当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在岗培训心得体会篇一

20xx年11月9日，我很荣幸地参加了由教育局主办的为期三天的新教师在岗培训。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训、学习，使我感受颇深，受益匪浅。以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我倾尽精力去学习钻研。

首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。不仅要授之于鱼，更要授之于渔。

其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。 再次，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。此次培训中，以班主任工作为主题的讲座正是为我们明确了发展目标，指明了管理方法和协调途径。

另外，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子那样亲而不纵，严而不厉，所以教师要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。

最后，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。将爱心、耐心、细心、恒心糅合在教学的各个环节中，以起到春风化雨，润物细无声的良好效果。

一是在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；二是在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以参与式教学为主，注重师生互动，注重课堂氛围的营造，尽量是所有学生都投入到课堂中来；三是在培训中注重汉语拼音及普通话的发音，做到从基础出发，注重知识的衔接，以知识体系为根本，要做到教学的系统性和连贯性。

一是培训新教师时间紧任务重，很多时候只有在听，如果时间允许可以以研讨会的形式增设交流环节；二是建立qq群，为教师搭建一个交流沟通的平台。三是可以出示教学实例让新教师参与实践教学，再由指导教师点评指正。

总之，通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总有很多要学习和揣摩的地方。确实，随着时代的进步，科技的发展，知识爆炸式的增长，这就对教师的要求越来越高。只有教师有一桶水，才能给孩子们一杯水。所以，新教师只有不断提高自己的文化素养，夯实专业知识，增强教学水平，尽快胜任本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的人民教师，为国家的教育事业贡献出自己的一份微薄之力。

在岗培训心得体会篇二

近年来，伴随着社会的不断进步和党的建设的深化，岗位上的党员不仅要承担职责使命，还需要不断提升自身素质。在岗党员培训成为了党组织重要的工作内容，通过培训，不仅可以加强党员的党性修养，提高工作能力，而且还能增强党的领导力和战斗力。在最近一次的岗位培训中，我收获颇丰，深感培训的重要性。下面就是我对此次培训的一些心得体会。

首先，党员在岗位培训中要保持学习的饥渴心态和学习的执着信念。我们党员是时代的先锋，必须具备追求知识、追求进步的精神风貌。在培训中，我们要敢于发问、敢于思考，积极倾听讲师的讲解和交流，在课堂上踊跃发言，发表自己的意见与看法。只有在学习过程中对自己有更高的要求，才能提高自身的素质和能力。

其次，岗位培训中要注重理论与实践的结合。理论只有结合实践才能更好地指导实践，而实践则可以检验理论的正确性和科学性。在这次培训中，我们不仅学习了党的理论知识，还进行了实操，通过模拟工作场景的操作，增加了对知识的理解和运用的能力。理论与实践的结合，可以使我们具备更加扎实的工作基础和能力。

第三，岗位培训中要加强互动交流。学会合作与交流是岗位上的党员必备的能力。培训过程中，我们要积极与同事互动交流，分享心得体会，解决工作中遇到的问题。通过互相学习和交流，我们可以深入了解不同领域的知识和技能，扩大自己的知识面和视野，提高自己的综合素质。

第四，岗位培训中要不断提升自我管理能力。作为党员，更应该有良好的自我管理能力，使自己的工作更有章法、更高效。在岗位培训中，我们要学会制定合理的学习计划和工作计划，做到有计划地学习和工作，提高工作效率和质量。同时，我们还要培养自己的积极心态和乐观态度，保持对工作的热情和责任感，不断激发自己的工作潜力。

最后，岗位培训中要注重实效和创新。培训的目的在于提高工作的实效性和创新性，要在学习中不断创新，将知识与实际工作相结合，形成自己的工作风格和方法。实效性和创新性不仅是对自身的要求，也是对党组织和工作的要求。只有做到实效和创新，才能更好地为党和人民服务。

总之，岗位上的党员培训是党组织的一项重要工作，也是党员个人提升的重要途径。通过参加岗位培训，可以增强党员的党性修养，提高工作能力，增强党的领导力和战斗力。在岗位培训中，我们要保持学习的饥渴心态、理论与实践的结合，加强互动交流，不断提升自我管理能力，注重实效和创新。相信，在不断的学习和培训中，我们党员将在工作岗位上焕发出新的光彩，为党和人民作出更大的贡献。

