很累，于是我们便洗洗休息，在床上还很兴奋的讨论了这一天，有开心，有小愤。之后我们又讨论明天的清明上河园之行，会有怎样的情况发生，很期待啊!
我们大家都知晓了：开封古称东京、汴京(亦有大梁、汴梁之称)，简称汴，有“十朝古都”、“七朝都会”之称。开封是清明上河图的原创地，有“东京梦华”之美誉，开封是中国优秀旅游城市、全国双拥模范城、全国创建文明城市工作先进城市，也是河南省中原城市群和沿黄“三点一线”黄金旅游线路三大中心城市之一。开封是世界上一座城市中轴线从未变动的都城，城摞城遗址在世界考古史和都城是的。北宋东京开封是当时世界最繁华、面积、人口最多的大都市。我们坚信明天，开封会给我们一个很好的答复。
xx年5月23日。
今天，我们7点起床，洗洗弄弄，便到了集合的时间了，于是匆匆忙忙的下去集合。八点时，我们就开始了一天的旅游。
在这次实习前，老师让我们提前了解了解，通过查资料，我知道了：清明上河园作为集历史文化旅游、民俗风情旅游、休闲度假旅游、趣味娱乐旅游和生态环境旅游于一体的主题文化公园，突出体现了观赏性、知识性、娱乐性、参与性和情趣性等特点。陈运和诗赞“‘清明上河图’又复活北宋的京城又复活七大古都之一的原貌又复活当时150万人口的大都会又复活城在画中，画在城中一个繁华的王朝到这儿停泊”、“生存环境的真实再现亘古社会的高度概括开封终长成一枚古色古香之印章久久留住‘清明上河图’的春色”。
矿物厅：矿物是大自然恩赐给人类的瑰宝，经过亿万年的孕育、演变，形成了千姿百态、五光十色的靓丽群体，对人类的生活有着广泛的影响。该厅展示了数百种精美绝伦的矿物晶体、宝石标本。
地质环境厅：该厅展出面积虽然仅有350m2，但游客仍能从这里领略到中原大地16.7万km2内丰富的地质遗迹资源，了解地质环境对人类生存与健康、社会发展、文明进步的影响，认识进步的影响，认识地质灾害与群防群治，从而学会与大自然、地质环境的和谐共处。
总结：人文地理学是资源环境与城乡规划管理专业的专业基础课，人文地理学野外实习是对课堂理论教学的继续，是培养学生掌握小区域调查与研究的基本方法，以及进行德智体美的全面教育，具有十分重要意义。
通过人文地理学野外实习可以学生印证在课堂上和教材所学的人文地理学基本知识和基础理论，从而加深对知识的理解和记忆，并提高地力思维能力;还可以使学生掌握区域调查的基本方法，从而结合实际研究问题的初步训练，为从事专业工作和参加社会经济建设研究打下良好的专业基础。
通过这次实习，我了解了实习区域的文化、民俗等方面的情况，知道了探讨如何利用社会文化因素来促进经济的发展，尤其是旅游业的发展。
人文地理与城乡规划就业方向篇十四
酒泉卫星发射中心酒泉卫星发射中心始建于1958年，是中国最早的卫星发射中心，其卫星发射设施十分先进。酒泉卫星发射中心主要用于执行中轨道、低轨道和高倾角轨道的科学实验卫星及返回式卫星的发射任务。自1970年长征一号运载火箭成功发射中国第一颗卫星——“东方红一号”以来，酒泉卫星发射中心用长征一号、长征二号丙及长征二号丁火箭已成功发射了20多颗科学实验卫星。1992年10月，酒泉卫星发射中心首次为国际用户执行了发射任务，即利用长征二号丙火箭发射中国返回式卫星时搭载发射瑞典空间公司的弗利亚卫星进入预定轨道，获得成功。1999年11月20日，“神舟”号试验飞船从这里发射升空，拉开了中国载人航天工程的幕布。
此后，“神舟”二号和“神舟”三号飞船相继从这里成功进入太空预定轨道。酒泉卫星发射中心位于中国西北部甘肃省的酒泉地区，海拔1000米。该地区属内陆及沙漠性气候，全年少雨，白天时间长，年平均气温8.5摄氏度，相对湿度为35%-55%，环境条件很适合卫星发射。兰州至乌鲁木齐的铁路在清水地区有一条支线直达酒泉卫星发射中心的技术中心和发射场区。鼎新机场在酒泉卫星发射中心以西75公里，可满足卫星从机场到技术中心和发射场区的运输要求。
