无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

动物日记二年级篇一

张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。

一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀!

我们身边有许多小秘密，我发现的是一个有趣的小秘密—母鸡下了怪蛋，说给小伙伴听听。

我家在美丽的昭君故里，乡村人家喜欢喂鸡，我家也不例外。我的奶奶曾经给我家送了一只可爱的小母鸡，淡黄色的毛，小爪子红红的，尖尖的小黄嘴上面有两个小鼻孔，看整体像一个小圆球，可爱极了。我给它取了一个好听的名字—黄毛丫头。现在小黄已经是一只大母鸡了。

记得有一天，小黄突然在院子里“咯咯咯”地叫起来，还在院子里乱飞，把一根根美丽的羽毛撒的到处都是。我以为它饿了，赶忙找来一大把米撒在地上。一向爱吃大米的它却不瞧一眼。难道小黄生病了?我不禁这样想。过了一会儿，我却发现这个黄毛丫头钻进了鸡窝，也不知过了多长时间，它大摇大摆地走了出来。边走边拉长嗓门地唱着歌，仿佛要让全世界的人都听见。我向鸡窝看去，惊奇万分，原来鸡窝里有一个淡蓝色的鸡蛋，走近细瞧，把我吓坏了，赶快跑去找妈妈，说自己见到了一个“妖怪”。

妈妈告诉我，家鸡与野鸡养在一起，时间久了，就会有这种蛋，绿色产品，营养丰富。我只见过白色的`鸡蛋，听妈妈的话后才明白“妖怪不怪”，我庆幸自己增长了见识，幸福快乐。

你见过这种鸡蛋吗?

放国庆了，我打算回化州看看婆婆，还可以看到婆婆家养的母鸡，我心里非常高兴，想迫不及待的看看母鸡，一到婆婆家我就发现了一只母鸡，这只母鸡长得很丑，头上有一撮毛，长着一个尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，白白的羽毛里夹着几根黑毛，脚上长满粗糙的鳞，显得很不干净。

这时，正在我要和它玩时，只见母鸡的翅膀架起来了，脖子伸出来了，鸡冠也涨红了，它睁大了眼睛，两脚半蹲半站，整个身子高后低，原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力，就在这一眨眼间老母鸡后半身往下一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了，接着它用爪子把蛋拨到肚子底下掩盖好，生怕谁抢去似的。它蹲了一会儿觉得平安无事，才轻轻的离开鸡窝，“咯咯咯”地叫，好像在说：“我下了一个蛋，快来收我的蛋吧!”这时，我迎面跑上去，从窝里拿出蛋，一看，呀!蛋这么大!我用双手捧着，在脸上挨了一下，又光又暖和。

我非常喜欢母鸡，更喜欢它下的鸡蛋。

动物日记二年级篇二

我们家大大小小的“动物”一共有5+1只，快和我来“动物园”看看吧！

先说我爸爸是什么动物，他呀！是一只野狼，因为他有一双锐利的眼睛，可以看见我和弟弟每一个错误的地方，然后，用那双锐利的眼睛瞪着我们，然后，训斥我们。

就说这一次吧！有一天，我和弟弟一起在写作业，可是，弟弟写作业拖拖拉拉，他一会儿要喝水，一会儿要上厕所，一会儿又要吃东西，浪费了许多时间。爸爸看见了，还没等弟弟反应过来，就被爸爸狠批了一顿。这就是我的野狼爸爸。

然而，我的鹦鹉妈妈，她每天都唠唠叨叨，比如：“有一次，天气冷极了！可是，因为妈妈又让添衣服，又不能出去，还不能喝没热过的牛奶，唠叨极了！弟弟觉得这样太麻烦了！所以没有听妈妈的。结果，傍晚，弟弟感冒了！

要问猴子是谁？要数我那调皮的弟弟啦！因为他每一次做事情都会惹出点儿麻烦。

就说这一次吧！今天，因为弟弟觉得自己的作业太多了，所以，他故意把口水滴到作业上，作业马上就湿哒哒的，一碰还破了个洞。

唉！这就是我家又调皮又不省心的猴子弟弟。

现在，就要说我们家最威严的.猛虎爷爷了。因为连凶猛的野狼爸爸都怕他，我们都得听猛虎爷爷的，否则他就会用生气的表情看着我们，我们都不敢和他对视，两只腿还不住地颤抖。