在岗培训心得体会篇三

古人曰：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”怀着对学校工作的思考，我有幸参加了瑶海区教体局组织的瑶海区中小学业务校长高级研修班赴厦门大学的培训。这是瑶海区继20xx年到广州华南师大考察后，安排的又一次高层次、高水平的培训，也让我圆了大学读书之梦。如果说美丽的厦大给了我视觉上的享受，那么，高档次、多元化、新视野的培训则给了我心灵上的的震撼和思想上的冲击。这次培训使我深刻领悟了“思想与思想的交流过程”，就是“一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程”;“智慧与智慧的碰撞过程”，就是“一个心门开启另一个心门的过程”的深刻含义，在培训中，感受着幸福与洗礼;在洗礼中，体验着收获与快乐。

一、精彩纷呈，拓宽视野

这次给我们讲课的专家有一线走出来的名师名家领导、高校的博导教授或教学一线的特级教师。专家、教授的讲座就像是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授们结合自己的研究领域特色，运用自己的研究成果，毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，异彩纷呈。从厦大教授傅小凡《国学智慧中的领导艺术》开讲，到厦门市教育局副局长任勇的《试论校长的影响力》、特级教师肖骁《教师情怀与专业发展》，再到厦大教授吴隆增的《卓越团队建设与领导力》，四场精彩的讲座内容填补了我们业务校长知识中的一些盲区，使我们能统领全局，更加客观理性的看待问题和处理事情;“为政以德”的柔性管理、“以和为贵”、“不在其位，不谋其政”、“修炼提升校长非权力性影响力”、“对教师职业的认识”、“我心中的学生”、“西游记团队是最完美的团队”等话题的理性分析让我醍醐灌顶，明确了今后努力的航向。

二、触动灵魂，开启心门

厦门大学人文学院哲学系教授，博导傅小凡的《国学智慧中的领导艺术》的讲座也使我深受启发。傅教授谈古论今，从儒家文化到法家文化，从孔子的“恕道”思想：“己所不欲勿施于人，己欲立而立人，己欲达而达人”到孟子的“推恩”思想：“广施仁爱、恩惠于他人，推恩足以保四海，不推恩无以保妻子”提炼出管理中“以和为贵”的领导艺术，他告诉我们，在教育教学过程中要利用资源成人之美。

两位专家传递给我的是正能量，我的心被震撼，深感自己和这些专家之间的距离是地与天。我想从现在出发，学习他们对知识的执着追求和专业精神，学习他们“心灵追求高尚，事业追求卓越”的进取心。

三、反思提炼，生发智慧

厦大之培训让我有幸听到了厦门外国语学校特级教师肖骁老师的讲座。他的教学情怀和教学主张让我触摸到了教育的智慧和真谛。他说教学要有感染力。感染力从何而来?这就要求教师要学会用好“微笑、语言、变化、赞美”四个关键词。由此我想到在博客中写了一段文字：最近，看了华东师大心理咨询中心的特聘高级心理咨询师、上海市心理学会基础教育专业委员会秘书长-陈默(有空的话可以看看她的著作)的一句话很有感触：人是做不死的，是气死的;不要买名牌，自己做名牌。是的，作为教师应该是这样的状态：你不知道自己在快乐，没感觉到自己不快乐。

教师在这样的状态下，在教育路上通过学习，不断积淀自己，丰富自己，寻找自己的教学灵魂，追求高效课堂，从实践中“挖”出教学主张来，从而形成自己的教学风格。肖老师就是这样做到了：他有自己的教学主张(激励、唤醒、鼓舞)，他提出自己的教师观(服务性、民主平等性、亲和性、培养创造性)、人才观(学会感恩、寻找差距、自我超越、快乐生活)、育人观(蹲下来看学生、抬起头看学生、站起来看学生)、师生交往观(学会理解、学会沟通、学会调整)、教学观(让学生笑起来、让学生动起来、让学生牛起来)。

因而肖老师通过多年的积淀获得了厦门市优秀教师、优秀班主任、福建省优秀教师、厦门市杰出教师、厦门市拔尖人才、福建省杰出人民教师、享受国务院特殊津贴等荣誉称号。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。这样才会达到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。

“博观而约取，厚积而薄发”，让我们昂首挺胸，扬帆起航，去开创余姚教育的美好明天!

