当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

护理的工作心得体会总结篇一

第一段：引言（100字）。

护理儿科是一项充满挑战的工作，要求护士具备丰富的医学知识和细致入微的耐心。在实践中，我深深感受到了这一点。通过与儿童及其家人的互动，我积累了许多宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享一些护理儿科工作中的心得体会，希望能对同行们有所帮助。

第二段：准备工作的重要性（200字）。

护理儿科工作需要我们提前做充分的准备工作，以确保儿童得到最好的照顾。首先，了解儿童的特殊需求以及不同年龄段的生理和心理特点至关重要。其次，我们应该与儿童及其家人建立良好的沟通，了解他们的需求和顾虑，并给予及时的支持和安慰。最后，准备好所需的医疗器械和药品，确保在紧急情况下能够迅速应对。

第三段：制定个性化的护理计划（300字）。

每个儿童都是独特的个体，我们需要根据他们的特殊需求制定个性化的护理计划。这不仅包括药物治疗和病情监测，还包括关注儿童在生理、心理和社交方面的发展。我们应该密切关注他们的饮食和睡眠习惯，为他们提供安全、舒适的环境。此外，我们还需要与医生和其他护理人员密切合作，共同制定和实施护理方案，并及时调整计划以确保其有效性。

第四段：涉及家庭的重要性（300字）。

在儿科护理中，我们不能忽视家庭的重要性。儿童是从家庭中走出来的，他们的健康和幸福与家庭密切相关。我们应该积极与家长交流，了解他们的意愿和期望，并积极的提供支持和建议。我们应该帮助家长解决他们在育儿过程中遇到的问题和困惑，并鼓励他们积极参与到儿童护理中来。通过与家庭紧密合作，我们能更好地为儿童提供全面的护理服务。

第五段：留意职业发展的机会（300字）。

作为一名护理儿科护士，我们应该时刻留意职业发展的机会，不断学习和进修，提升自己的专业能力。通过参加培训和学术交流活动，我们能够了解最新的医疗技术和护理理念，为儿童提供更好的医疗和护理服务。此外，我们还可以通过参与科研项目和学习管理知识，提升自己在团队中的角色和地位。只有不断进步，我们才能更好地为儿童的健康和福祉贡献自己的力量。

结尾（100字）。

护理儿科是一项有挑战性但又充满成就感的工作。在实践中，我们不仅需要具备专业知识和技能，还需要关注儿童及其家庭的需求和顾虑。通过不断地学习和实践，我们能够提供更好的护理服务，为儿童的健康和幸福贡献自己的力量。希望我的心得体会能够对同行们有所启发，一起努力为儿童的未来创造更美好的明天。

护理的工作心得体会总结篇二

在平凡而忙碌的生活工作中，已经不知不觉来院三年多了，在这三年的工作中，日常护理工作的繁忙和紧张，使我有些自顾不暇，但我还是坚持了下来，坚持了再一次的理论考试、再一次的操作考试、再一次的自我检查、再一次的科内学习、院内学习。正常的基础护理工作和专科护理操作每一步我都小心翼翼、踏踏实实、仔仔细细干好我的每一份工作，上班时间不早退、不迟到，不干工作以外的事，上班兢兢业业，认真执行各项技术操作，严格无菌操作和各项护理常规，熟知工作制度和职责，认真负责的对待每一位病儿。回顾短暂的三年护理工作，感触颇深，现将心得体会总结如下：

所谓“三分治疗，七分护理。”在护理工作中我越来越能够感觉出护理工作的重要性。曾经有人说过“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？护理工作是一门精细的世术。护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。要懂得用自己的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛。

因此，我们要充分地利用自己的一双手两条腿一张嘴和一个大脑。

一双灵活的手做起事来总会让人觉得舒服，也会让病人及家属更加放心，因此我总想让自己的双手动起来，熟练各项操作，雾化，抽血，肌注，输液等，只有动作熟练了，才会把危险因素排除。

两条勤劳的腿也显得尤为重要。有时候不止一个病人叫你，家属当然希望有需要找护士时，我们能随叫随到，甚至一点都不能耽搁。所以常常觉得两条腿不够用的，因此我们要经常巡视病房，尽量满足病人的需求。

一张会说话的嘴在护患关系中有着很重要的作用，往往祸从口出就是说话没注意引起的。我们需要面对的不仅仅是病人，还有家属，她们关心自己的亲人，甚至很紧张护士操作会不会给病人带来痛苦，这时候就需要我们跟家属好好沟通，解释操作的必要性，方法以及意义，希望得到她们的配合，操作才能顺利进行。