太原卫星发射中心太原卫星发射中心适合发射多种卫星，特别是地球低轨道和太阳同步轨道卫星。发射中心拥有火箭和卫星测试厂房、设备处理间、发射操作设施、飞行跟踪及安全控制设施。到目前为止，太原卫星发射中心已经分别用长征四号运载火箭和长征二号丙改进型运载火箭成功地发射了所有国产的太阳同步轨道气象卫星以及美国的12颗铱星。太原卫星发射中心位于山西省西北部，地处温带，海拔1500米左右，与芦芽山风景区毗邻。这里冬长无夏，春秋相连，无霜期只有90天，全年平均气温5℃。
西昌卫星发射中心西昌卫星发射中心主要用于广播、通信和气象等地球同步轨道卫星的发射任务。西昌卫星发射中心位于中国西南部四川省的西昌地区，其总部位于距发射场65公里处的西昌市内。该地区属亚热带气候，全年平均气温为摄氏16度，全年地面风力柔和适度。西昌机场位于西昌市北郊，距离市中心和发射中心分别为13.5公里和50公里。发射中心位于成都至昆明的铁路干线和四川至云南的公路线上，西昌市距离成都535公里。
人文地理与城乡规划就业方向篇十五
一、实习内容
根据人文地理实习内容，本次人文地理实习地区为云南地区，主要为云南路南石林和乃古石林以及大理城。重点考察研究石林地区的喀斯特地貌；喀斯特自然环境特点；喀斯特溶蚀湖泊；喀斯特地区土地利用与生态环境等问题。感受云南丰富多彩带有几分神秘色彩的少数民族文化。
二、实习意义
通过此次云南人文地理综合实习，获得对云贵高原地区喀斯特地质地貌实体的认识，身临其境真切体会了云南的风土人情及少数民族文化。增加了阅历，开阔了视野。了解我国的地理分布及变化的部分情况，对于地理规律的了解更上一层，通过教材与现实的比对，能更好地掌握并运用这些地理知识，理论与实践相结合巩固，提深了课堂所学的基本理论知识。
三、大理白族自治州简介
大理白族自治州位于云南省滇西中部，地域辽阔、资源丰富、山川秀丽、四季如春，是祖国大西南一块待开发的宝地。全州辖一市十一县，是一个居住着汉、白、彝、回、傈僳、藏、纳西等26个民族的地区。2025年末总人口345.6万人，少数民族人口约占50%。其中白族人口111.2万人，占32.18%，是一个以白族为自治民族的自治州。州府所在地大理市是滇缅、滇藏公路交汇地，地处云贵高原上的洱海平原，苍山之麓、洱海之滨是古代南诏国和大理国的都城。作为古代云南地区的政治、经济和文化中心时间长达五百余年。1982年大理被中国政府列为第一批24个国家历史文化名城之一，大理市为中国首批十大魅力城市之首。名胜古迹主要有苍山洱海风景区、大理古城、天龙八部影视城、太和城遗址等。
四、大理自然地理特征
（1）地形地貌
大理市地处于滇东高原和滇西峡谷的交接地带，地形复杂，高原、山地、盆地相间分布。大体可以分为高山峡谷地形、高山山麓洪积扇地形、湖滨倾斜坝地形、中山宽谷及复合地形和中山谷地及湖滨复合地形等五个地貌单元。东有玉案山，南有哀牢山，西有点苍山，三山环状相连。东部为洱海断陷盆地，西部是西高东低的狭长缓坡坝区。点苍山马龙峰为境内最高峰海拔4122米，地处漾濞江边的坦底摩村为境内最低点海拔1340米。境内高山、湖泊、河流、丘陵、盆地交错相间。全市总面积1468平方公里?其中坝区面积229平方公里占总面积的15.71%，山区面积978.93平方公里占总面积的67.27%，洱海水域面积249.34平方公里占总面积的17.02%。俗称“七分山 一分半水?一分半平地”。
（2）山脉水文
大理市处于横断山脉和哀牢山脉的交汇区。苍山属横断山脉云岭余脉，由十九座南北走向的山峰组成海拔3074米至4122米不等。境内长度为43.6公里是境内的主要山脉。洱海是全国著名的七大淡水湖泊之一，其主体部分在大理市境内，走向与苍山平行，南北长40.5公里，东西宽3至9公里，当水面高程为1974米时，最大水深为20米，平均水深为11.52米，面积249.34平方公里，蓄水量30亿立方米。西洱河是洱海的主要出水口源于下关向西汇入澜沧江支流的漾濞江，境内长度23公里落差660米，年均出水量10亿立方米。
（3）气候条件