最后，要讲讲绵羊般温柔的奶奶了，她一来我和弟弟高兴得差点儿哭了，她用那温馨的微笑，暖了我们的心，用她那温暖的手抱住了我和弟弟，每当那时我都觉得我真幸福！

而我，是一条又健康又快乐的小丑鱼，在知识的海洋中成长。在快乐开心中度过一个个困难。

这就是我的“动物”一家，是不是很有趣呢？

动物日记二年级篇三

这天，那条不会动弹的蚁蚕还是没有丝毫动静，用叶片轻轻一扫，竟滚出很远。它的身体其实早已经僵硬了，只是我不愿理解事实而已，这天我算是为它宣布正式死亡，但是还将它保存在蚕盒里一天，明天再扔吧。同时还宣布一条蚁蚕失踪，因为我找不到它的踪迹。还有一条看起来也不行了，但是这条，我更愿意理解为要蜕皮了。

其余的四条小蚕依然在不停地挪动着，好象不知疲倦似的。餐巾纸上还留下了它们的不少粪便。这些粪便呈纯黑色，比沙子小得多，轻轻一吹，这些小颗粒竟跑得无影无踪。

为了观察，我时常打开蚕盒，用放大镜仔细照着，不明白它们对这种举动是不是感到惧怕，惧怕到什么程度？这几天气温都太低（对于它们的生活来说），而且周围声音嘈杂，时而有强烈的灯光照射着，我想这些因素都会影响它们的正常生活。对于它们来说，此刻已经是明星了，我们倒更像港片里的狗仔队，不停地骚扰着，不停地探求它们的秘密。

这天那三条二龄蚕已有6毫米了，头部呈黑色，较小，不容易观察到更多的细节特征。胸部比头部和腹部大，也比较长，三对钩爪就长在那里。腹部有七节，长短差不多，四对腹足就长于此，具体长在哪几节上，有待于明天的进一步观察。

这些小蚕既然已经排泄了，当然也就在进食了，这从蚕叶上能够得到一点结论。但是蚕叶并没有我想象的‘被啃食许多，叶边也少有被啃食过的那种缺口。许是蚕儿的胃口小，吃不了更多的桑叶。我持续观察5分钟，三条蚕不停地从桑叶的背面爬到正面，又从正面爬到反面。偶尔停留在叶子的边缘，并不开口，却又扭头前行。大蚕们把不停地进食当作自我的工作，然而这些小蚕们却把主要时光花在了嬉戏、玩乐上，我联想到小猫小狗乃至小孩子，他们不都是这样吗？难道这天性在小蚕上也同样存在吗？蚕的生命只有短短的个把月，它们利用这短暂的几天来享受童年的快乐，也是我们乐于理解的。

动物日记二年级篇四

我常因要养一只宠物而缠妈妈，别人说什么我都听不进去。于是，我养过鸡、鸭、狗……，但它们给我的生活不但没有添加些许快乐，反而给我添加了无限悲伤。

前几天，我去公园钓鱼时，捉住一只小麻雀，我把它带回了家，给它喂水。忽然，我发现它受伤了，血不停地从伤口往外涌。我又给它喂小米，它却不吃，大概因为小米太硬了。

周一晚上，我去看它时，它的“家”竟然翻了个底朝天，我大惊失色，四处寻找小麻雀，但没有找到它。

第二天早晨，我刚进学校，却偶然接到一个喜讯，那是爸爸打来的。爸爸说小鸟找见了，但随机传来一个噩耗，那就是小鸟已经死了，我十分伤心，因为可怜的小鸟。

动物日记二年级篇五

我家的阳台上现在还养着一条小泥鳅，这是我在去年科学作业时留下的，到现在差不多有半年了吧。

这条小泥鳅大致有八厘米长，后背是黑灰色的，有不计其数的黑色斑点，肚皮是奶白色的。它三角形模样的头下面有两片鱼鳍，小泥鳅身体的中段下面有上下两片鱼鳍，尾巴的下方还有一片鱼鳍。当它游动的时候这些鱼鳍会上下左右地摆动。

我把小泥鳅养在洗干净的大号油桶里，油桶的底部是一层细沙，像它柔软舒适的床垫，上面又浮了一些假花草，“沙滩”上躺着几片洁白的小贝壳，再倒上半桶清水。这样的环境足够让它大闹天宫了，使它感觉还像在以前的环境里一样自由自在的。