在岗培训心得体会篇四

近日，我参加了公司举办的在岗党员培训，通过这次培训，我深刻地认识到作为一名党员，要不断提高自身素质，不断增强党性修养，从而更好地为企业服务。在培训过程中，我收获了很多，深感受益匪浅。

首先，培训增强了我对党的历史使命的认识。通过学习党的历史，我深刻感受到中国共产党一直以来都是为人民服务的先锋队。回顾我们党的奋斗历程，我们的先辈们不畏艰险、甚至献出了自己的生命，为的就是能够实现国家富强、民族振兴、人民幸福。在岗党员要时刻坚持以人民为中心，把人民群众的利益放在首位，严守党的纪律，努力履行好自己的岗位职责，为实现党的历史使命而努力奋斗。

其次，培训加深了我对党员的责任与担当的认识。作为一名党员，要以身作则，做到严守党的纪律，忠诚于党的事业。在企业工作中，我们要始终保持一颗积极向上的心态，做好自己的本职工作，为企业的发展做出积极贡献。同时，党员还要发挥先锋模范作用，带领其他员工共同进步，在工作中注重团队合作，形成良好的企业文化，为企业的发展创造良好的环境。

最后，培训强调了党的先进性的重要性。党员身份不仅仅是一种光荣，更是一种责任。我们要积极主动地学习党的先进理论，通过学习培训，我们能更好地理解和践行党的先进理论，提高自身的政治素养和工作水平。在岗党员要时刻保持先进性，不断提高自身修养，争做一名党和人民信赖的好员工。

二、培训对我个人的启示与影响。

参加在岗党员培训，让我深受启发和影响。首先，我认识到作为党员，应该不断提高自身素质。只有不断充实自己的知识储备，不断提高自己的业务能力，才能更好地适应企业的发展需求，更好地为企业服务。其次，我意识到党员要时刻把党性放在首位。作为一名在岗党员，我们要严格遵守党的纪律和规定，不以个人利益为最高目标，要始终以企业的发展和国家的利益为出发点和落脚点。最后，这次培训让我深刻感受到党的先进性对个人的影响。党员身份要求我们时刻保持先进性，不断提高自身的道德水平和工作能力，为企业创造更大的价值。

通过参加在岗党员培训，我深感应该重视党员的培训工作。首先，培训可以帮助党员提高党性修养和业务素质，为企业的发展提供更好的人才支持。其次，培训可以增强岗位党员的责任感和使命感，让他们始终以企业的利益和发展为重，努力为企业创造更大的价值。最后，培训可以唤醒党员对党的先进性的重视，促使他们不断提高自身的修养和能力，践行党的先进理论。

在岗党员培训应该注重培训内容的实际性和针对性，结合企业的发展需求和岗位党员的实际工作情况，制定培训计划和内容。培训形式可以多样化，既可以采用集中式培训的方式，也可以采用在线学习等方式，满足不同党员的需求和特点。

四、我将如何运用培训成果。

通过参加在岗党员培训，我深感作为一名党员，应该时刻保持先进性，不断提高自身的修养和能力。我将把培训成果运用到实际工作中，始终以岗位责任和企业发展为重，努力做好本职工作，为企业创造更大的价值。同时，我还会继续学习党的先进理论，不断提高自己的思想水平和知识储备，为企业的发展提供更好的支持。

五、总结。

参加在岗党员培训，让我深刻认识到党员身份的重要性和党员应尽的责任。作为一名在岗党员，我要不断提高自身的素质和业务能力，时刻以企业发展为重，努力为企业创造更大的价值。同时，我还将努力践行党的先进理论，保持先进性，为党和人民信赖，以优秀的工作表现回报组织和社会。

在岗培训心得体会篇五

作为一名护士，在岗培训是我们提高职业能力、提升医疗服务质量的重要途径。通过参加培训，我们能够更新专业知识、掌握最新的医疗技术，提高临床操作水平和技能。下面，我将分享我在护士在岗培训中的心得体会。

第一段：重视基础知识的学习和理解。

在护士在岗培训中，我深刻体会到了学习基础知识的重要性。在课堂上，我们通过系统的学习和理解，掌握了护理学的基本概念、护理学的理论框架、护理模型等知识。这些基础知识能够帮助我们更好地进行护理工作，提高我们的责任心和专业素养。在实践中，我们对基础知识的学习也起到了重要的指导作用。只有深入理解基础知识，才能够更好地应对各种情况，做出正确的判断和决策。