大理市地处低纬高原型北亚热气候带。年平均气温为15.1℃，最冷月平均8.7℃，最热月平均20.1℃。年平均无霜期230天，初霜期为11月中旬，终霜期为3月末。年平均降雨量1078.9毫米，平均降雨日136天。坝区极少降雪，年平均日照时数为2276.6小时。年平均湿度为66%。大理既有印巴次大陆热带干热气团调节冬令气温，又有洱海对气温和空气湿度的自然调节，季节变化不明显，年温差小、冬无严寒、夏无酷暑、寒暑适中、四季如春。具有很好的旅游观光和度假疗养的良好气候条件。
五、大理人文地理特征
（1）南诏往事
大理这块土地上?白、彝、汉等各民族人民创造了灿烂的历史文化，最辉煌的是距今1000多年前的南诏和大理国。在“南诏大理国历史文化展厅”依然保存有气势宏大的《南诏疆域图》。图上滇池边的‘拓东城就是今天的昆明。公元765年南诏王阁逻凤命他的儿子凤伽异修建拓东城并坐镇这里统治滇池地区。南诏王的名字来源是“父子连名”如皮逻阁——阁逻凤——凤伽异——异牟寻....皮逻阁是开国之王。公元738年他统一六诏，被唐玄宗封为“云南王”。皮逻阁与唐玄宗关系很好，到了他儿子阁逻凤时期，唐玄宗两次派兵征讨南诏，两次全军覆没，可见南诏国的强盛。战后南诏国收敛安葬了唐朝将士遗骸，还在都城刻立了《南诏德化碑》。说明自己是不得已与唐王朝进行了两次战争，虽然获胜但并不愿脱离中央政权，愿世世代代友好下去。展厅中陈列有《南诏德化碑》碑阴的拓片，这块碑石经1200年岁月侵蚀，现在还残留下700多字，是国家重点文物。
南诏后继之而起的是白族段氏建立的大理国。由于金庸武侠小说的传播，大理国早已闻名天下。其实《天龙八部》中的主人公之一段誉确有其人，是大理国第16代国王，又名段正严他在位39年后出家为僧。
（2）白族文明
作为地方政权，南诏和大理国与中央政权的关系十分密切，当地文化也受到中原文化的巨大影响。在展厅中陈列的大理古城遗址中出土的莲花瓣纹饰瓦当，就与西安唐代大明宫遗址中出土的瓦当相同，说明中原文化在大理地区得到了广泛传播。大理自古就有“文献名邦”之称，据史书记载，白族先民从汉代开始就通中原、习汉学。到了近现代，大理百姓无论家境贫富，都要送子女读儒书。大理、凤仪、宾川、鹤庆、巍山都有文庙或书院，大理州博物馆中就有这些文庙和书院的照片和文字介绍。
虽然与中原文明保持着亲密关系，但白族文化仍有自己鲜明的民族特色。“白族文化展厅”是博物馆里的另一个重要展厅，在这里白族的农业生产、建筑、渔猎、造纸和煮盐工艺、交通运输、服饰、刺绣、染织、文学艺术、民间工艺、婚姻家庭、民族节日等各方面情况都有实物或图片文字介绍?堪称白族文化的百科全书。
（3）妙香佛国
大理被称为“妙香佛国”。在大理州博物馆中，最丰富也最有价值的是关于南诏和大理国佛教艺术的文物，这部分内容有3个展厅。以“阿嵯耶”观音为代表的大理佛像，在国内外享有很高的声誉。阿嵯耶观音是密宗传入大理的最早的佛教造像，也是白族信奉的阿咤力教中特有的观音和最高神祗。中原的观音造像是女性，阿嵯耶观音却是男性形象，呈站立姿势、戴莲花宝冠、体态纤细修长。上身裸露、赤足，和印度、泰国、尼泊尔、爪哇等国的佛教造像相似，反映了南诏大理国东南亚各国的文化交流和友好往来。除了阿嵯耶观音，大理州博物馆收藏的各式各样的南诏和大理国时期的塔模、“万”字大日如来坐式佛像、崇圣寺鎏金铜佛像等，都是难得一见的精品。
六、大理发展情况
（1）大理旅游业
从一九九四年开始，就大力实施“以旅活市”战略。加强基础设施建设，改善旅游投资环境，做好旅游发展规划，依据规划重点开发，创名优旅游产品，深化旅游企业改革，完善现代管理制度，开展旅游“创优”活动，强化旅游市场管理，规范旅游市场秩序，坚持依法依规治旅，不断整治旅游环境。通过努力，大理旅游业从一般“接待型”到“支柱产业型”转变升级。2025年全市共接待海内外旅游者590万人次，同比增长5%。其中，接待海外旅游者30.81万人次，同比增长10%。实现旅游社会总收入46.21亿元，旅游外汇总收入9522.05万美元，国内旅游收入39.33亿元，同比增长10%。