我每天都会去看看这条小泥鳅，与它打个招呼，这半年小泥鳅已成为我生活的一部分了，真希望它能继续把生命延续下去。

动物日记二年级篇六

我买了一只小狗，它全身的毛是米黄色的，头顶、尾巴末端和四只小爪子都是白色的。看上去，像个小黄毛球儿。我给它取名叫“米米”。

记得我和米米“认识”的那天，是一个星期天，天空万里无云。爸爸、妈妈和我兴致勃勃地来到了花鸟市场，我是想买一只小狗！就在我四处寻找心目中的那只小狗时，突然身边响起了一个弱小的声音，我一看原来是一只被关在一个简陋铁笼子里的小狗，看着它又瘦又小的可怜样，特别是那看着我的眼神，仿佛是在哀求我：把我带走吧！越看越觉得不舍，我连忙跑去找妈妈：妈妈！妈妈！我找到我要的小狗了。在回家的路上，小狗安安静静地在我怀里，一动不动望着我。

到了家我喂它吃牛奶、肉。它饿极了，边吃边冲我不停地摇着尾巴，还“汪汪”叫唤两声，象是对我说：“谢谢你！”

吃完，我把它抱到事先准备好的“窝”里，一会儿它就美美地睡着了。

从那以后，每天我放学一进家门，小米米就跑过来用舌头舔舔我的脚踝，有时候顽皮了还在我的作业本上踏上几个梅花印。晚上，它跑到沙发边上，静静地趴在那里看着我，好象要和我一起看故事书。

我真是又喜欢它，又烦它——我的小狗“米米”！

接下来，我们再欣赏一下关于植物的观察日记：

动物日记二年级篇七

“现在，河水黑乎乎的什么也看不见。我亲人都死了，只有我和我那年老的`老母亲，现在我都不知道怎么办了。”小鱼伤心地说。

百灵鸟说：“人们乱砍乱伐树木，我都无家可归了。”

百灵鸟联合动物王国、植物王国向人类出信号。不要排出废水，不要砍伐树木了。终于，人们认识到自己错了。人们不乱砍乱伐树木，不污染河水了。

这样，河水又变得清澈见底，树木郁郁葱葱，小鱼的笑声一天比一天多。

动物日记二年级篇八

我爱小狗！

爷爷家的小狗可帅气哩！核桃似的鼻子圆溜溜的，上面还有两个细长的鼻孔；三角形的小脸上生着尖尖的一双小耳朵；一对小眼睛贼亮贼亮，总是在左顾右盼；一身淡黄的皮大衣，乍一看，还有几分贵族气息；一条尾巴像一条大棉被，冷的时候，还可以卷起尾巴取暖哩！四条灵巧的腿，撑着略显瘦小的身子，无聊时，跑起来可不是一般的快。

小狗乞食时挺有趣。它摇着大尾巴，身子耷拉在地上，一双眼睛凝视着走过的人。每当人们给它一块肉或者骨头时，它便会收起这姿态，变得大模大样起来。接着，它用小嘴轻轻地叼起食物，马上狼吞虎咽起来，不大工夫就将吃的吞了下去，然后再摆出可怜巴巴的.姿态，乞求下一块食物。

小狗儿“戏猫”时最有趣。俗话说：“猫狗不容。”可爷爷却非养了一只猫，两只狗，那猫儿可就得受欺负了。当小狗出现在旁边时，猫儿必定如怨如诉地发出一声“嚎叫”——“喵——呜！”“汪！汪！”小狗儿必然还击。猫儿总是输多赢少。斗不赢，她就会蹿上房梁灰溜溜地逃之夭夭。小狗儿呢？它就会架子十足地向坪坝走去，引吭大叫，恨不得让全世界知道它这点儿“战绩”。那声音让人不胜其烦，人们就会拿起棍子赶走小狗儿。小狗儿也只好逃之夭夭。

夜深人静的时候，小狗不会睡去。它守在大门前，瞪起眼，凡有生人走过必将狂吠。倘若真有窃贼，也只好望风而逃。当有人说到小狗儿时，爷爷总是竖起大拇指说道：“我家的小狗真是好样的！”