第二段：注重实践技能的培养和提升。

除了学习基础知识外，实践技能的培养和提升也是护士在岗培训中的重要内容。在培训中，我们进行了大量的实践操作，学习了各种临床技术和操作步骤。通过反复练习和指导，我们不仅提高了对各种操作技能的掌握程度，还培养了操作技能的灵活性和熟练度。在实践中，我们学会了与患者进行有效的沟通和交流，提高了我们的沟通能力和人际关系处理能力。这些实践技能的培养和提升，为我们提供了更好地服务患者的能力和条件。

第三段：加强团队合作意识。

作为一名护士，在岗培训中，我深刻认识到团队合作的重要性。在临床工作中，我们经常需要与其他医护人员进行合作，共同为患者提供全面的医疗服务。在培训中，我们学会了如何与其他人合作，如何充分发挥自己的优势，与他人协作，以提高工作效率和质量。通过与其他同事的交流和讨论，我们共同探讨问题，解决困难，提高了团队合作的能力和水平。我认为，团队合作是护理工作中不可或缺的一部分，只有加强团队合作意识，我们才能更好地完成工作任务，提高工作效果并为患者提供更好的护理服务。

第四段：强调继续学习和自我提高意识。

在护士在岗培训中，我认识到学习和自我提高的重要性。护理领域的知识和技术在不断更新和发展，我们必须要保持学习的态度，积极主动地学习新知识、新技术，以跟上时代的发展。只有不断地学习，才能够适应并更好地应对临床工作中遇到的各种问题和挑战。在培训中，我们不仅掌握了基础知识和技能，还学习了如何进行持续的专业学习和自我提高。通过参加各种学术讲座、学术交流会议等活动，我们不断扩大自己的知识面，提高自身的学科素养。

第五段：总结和展望。

通过护士在岗培训，我不仅学到了很多专业知识和技能，还提高了自身的职业素养和工作能力。培训中的学习和反思让我更加明确了自己的职业定位和发展方向，激发了我对护理工作的热情和责任心。在未来，我将进一步加强学习和实践，提高自己的专业水平，为患者提供更好的护理服务。我相信，通过不断的学习和努力，我能够成为一名优秀的护士，为患者的健康和康复贡献自己的力量。

以上便是我在护士在岗培训中的心得体会。通过学习基础知识，提升实践技能，加强团队合作意识，强调继续学习和自我提高意识，我相信自己能够成为一名优秀的护士，为患者的健康和康复做出更大的贡献。我也希望通过我的努力和奋斗，为护理事业的发展做出一份微薄的贡献。

在岗培训心得体会篇六

月9日，我很荣幸地参加了由教育局主办的为期三天的新教师在岗培训。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训、学习，使我感受颇深，受益匪浅。以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我倾尽精力去学习钻研。

一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。不仅要授之于鱼，更要授之于渔。

其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。再次，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。此次培训中，以班主任工作为主题的讲座正是为我们明确了发展目标，指明了管理方法和协调途径。

另外，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子那样亲而不纵，严而不厉，所以教师要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。

最后，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。将爱心、耐心、细心、恒心糅合在教学的各个环节中，以起到春风化雨，润物细无声的良好效果。

二、培训为我的实际工作提供了许多方法和策略。

一是在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的‘做法；二是在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以参与式教学为主，注重师生互动，注重课堂氛围的营造，尽量是所有学生都投入到课堂中来；三是在培训中注重汉语拼音及普通话的发音，做到从基础出发，注重知识的衔接，以知识体系为根本，要做到教学的系统性和连贯性。

针对现状提出建议。

一是培训新教师时间紧任务重，很多时候只有在听，如果时间允许可以以研讨会的形式增设交流环节；二是建立qq群，为教师搭建一个交流沟通的平台。三是可以出示教学实例让新教师参与实践教学，再由指导教师点评指正。

总之，通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总有很多要学习和揣摩的地方。确实，随着时代的进步，科技的发展，知识爆炸式的增长，这就对教师的要求越来越高。只有教师有一桶水，才能给孩子们一杯水。所以，新教师只有不断提高自己的文化素养，夯实专业知识，增强教学水平，尽快胜任本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的人民教师，为国家的教育事业贡献出自己的一份微薄之力。