2025年2月全市共接待海内外旅游者95.16万人次，同比增加8.95%。其中海外旅游者29581人次，同比增加18.49%。旅游社会总收入7.52亿元，同比增加19.18%。旅游者接待量和旅游社会总收入继续保持了稳定增长的态势，为大理旅游业的发展作出了积极的贡献。旅游交通——建成并开通国内多条航线的机场和大理至昆明铁路专线，修通了大理至昆明、大理至保山的高等级公路、大理至丽江的旅游公路，环洱海旅游公路，修建了苍山索道、洱海航运码头，辟了旅游专线。目前，全市有750辆旅游客车，800余辆出租车及游船41艘，其中5艘豪华旅游船，小船36艘。形成了集航空、铁路、公路、洱海航运为一体的立体交通网。旅游接待——有旅游餐馆260多家，旅游星级饭店69家，星级饭店房间数5877间。其中五星级饭店2家，四星级5家，三星级22家，二星级40家，旅馆、客栈、招待所600多家，总接待床位34896张。餐饮、住宿设施总体能满足游客需求。旅行社23家，从业人员345人，同时为适应旅游市场发展的需求做强做大旅游企业。培植骨干企业，引入现代企业管理机制，实现规模经营。在州、市党委、政府的高度重视下，按照“统一领导、统一营销、统一结算”的原则，2025年9月26日正式组建成立了大理旅游集团公司，全市旅游团队的接待能力不断增强。从1980年接待国内旅游团队22个，199人次。发展至2025年接待国内外旅游团队9万多个，200多万人次。旅游从业人员发展到10多万人，其中直接从业人员3.5万人，间接从业人员8万多人。
旅游景区——全市列为接待的旅游景区有100多处。南诏风情岛、崇圣寺三塔文化旅游区为国家4a级旅游景区。蝴蝶泉公园、天龙八部影视城为国家3a级旅游景区。洱海公园、罗荃半岛旅游区、上关花景区和南国城为国家2a级旅游景区。目前崇圣寺三塔文化旅游区正在申报创建国家5a级旅游区，张家花园待评3a，玉玑岛待评2a。崇圣寺三塔、太和城遗址、喜洲白族古建筑群等5处为国家级重点文物保护单位，周保中故居、杜文秀帅府等11处省级重点文物保护单位。还有州、市级重点文物保护单位66处。大理古城“洋人街”和“大理风光一日游”被国家旅游局列入精品旅游线。
旅游商品——随着大理旅游的发展，旅游商品日益增多。天然大理石画、大理石系列工艺品、白族三道茶系列产品，周城扎染系列产品、民族民间刺绣、下关沱茶等旅游商品。有旅游定点购物单位6家，大理古城旅游商品一条街，旅游景区购物市场等。极大地方便了中外游客的购物需求。
（2）大理问题
通过在大理的人文地理实习，大理老城区和新城区的规划都跟好，但是老城区和新城区的交通太差，从新城区火车站直达大理老城区去的车辆太少。尤其对于外地旅游的人，坐车太不方便。另外大理古城人流量很多，但是用于与现代的结合，基本已经没有多少特色而言。随着现代文明的刺激,少数民族其独特性、本土性、原生性、多样性和丰富性等特征在逐渐淡化, 少数民族不断汉化, 西化。而且，民族文化和商业文化的关系及文化保护和文化开发的关系也存在问题。另外，当地的少数民族居民往洱海里面排放生活垃圾，是的洱海有一定的富营养化。所以政府部门应该加大新老城区的交通建设、古城的特色开发和洱海的环境保护工作。
人文地理与城乡规划就业方向篇十六
农作物的生长发育过程是以单体形式存在的，科学的管理方法应当考虑单体的生长发育要求，再根据土壤特性，实施合理的需要物料量(如化肥、农药等)的投放，做到"按需分配"。过去受科学技术发展水平限制，田间管理均以地块为单元进行，经常造成施肥量超过需要量、过剩的肥料流失污染环境或是投入量低于需要量、影响作物产量潜力发挥的情况。
精准农业技术的核心是缩小管理单元面积，提高耕作精度，从根本上解决了这个问题。其管理单元面积能够以米级计算，根据不同单元内的土壤和作物生长特性，确定农业物资的投放量，使农事操作做到定位、定量、定时。