动物日记二年级篇九

我家养了两只活泼可爱的小白兔，我给他们起了两个名字，分别是：贝贝、丫丫。贝贝比较听话，丫丫比较淘气。

它们身上披着雪白的大绵袄。一对长长的小耳朵，常常转向左，转向右，好像在探听着什么秘密。一双红红的眼睛闪闪有光，特别引人注目。一个小小的翘翘的鼻子，总是一纵一纵的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来，三瓣嘴一动一动的非常有趣。它的前脚短，后脚长。走起路来总是一蹦一跳的，跑的又快又远。它的尾巴很短，像是一个毛绒绒的小球贴在屁股上，可爱极了！

早上，我总是先喂它们吃东西然后我在吃早饭。每次我拿大白菜和胡萝卜去喂它们时，它们就会争先恐后的吃起来。吃饱后，贝贝和丫丫就会眯着眼睛挤在一个角落里舒舒服服地睡觉了，但是它们的嘴还在动，好像还在品尝菜叶的味道。

有一次我不在家。兔子饿了，自己跑去吃黄瓜。我回来后，我马上到厨房拿两大片菜叶喂它们吃，谁知丫丫一闻就跑开，贝贝津津有味的吃了起来。这时我才明白，厨房里的几根鲜嫩的黄瓜是丫丫这个淘气包偷吃了黄瓜。我把它轻轻的打了一顿，从此以后它再也不敢偷吃黄瓜了。

我多么喜欢这两只又活泼又可爱的小白兔啊！

动物日记二年级篇十

今天，我回奶奶家观察了狗，狗可真可爱！

狗的身子矮小，毛黄澄澄的，走起路来像一个滚动的小绒球；大大的眼睛像两颗宝石，湿渌渌的；趴在地上睡觉时，小耳朵耷拉着，看上去像一只大懒虫；它那条又细又短的小尾巴摇摇摆摆的‘，十分惹人喜爱。

狗是人类的好朋友，这句话一点不错。有时你只要呼唤它一声，它立刻就会赶过来，绕着你的腿转，然后扑到你身上，用舌头舔你，用身子蹭你。有时你玩球时一不小心把球弄丢了，狗就会跑过去，它的鼻子就像气味探测器似的到处找，不一会，狗口里就叼着球回来了。

狗的性格也是天真可爱。有时它跟小猫打斗，我就训斥他，无论怎样打它骂它，它也不叫，更不会咬你，就像一个做错事的孩子一样老老实实地呆着。

养狗真好，还能节约粮食。每当我们吃剩的饭菜倒掉了一是觉得可惜，二是污染了环境，可是有了狗就不一样了，它可以来吃剩菜剩饭，既环保，又充饥。它不但能帮忙看家，更像我的朋友一样与我分享快乐。

动物日记二年级篇十一

拍摄下来。一眨眼，许多同学们已经到达了。有一个同学，她叫吕欣怡，她在还没来动物园前，告诉我他要做弄坐在他邻座的男生，黄运聪。她告诉我，运聪害怕蜘蛛，所以她打算把他家里的玩具蜘蛛带来吓她。我以为她只是说笑，所以还和她很开心地拟订了作战计划。谁知道今天她居然来真的!她把那只蜘蛛丢向运聪，把他吓坏了!运聪一直跑，欣怡就一直追。好有许多同学在一旁看热闹，就这样一直打打闹闹。当全部同学到齐后，老师就去买票;而我们就拍全体照。我们很有次序的排队进动物园，除了几个不合作的同学，害我们被管理员骂呢!

我们上了动物园游览的火车后，便安静地随司机载我们游览，我们看见猩猩，猴子，长颈鹿等等。可惜司机驾得太快了，我们没有拍到任何照片。过后，我们下了车。老师就安排我们分成小组，自己走。我的组员有：王嘉慧，洪若涵，林安琪等。我们走啊走，走啊走，终于来到了终点。老师要我们点算人数，突然有一组的组长说：“林威亮和苏家深到哪里去了?”“啊，他们不见了!”“是吗?”杂吵声此起彼落。“安静!现在我们要联络他们。”老师便打给威亮他们。“是”“哦”老师说：“威亮说他们现在在老虎那里，我们现在去找他们!”