在岗培训心得体会篇七

在岗岗前培训就是对新员工实施的进一步培训，使他们提高专业技能和业务能力，为企业做出更大的效益，下面是小编精心整理的在岗岗前。

供大家学习和参阅。

来到新的环境，我即将踏上新的工作岗位。这是人生中的一次转变，是从学生到医生的转变，更是从单纯的校园生活到社会生活的转变。对于一个新上岗的员工来说上岗之前有很多情况需要去熟悉，去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的培训机会。20xx年8月4日到6日，我参加了医院组织进行的为期3天的新员工岗前培训，受益匪浅。

在这次岗前培训中，我对成都三院有了更进一步的了解。从医院的发展史到医院的现况、医院的办院宗旨、服务理念、硬件设施、行为规范等都有了一个深入的认识。同时我还认真学习了医务人员的职业道德、职业礼仪运用、医患沟通技巧、医疗安全及防范、院内感染等相关知识，了解到了以后在工作中会遇到的常见问题以及解决的办法。要融人集体，要先了解这个集体的文化。我们医院一直坚持“服务第一、质量第一、信誉第一”‘的办院宗旨。今天的规模是几代医人的努力，今天我们能有机会在这样的医院工作是一个难得的机会，需要释放激情与创新，坚持走救死扶伤的道路。今年是医院服务质量管理年，我们作为新职工加入，力争起添砖加瓦的作用，为医院发展作更大的努力。

规章制度。

与规程，规范我们的行为，促进人员的管理。通过各部门领导对各自部门规章制度、工作程序的介绍，让我们了解了工作中各部门的操作程序，医.学教育网搜集整理为以后的相关工作提供了执行依据，为临床工作带来便利。医生工作职责为我们明确了工作内容与责任，有利于提高我们的责任心，做好各自的本职工作，临床工作中各项基本操作要求的学习，有利于我们进一步提高操作通过为次岗前培训，我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的，‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。

另外，目前医患关系形势紧张，要当好医生，在现在的医疗环境中，首先要学会保护自己，医患关系课的培训为我们提高防范意识，谨慎规范，依法行医作了提醒，医患关系处理程序的学习为我们以后发生医疗纠纷提供处理方式，为正确处理发生的医疗纠纷作出铺垫。

这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用。这次培训不仅使我在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能，更重要的是向我传递了一种信息，即学习是进步的源泉，文化的根基。岗前培训只是入院学习的丌始，接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。我将以三院主人翁的姿态积极投身到医疗卫生工作中，不断学习实践，不断提高自己!

时间过得很快，短短的三天，一眨眼就过了。

也许是我的生活节奏突然间从晚睡晚起变得早出晚归，也许是从学生突然间成为打工仔，也许是地铁中拥挤的人群让我遗忘了时间，也许是因为凳子上的午睡让我昏昏沉沉，也许是新的伙伴们灿烂的微笑让我改变了时间的速度，我感觉这三天真的好快好快，快的让我那么的陌生，那么的留恋!

留恋是因为改变，留恋是因为感动，留恋是因为他们的真挚拥抱和她们灿烂的微笑，留恋是因为我灵魂的净化、精神的蜕变和思想的升华!

我很感激自己，因为我投了三十份的实习。

简历。

而且更加感激的是投了麦田!

我很感激匡经理，给我打电话，耐心解说以及后面的帮助!

我很感激施经理，他就像是一个长者把我领回家里，让我感受到温暖!

我很感激我的班主任王老师，他就像我的哥哥一样让我从新理解了这个世界的许多我忽略或而未曾踏足的角落!

我很感激我的各个老师，他们就像我的长者一样，让我懂得了感恩、正向、专注、精进和利他，让我重新感受到了自己大山般的力量，大海般的胸怀。他们每一句话每一个故事都如晨钟暮鼓般的回绕在我的耳边，激荡在我的心灵，让我努力去拼搏，去挑战，去改变，去实现理想!

这个朝阳的行业等待着我们的驾驭。但前路，充满了重重的困难和挫折，这就像是一场惨烈的战斗，到处充满了杀气，充满了霸气，充满了烽烟，充满了挑战，充满了机遇，到最后，剩者为王，有着浓烈的英雄气味，有着行情万丈征战沙场的壮志，铸就了一代又一代的菁英!但也有着无数的失败者，成为了英雄的踏脚石!