精准农业技术是用现代科学技术成果对传统农业技术与机械装备进行改造，应用全球卫星定位技术(gps)、遥感技术(rs)、地理信息技术(gis)、计算机自动控制技术等集成组装的组合体系。首先是从田间可变因素测量开始，采集、储存、分析谷物产量和土壤特性数据，应用配套的软件技术对其进行分析、处理，从中找出提高产量、增加效益的农艺措施。之后，应用计算机及专用地理信息软件作出农业措施电子处方地图，农业机械在田间作业开始之前，将形成的处方数据卡插在拖拉机上自动控制的监视器相应插口内，使用带有定位、导航和自动控制装置的农业机械，实现定位、导航和变量投放农业物资自动控制操作。
实施精准农业技术主要设备有：全球卫星定位系统接收装置;带有卫星定位接收器、天线和产量监测设备的谷物联合收割机和产量图软件;带有卫星定位接收器和天线的土壤取样设备、土壤化验设备、地理信息软件;农业专家系统、数据库、决策系统软件和计算机硬件设备;带有卫星定位接收器和天线、自动控制器的拖拉机、变量施肥播种机、变量喷药机等智能化自动控制的农业机械。
精准农业技术得益于海湾战争后gps技术的民用化。1993年，精准农业技术首先在美国明尼苏达州的两个农场进行试验，结果当年用gps指导施肥的产量比传统平衡施肥的产量提高30%左右，而且减少了化肥施用总量，经济效益大大提高。
到1995年，美国约有5%的作物面积不同程度的应用了精准农业技术。近年来，不仅美国、加拿大、澳大利亚等发达国家对精准农业技术实践非常重视，巴西、马来西亚等国家也广泛开始试验示范应用。
人文地理与城乡规划就业方向篇十七
主要路线：成渝铁路，成昆铁路，内昆铁路。
实习目的：运用经济地理的科学理论，实地考察攀枝花市产业活动的地域分布规律；学会经济调查的基本方法，增强观察、分析、解决实际问题的‘能力，为今后从事中学地理教学和经济地理科学研究打下基础。
一、
攀枝花地理概况。
成昆铁路和川云西线国道公路纵贯全境，北距成都749公里，南接昆明351公里，是四川省通往华南、东南亚沿边、沿海口岸的最近点，为“南方丝绸之路”上重要的交通枢纽和商贸物资集散地。攀枝花市以资源开发的累累硕果闻名世界。是我国重要的钢铁、能源、钒钛基地，被誉为“富甲天下的聚宝盆”
中国西部工业明珠。
二、攀枝花自然资源丰富。
三、攀枝花钢铁工业建设----攀枝花钢铁集团公司。
1、攀枝花钢铁集体公司。
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人文地理与城乡规划就业方向篇十八
本文目录。
学生姓名：
专 业：资源环境与城乡规划管理。
学 号：xx18010227。
指导教师：
二零一零年六月二十八日。
学 分：
实习周数：一天。
实习地点：安徽省黄山市黟县宏村。
实习时间：-6-24。
目 录。
实习目的。
……………………………………… 2。
实习要求……………………………………… 2。
实习主要内容………………………………… 3。
建筑特色……………………………………… 4。
村落的选址布局…………………………… 4。
理水观念……………………………………6。
马头墙………………………………………9。
人地关系…………………………………………。
村落文化、民俗……………………………………。
实习总结。
……………………………………… 。
实习的目的：
人文地理学是资源环境与城乡规划管理专业的专业基础课，人文地理学野外实习是对课堂理论教学的继续，是培养学生掌握小区域调查与研究的基本方法，以及进行德智体美的全面教育，具有十分重要意义。
通过人文地理学野外实习可以学生印证在课堂上和教材所学的人文地理学基本知识和基础理论，从而加深对知识的理解和记忆，并提高地力思维能力；还可以使学生掌握区域调查的基本方法，从而结合实际研究问题的初步训练，为从事专业工作和参加社会经济建设研究打下良好的专业基础。
实习的要求：
（1） 掌握实习区域地理环境结构的基本特征、自然、人文条件与资源分布情况，及其对经济发展的影响。
（2） 了解实习区域人类活动与地理环境之间的关系，尤其是人类活动对地理环境的影响，分析不同地区人类活动的差异性与相似性及其形成因素。