“手牵手，我们一起走。”我们走到了老虎那边，看见了他们。老师便说：“你们以后不用来了，不守纪律!”他们说：“对不起老师。”我们便继续了快乐的路程，没多久，我们又分散了。我们的小组大算回到终点站去等他们，我们经过一条猴子常常出现的小路。这时，我就说：“不要让我们遇见猴子就好。”谁知道真的遇见猴子了!我们的小组里唯一的两个男生便大摇大摆地离开，只剩下我们女孩子在后面喊。最后我们还是过去了。

动物园游览结束后，我们就到动物园对面的.操场玩。今天，我很开心，希望可以再来游玩。

动物日记二年级篇十二

我家邻居养了一只小狗。它太肥了，肥得连眼睛都陷进去了。我想他应该减减肥了。他的性格也很古怪。高兴的‘时候总是追着我跑，不高兴的时候卧在一个地方睡觉。

他吃东西的时候总是弄得嘎吱响。他真可爱，我也渴望有一只这样的小狗。

动物日记二年级篇十三

家里养了三条鱼，每一条都长得不一样，各有爱好。有一条喜欢吃，有一条爱发呆，另一条老是乱游来游去。

爱吃的那条鱼比其他两条鱼长一点，身高大约7厘米。他的尾巴有三层颜色，一层一层来，先是橙色、再是白色，后是黑色。它的鱼鳍颜色和尾巴颜色相近，也是三种颜色。它的鱼鳞中带有一点白色和黑色，全身橙色。

喜欢发呆的这只鱼身材较小，身高大概5厘米。尾巴也是和上一条一样，三种色彩一样不少。鱼鳍的颜色也是三部曲，相近于尾巴的色彩。鱼鳞没有什么特别的，奇特的是它的眼睛上方有个小黑点，而其他两只金鱼没有。

最后一只总是喜欢乱游来游去的金鱼身高估计5厘米。他的全身都是橙色和白色，除了鱼鳞上的一点黑色与眼前的黑色就没有别的杂色了。

忘了喜欢发呆的那只金鱼的两个特点了。这两个特点的其中之一就是在连接头到尾巴之中的这个身体显得特别长，另一个特点就是：离头最近的那一对鱼鳍前面的下方特别白。这两个特点就是我刚刚忘记的特点。

这三条金鱼的鱼鳞上都带有一条深深的橙色线条印迹，这是我发现的它们的共同特点之一。

金鱼王国的鱼儿真是各式各样，姿态不一啊！

动物日记二年级篇十四

叔叔家养了一只小猫。它长着一双发亮的眼睛，两只小耳朵尖尖的，它还长着四支锋利的.小爪子。

有一次，我到叔叔的糖果店去玩。我看到小猫很可爱，就想逗逗它。于是，我先找来一个装糖果的盒子，又找了一根绳子，再把糖果盒拴在绳子上。我来到小猫的窝旁，把糖果盒在它面前晃了两下，然后又快速的往前跑，我回头一看小猫已经跟着我跑了过来。原来小猫被绳子上拴着的糖果盒吸引了，所以跟着我跑了过来。就在这时叔叔正把刚包装好的糖果盒一个一个装到大纸箱里，可是我一不小心把手上拿着的拴着绳子的糖果盒给掉了进去，于是小猫也跟着一跳，跳到了糖果堆里。我吓了一跳，就想赶紧再把它给引开，没想到这次它没有跟过来，于是我走过去想看个究竟，原来它已经抱着一盒糖果盒在啃了。

哈哈，真是一只可爱又顽皮的小猫!

动物日记二年级篇十五

蜘蛛，这种节肢动物大家都见过，在路灯旁边，在矮树丛里都有它们的身影，但大家见过蜘蛛织网吗？见过蜘蛛吃食吗？还逗过蜘蛛吗？如果回答“没有”，那就来读读下面的内容吧！

一个雨后的晚上，我与妈妈出去散步时，无意之中在路灯边看到了两只蜘蛛，一只又肥又大，挺着个将军肚，坐在网中央；另一只稍小一点儿的正在织网。我就站在一旁看，看了一会儿，终于明白蜘蛛是怎样织网的。原来，它先从树枝上拉几条经线，然后，将自己尾巴上的一根丝用脚拉住，屁股一扭，那只脚把丝粘到经线上，就这样重复，直到一张网织完。我觉得它扭屁股时最好笑，就像扭秧歌一样，所以我风趣的.把蜘蛛织网叫作“蜘蛛秧歌舞”。

然后，我和妈妈拿着小木条去碰那只大蜘蛛，它张牙舞爪，好像在说：“人家说挡我者死，现在是抢我地盘者死。”但它又觉得打不过我们，只好逃之夭夭，逃到树杆上装死，等我们不逗它时，它又荡着丝回到了网中央，等待着可口的猎物撞上门来饱餐一顿。

“呵呵”，原来观察蜘蛛那么有趣呀！