当这个社会缺少爱的时候，当这个社会缺少信仰的时候，当这个社会缺少信心的时候，当这个社会缺少方向的时候，当这个社会缺少正向的时候，只剩下金钱、利益、欲望的时候，我们或许选择很多很多，或逃避，或软弱，或迷茫。我们需要信仰，我们需要正向，我们需要智慧，我们需要慈悲，我们需要方向，我们需要信任，我们需要一个可以把自己后背交出去的的组织，我们需要爱!这一切，我们太需要了!

走进麦田，携手麦田，扬帆起航!

践行麦田五行，改天自己，学会感恩万物，努力把一切变为正向的，做事专心之至，拥有大智慧大毅力大慈悲大勇气，努力向前，征战沙场，使自己成为对别人有利对社会有益的新一代麦田人!

经过几天的培训，使我对辅导员这个职业有了更深层次的理解，辅导员不像我们当初所想的那么简单，通过这几天的学习，使我明白自己所肩负的责任。学院为使我们20xx年新进的教辅人员能尽快适应学院的管理工作，于8月3日—8月6日，特地为我们开办了辅导员岗前培训班，这次岗前入门培训虽然时间短，但内容十分丰富，通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、培训使我对“高校辅导员”这一职业有了更加深入的认识。

在培训中，几位学院领导都谈到了当代高校辅导员身肩重任、角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容辅导员：“辅导员是大学生的导航员”、“辅导员是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友”、“辅导员是高校学生思想政治工作最基层的组织者、教育者和管理者”……可见，“辅导员”这个称谓包含了许多荣耀而任重道远的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后，高校辅导员们付出了多少辛勤的汗水。做为一名新入门的辅导员，我要向那些长期在学生管理工作战线上辛勤工作的老辅导员们学习，学习他们那种任劳任怨、吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的青春和才智奉献给教育事业。

辅导员是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，高校辅导员的人格力量是无形的、不可估量的，辅导员要真正成为学生的引路人。

辅导员是管理者。辅导员要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使学生管理和教育工作更有效率，更能促进学生的发展。

辅导员是朋友。即所谓的“良师益友”，就是强调高校辅导员和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

最后，辅导员是学生的心理辅导者。辅导员必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

二、培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位从事学生工作多年，管理经验丰富的学院各部门领导根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好辅导员的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到辅导员的工作问题上，学生处杨林处长给我们总结了一些明确而具体的工作，给我们今后的工作明确了方向，同时让我也感觉到要做好一名合格的辅导员，只凭一腔热血是远远不够的;在谈到面对突发事件如何处理问题上，一些老辅导员老师通过以往的案例给我们做了详细的解读，通过活生生的案例然我们体会到，学生工作无小事，在今后的工作中我们要始终坚持预防为主的原则，等等。这一切使我认识到作为一个辅导员，应在学生管理工作中多加思考，适时改进管理方法和策略，争取精益求精。

三、培训使我了解了如何做一个好辅导员。

1、要学会学习。我们不仅要提升自身的专业文化知识，还要学习其它的知识，要做到多而广、博而精。此外，我们也要学习如何为人处事，辅导员从事的毕竟是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好与学生、家长、领导、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会方便些。

2、要学会公平。对待学生要讲究一视同仁的原则，不偏重特长生、优等生，不歧视贫困生、后进生。应讲究奖罚分明，同等对待。

3、要学会爱学生。不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是他们中间的一分子，始终是爱他们的。

4、要学会反思、改进。要想从工作中不断提高自己的管理水平就少不了这一环节。犯错误不可怕，可怕的是犯同样的错误，只有通过不断的反思，发现自己在工作中存在的问题和尚需整改的不足，力争改进，精益求精。

以上是我这几天学习的心得体会，我接受了好多同仁的经验，学习到不少理论知识，为今后辅导员工作指明了方向。现在辅导员这支队伍已经得到了教育部和学院的高度重视，给我们创造了很多发展的平台。我们能做的就是做好自己的本职工作，把这份工作当成一份事业，为学院的发展贡献自己的一份力量。

在岗培训心得体会篇八

当我们积累了新的体会时，马上将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编精心整理的护理技能在岗强化培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