（3） 了解实习区域的文化、民俗等方面的情况，探讨如何利用社会文化因素来促进经济的发展，尤其是旅游业的发展。
（4） 探讨不同自然环境特征下，民居建筑的形成原因。
（5） 提交一份人文地理学野外综合实习。
调查报告。
建筑特色。
村落的选址布局。
皖南宏村古村落选址、建设遵循着周易风水理论，强调天人合一的理想境界和对自然环境的充分尊重，在这种理论指导下的村落选址建设，注重物质和精神上的双重需求，有科学的基础和很高的审美观念。宏村的形态多为聚居形态，沿山势、水势、布局灵活多样，整个村落的整体轮廓与所在的地形、地貌、山水等自然风光取得和谐统一，体现了皖南古村落的特有风貌。
宏村的典型布局是“枕山、环水、面屏”，形成一相对封闭的环境，即可背靠山石遮挡冷风又可面水，使房屋迎风纳气，调节局部环境的舒适度，获得良好的景观效果。
理水观念。
走进村落，便为其丰富的水资源所吸引。该村座北朝南，东西两面均有山溪河流突起村庄。
山环水绕古村庄，南湖自古津玻璃，天杰地灵之月沼，碧波荡漾映古墙……宏村水系景观最美的属月沼和南湖，因其民居建筑以及周边合理的水系规划所形成的独特的水脉景观而著称。把自然与人文天然为一体，可谓巧夺天工。
月沼是宏村牛形村落的“牛胃”，是由一泓天然泉水扩建而成的月沼常年活水长流。月沼是泉水和水圳的融合，它将村中的泉眼和溪水混合使用，两股活水融合后，池塘水便清澈流淌，年年不竭。
南湖。
湖位于宏村南首，南湖的开挖是继月沼之后宏村又一浩大的人工水系，是村中水的总汇之所。
我们从宏村的理水观可以总结出几点启示。第一，从整体、全面的宏观视角出发，通盘考虑，而不是走一步看一步的无规划盲目建设；第二，贯以可持续的发展观念。宏村水系力求人与自然的和谐发展，在自然的基础上改造，而不是破坏自然和滥用自然。从而满足了世世代代的需要；第三，集实用、功能与艺术为一体；另外，宏村水系是在环境和人口的不断变化的情况下，不断改造，修葺使之完善的长期过程。
马头墙。
宏村建筑的另一特色，民居除一般中国古代建筑的低层、坡顶形式外，着重采用了马头山墙的建筑造型，将房屋两端的山墙升高超过屋面及屋脊，并以水平线条状的山墙檐收顶。为了避免山墙檐距屋面的高差过大，采取了向屋檐方向逐渐跌落的形式，既节约了材料，又使山墙高低错落，富于变化。这原是为了防火，故俗称“封火墙”。
【马头墙简介】马头墙，特指高于两山墙屋面的墙垣，也就是山墙的墙顶部分，因形状酷似马头，故称“马头墙”。
马头墙高低错落，从外形看颇具风格，因而不仅是中国南方徽派建筑常用格式之一，也是徽派建筑的重要造型特色，曾有“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”之说，用以概括明清徽派建筑风格。一般来说，优美的马头墙多见于乡村，而在繁华的都市中，马头墙则极为非常难得和珍贵。
人地关系：
文化是人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和，文化景观是人类为满足某种需要有意识的在自然景观基础上叠加的景观。是文化的外在表现形式和特定地域人地关系的反映。地理环境对文化的影响必然要通过文化景观反映出来，任何文化景观本身都肯定烙有人文环境的印记。
通过宏村我们了解到徽州的生活民俗。我们可以想象到把一个小村庄打造成一个旅游村庄是何等的突破。以前我总是认为村庄都是宁静的、和谐的。还有就是日出而作日落而息的。我记得最深的就是家家都是被水环绕，那种人文景观体现出宏村的理水理念。这种人与自然地关系可以说是十分融洽的。我不知带见过多少的山村都感觉越发地城镇化，纯的山村景观在我们东南已经很少了。去的人的同时，可以感觉到宏村比任何一个村庄更商业化，真的，我没有去调查宏村是否还有农业、种植业了。但我可以推断出宏村的农业已经淡出，那里家家户户基本上都是个体户，纯粹的徽商。形成了一种独特的人文景观，尤其是在那独特的小巷、流水的环绕。而竹雕文化也就孕育而生，这也是充分利用了当地的自然资源，达到了资源利用的收支平衡（这是自己随意发挥的，没有实际调查与查询资料，希望理解）。同时，由于当地与黄山较近，茶行业也有所发展，如：黄山毛峰、红茶等。
村落文化、民俗:。
民俗包含的内容十分广泛，涉及民族社会生活中的方方面面。民俗可分为：物质民俗；社会民俗；精神民俗；口承语言民俗、民间艺术传承等。
日前，西递古村落完成了抛绣球、祭祖两项徽州风俗表演标准的草案编制及上报工作，让抛绣球、祭祖两项表演穿上“标准”绚衣。歙县挂贺联、歙县祝寿、歙县抢亲、歙县婚嫁、涉嫌年节、涉嫌称呼、歙县讳忌等民风民俗。
总结：
皖南古村落是物质文化遗产与非物质文化遗产的综合呈现地，是徽州文化多样性最具资格、最具品味、最具权威的阐释者。在徽州有数不尽的高墙深院，宏村---徽州古民居的典型代表，历经风雨沧桑，至今保持了最初建筑的特征。宏村的规划、街道形式、建筑和装饰以及房屋与广泛的水系相结合的“牛”形规划布局，被中外专家认为是“将科学与诗意完美结合、建筑与环境珠联璧合的典范”，是人类古老文明的见证。
如今，宏村也正遭受着现代文明的冲击，宏村早已不是那几百年前的那种自然村庄，它少了一份宁静，多了一份喧闹。南湖书院早已听不到朗朗书声，而只有导游的说辞。只要我们多一份细心就可以发现，宏村的水系已不是那么的清澈，渐入浑浊与富营养化。
在这种情景下，我们不能为了一时的经济发展而忽略了人与自然和谐相处。我们时刻都应该注意要做到人地关系和谐发展，而这也正是我们应该是思考的。作为当代大学生，我们实习的目的也不是为了旅游参观，而是为了学习更多的知识，了解更多的人文景观与人地关系的内容与深刻含义，为以后从事这方面的工作打下坚实的基础。达到人与自然和谐相处的目标。但愿吧！
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为期一周的北京人文地理野外综合实习结束了。这是我第二次去北京，但是，与第一次旅游相比，本次带有旅游性质的实习让我对很多景点有了更加深入的了解，对于城市面貌、城市规划、城市发展历史等专业问题也有了进一步的具体认识，对我来说，本次实习可以说是获益匪浅。现在，我从以下几个方面分析一下自己北京实习的收获。
一、现代城市建筑与古代建筑格局的破坏。
北海公园四周的建筑群(选自中国国家地理)北海公园四周的建筑群(选自中国国家地理)。
温馨，在目前城市急剧扩张的年代，却显得宝贵和脆弱。看着这样的“现代国际大都市”北京，我突然间想起建国初期梁思成先生的双星闪耀计划，如果当时的计划成型，如果整个老北京城能够完整的保存下来，如果北京城市的定位从开始就不是经济中心，我不敢想象呈现在我面前的是怎样的宏伟与震撼:她以规整、恢弘为基调，以南北中轴线上的皇家建筑为主题，以大片低矮、灰暗的民居衬其崇高、辉煌。现在，由于现代建筑的发展，北京已经越来越四不像：不像“世界著名古都”，不像“现代国际大都市”，不像“宜居城市”，不像“帝王之城”。
选自中国国家地理。
古老北京的建筑是先祖留给世人的财富，维护古都风貌的问题显得日趋紧迫。北京城具有悠久历史的传统建筑是无与伦比的，天坛的祈年殿、皇城的、景山上的万春亭等是世界公认的北京标志性建筑，这是北京最为突出的特点和价值所在，不管北京怎样定位与发展，都不能以牺牲自己的历史文脉为代价。
二、北京交通沉重负担下的思考。
美观，但让人眩晕的北京立交桥(美观，但让人眩晕的北京立交桥(上、下)。
分通畅。有很多立交桥经常出现拥堵，其规划设计和交通设计备受质疑，甚至认为北京立交桥的设计美观大于实用;第三，进入大城市，明显感觉到私家车太多了，虽然北京曾经采取过单双号限行等措施，可是北京拥堵的交通还是外地人到北京最大的感受。说了以上几点，再笼统的提几点建议:1、控制中心城区车流量，借鉴国外城市的成功经验，实行进城收费制度，单双号限行等制度。
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实习时间：9月18日--------9月20日 。