近日为了更好的满足公寓总部入住需求，20xx年5月公寓护理部决定对新老员工开展为期半个月的护理技能在岗强化培训。公寓在岗强化培训得到李萍院长的大力支持并批示具体落实方案，付院长王文贞亲自督导培训工作。每一位参加本次强化培训的护理员护士受益匪浅。

本次强化培训的重点是：围绕老年护理工作中出现的不规范的技能强化训练与公寓新的总院要成立的背景下，如何持续推进优质护理服务所展开的，主要是面向临床基层的护理人员，针对目前临床护理管理中的难点问题、瓶颈问题进行了有目的的培训。此次培训为我们年轻的护理员、护士带来了大量的护理信息及一些全新的病床管理理念和方法，内容涉及沟通管理、绩效考核、临床护理质量控制与改进等。在头3天的学习中，我感觉自己在对优质护理服务的认识、护理管理知识信息及护理岗位管理等方面都得到了重要的收获和启示。

通过对强化优质护理服务的更进一步学习，护士、护理员们对优质护理服务有了更高的认识，明白了这样做的目的是：要让每一个老人感觉到自己是在安享晚年、让老人人的利益得到最大化保护。护士、护理员只有与老人更贴近了才会更深入地了解病情、观察病情、了解老人的要求、解决问题，这样才能真正在临床护理工作中实应用所学的知识、发挥出规范的护理技术、促进护理技术的革新、才能真正体现出我们不是保姆而是具有专业化、规范化的公寓护理队伍。

针对公寓实施楼层护理管理工作原则，则要在临床护理责任制整体护理落实的基础上，以实施护士岗位为切入护理工作点，从护理岗位设置、人员配置、绩效考核等方面制定和完善切实可行的制度及办法，充分调动护士、护理员的积极性，激励临床一线护理员。如何使用护士兼任护理员的‘工作这事我一直在思考的问题，本次培训给我提供了抉择的思考，护士当护理员使用将是未来为老护理服务工作的重点与方向，也是将来的趋势。

岗位管理，实现同工同酬、多劳多得、优绩优酬，稳定临床一线护理队伍，极力使公寓护士护理员得到充分的待遇保障、晋升空间、培训支持和职业发展，促进护理队伍健康发展才是公寓长远发展源泉。

6年来我一直从事护理管理，今天我发现作为管理者应充分认识到在深化优质护理服务的工作中，最重要的是解放思想，开拓思路，创新管理理念，转变管理方法，“一切为了老人、为了老人的一切”如何兼顾护士、护理员意愿的原则下，积极推动护理分工模式的革新，实现从流水线式的护理转化为个性护理模式。结合工作实际，针对具体问题，主动寻找切入点、创新点、突破点，简化繁琐的工作环节与内容、整合人力资源与分工，优化工作流程与排班，增设护理辅助设施与设备，取消传统的主班、治疗班、办公班等辅助班次，全面推行“护士、护理员包干”的工作模式，每名责任护士、护理员平均负责患者不超过4.5个，承担所管床老人的基础护理、病情观察、康复指导、健康教育等所有护理工作。在工作排班中实施弹性排班，减少交接班次数，保证晨护、晚护、集中治疗、及危重患者的特殊监护，增强每位护理人员“心中有人”的责任意识，切实保老人入住与护理的安全。

开展优质护理服务，首先要从护士长与护理长本身转变观念，求真务实，根据公寓特点，制定护理技能季度培训计划，特别是新上岗人员培训计划，通过培训与学习，不断提高公寓每位护理人员专业内涵，技能实践能力，以适应临床护理发展的需要。护理人员的培养，发展的方向，运用循证护理理论，建立优质护理服务长效机制，才能使优质护理服务踏实、稳步、积极推进。

护理职业其实是一门“雪中送炭”的职业，因为老人安享晚年--是必须有专业的护理服务，老人有被专业照顾、安慰的需求。人在逆境中被人帮助，是容易让人铭记的。我们护理工作是“人道主义的闪光”，护士、护理员应该是传递人间“奉献”和“关爱”的天使，通过优质护理服务的实施我们希望在护理人员的关爱与照护下在安享晚年的老人们得到尊严、公平的生活。我相信她们会将这种“仁义、仁道”传承、传递下去，在社会中“播种”构建社会的和谐。