实习线路：内江-----成都-----攀枝花-----昆明-----内江 。
主要路线：成渝铁路，成昆铁路，内昆铁路 。
一、攀枝花地理概况 。
二、攀枝花自然资源丰富 。
三、攀枝花钢铁工业建设----攀枝花钢铁集团公司 。
1、攀枝花钢铁集体公司 。
2、攀钢建设的有利条件 。
3、生产布局特点 。
（1）宏观布局：资源开发型，就煤，就铁，就水 。
（2）中观布局：沿江团组式布局，集中与分散相结合，是受地形制约的结果。 。
全市共分为8个相对独立又相互联系的片区： 。
攀密片区：以采矿、选矿、机修为主。 。
弄弄坪片区：以钢铁工业为主。 。
河门口片区：以电力建材工业为主。 。
格里坪片区：以木材储运为主。 。
宝鼎片区：以煤炭工业为主。 。
金江片区：以铁路、储运为主。 。
渡口---仁和片区：以地方工业、建筑业、商业为主。 。
炳草岗片区：以党政机关、科技、文化机构为主。 。
4发展策略 。
四、水电建设-------二滩水电站 。
2电站的主要枢纽建筑物包括： 。
3二滩水电工程创下多项为中外水电行业瞩目的记录： 。
（1）20世纪建成的中国最大水电站，总装机容量达到330万千瓦； 。
（3）由地下厂房、主变压器室、尾水调压室组成的地下洞室群为亚洲之最； 。
（8）机组涡壳水压实验达到3.46兆帕，为中国之最。 。
五、攀枝花发展现状和存在的问题 。
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六攀枝花发展前景 。
1钒钛工业 。
2高耗能电冶化工业 。
3生物产业 。
早熟枇杷基地等项目建设，使攀枝花成为四川省重要的南亚热带水果基地。
人文地理与城乡规划就业方向篇十九
人文地理所研究的内容应该是以人的活动为中心。环境条件是为人的活动提供可能的物质和空间基础。同时，不同类型的人类活动之间，不同地域的人类活动之间必然存在联系，包括直接的或间接的联系。我们所追求的人--地协调既要包括人类活动与环境的协调，还包括人类社会内部不同群体、不同地域为类活动之间的协调。当然广义地说，环境条件是只既包括人类生存的外部条件，也包括作为人类社会局部群体甚至是人个活动的他人或他群活动的条件，如人与人之间的关系等等。学习人文地理知识就是一个了解人类社会的过程。
首先，我们需要了解人类活动的某些具体过程或内容，才会明白人类活动究竟需要什么样的条件或受到什么条件的影响。比如，不知道农业生产是什么，怎么会明白影响农业生产的条件呢?当然就更谈不上什么样的农业生产活动是合理或不合理的。学习过程中要注重归纳各种人类活动所受到的影响因素的基本共性进而建立一种解决这类问题的模式。例如：农业生产的自然区位条件分析就考虑四个因素就可以了：地形、气候、水源、土地。
其次，我们要明白，人类活动与人自身的思维方式有关。而思维方式往往取决于人对客观环境的认知程度。而这个又与人口素质，特别是科学文化素质有关系。人类活动最合理的方式当然来自于高素质的人口对客观规律的高层次的认识和相对完善的思考。因此，作为学科发展和解决问题就是向着最高层次最高要求去追求要达到的目标。当前人类的最高层次的追求目标就是“可持续发展”。以就要求我们分析问题要全面而准确，要立足于“可持续发展”的最高目标去分析人类活动的合理性和科学性。
最后，我要提醒两点：思考人文地理的时候，一要站在人的角度来思考问题。二要知道这个世界存在地域差异和等级差异。站在人的角度思考就是要克服套用公式化的结论。例如餐馆不能设在垃圾场附近;巴西迁都的原因要站在管理层针对国家均衡发展的高度来思考问题而不是一味追求高原上气候凉爽才迁都的;人口老龄化是社会发展必然要出现的现象，不能回避也不能抑制，只能面对。世界存在地域差异就是要我们遵循因地制宜的原则去看待和解决人类所面临的问题。而等级差异则包括城市中心地的等级、媒体的等级、行政管理的等级、社会群体的等级。充分考虑这些因素可以帮助我们树立具体问题具体分析的正确方法。