一个严谨的大脑思维更加明显地体现在护理工作中。在琐碎而又繁多的护理工作中，怎样才能做到井井有条，这就需要时刻保持着一颗清晰而又严谨的大脑。

在我们的护理工作中没有斑斓的服饰,没有华丽的语言,只有自己内心的真诚与温馨的微笑,平凡的工作,平凡的语言,平凡的举动,这就是护理工作的诠释,但恰恰是这些平凡的事情,成就了生命的辉煌。

吴倩。

2025年11月。

护理的工作心得体会总结篇三

养老护理工作是一项既重要又具有挑战性的工作。随着社会老龄化进程的加速，养老护理工作显得愈发关键。在这个人口老龄化的时代，养老护理员扮演着照顾和关爱老年人的重要角色。然而，从事养老护理工作并非易事，需要具备丰富的专业知识和理解老年人的需求、弱点和挑战。在过去的一年中，我有幸从事养老护理工作，积累了一些宝贵的心得体会。

第二段：沟通的重要性。

在养老护理中，沟通是关键，尤其是与老年人的沟通。老年人可能面临身体和认知能力方面的挑战，需要额外的耐心和理解。我发现，用简单明了的语言和温和的声音与他们交流非常有效。除了语言，肢体语言和面部表情也是一种有力的沟通方式。通过这些沟通方式，我们能够更好地理解老年人的需求，并提供更好的照顾和支持。

第三段：尊重和尊严。

尊重老年人的尊严是做好养老护理工作的关键。老年人可能会对自己失去能力感到沮丧和愤怒。因此，我们需要通过行为和言语来尊重和支持他们。例如，我们应该尊重他们的个人隐私和独立性，尽量在提供帮助时保持他们的尊严。此外，我们还应该尊重他们的选择和意愿，并尽可能满足他们的需求。

第四段：细心的观察和关注。

对老年人的细心观察和关注是养老护理工作的另一个重要方面。由于老年人可能存在多种健康问题，我们需要及时发现并解决他们的问题。例如，我们应该密切观察他们的饮食和药物情况，及时发现并防止可能的问题。此外，我们还应该关注老年人的情绪和心理状态，及时发现并缓解他们可能遇到的困惑和焦虑。

第五段：培养良好的团队合作。

良好的团队合作是成功完成养老护理工作的关键。只有通过良好的协作和沟通，才能为老年人提供最优质的护理。作为一个养老护理员，我发现与团队成员之间的互相理解和支持非常重要。我们经常开展团队会议和培训，以便共享经验和知识，并更好地应对工作中的挑战。此外，我们还互相鼓励和支持彼此，在工作中形成了紧密的团队合作关系。

总结：

养老护理工作是一项重要而具有挑战性的工作，需要具备专业知识、沟通能力和尊重老年人尊严的能力。通过沟通的重要性、尊重和尊严、细心的观察和关注以及良好的团队合作，我们能够提供更优质的养老护理服务。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和技能，为老年人提供更好的照顾和关爱。

护理的工作心得体会总结篇四

“中国梦”是复兴梦。复兴梦即民族复兴梦。中华民族有上下50xx年的历史，曾创造出一个又一个辉煌灿烂的文明，近代以来的积贫积弱，使中华儿女一直有一个梦想，一个民族复兴的梦想，自1840年战争的170多年以来，无数仁人志士为了这个梦想而孜孜以求，一代又一代中国人不懈地探索，求解放、求独立、求民主、求科学、求富裕等一个个梦想在中国共产党领导人民艰苦奋斗中得以实现”。

我们的“中国梦”既不虚幻，也不遥远，“小康梦”、“强国梦”、“复兴梦”，个人的梦、国家的梦、民族的梦，三位一体，构成了我们的“中国梦”。我们的“中国梦”切身实在，与中国特色社会主义，与党的领导，与十八大的召开紧密相连，不可分离。我们坚信，我们的“中国梦”必将伴随着中国特色社会主义的伟大胜利和中华民族的全面复兴而顺利实现!

作为一名护理工作者，我们面对的是一个生命，所以工作时一定要有严谨的工作态度，要做到医护配合默契，执行各项操作前严格执行“三查八对”，“双人核对”“无菌技术操作原则”。全心全意为人民服务，一切以病人为中心，对病人有高度的责任感和同情心，在工作中务求严格，一丝不苟，工作主动，坚守岗位，勤奋工作，随时准备投入到工作的前线。不怕脏，不怕累，自觉克服困难，牺牲个人利益，有崇高的风险精神，善于学习，勇于实践，精益求精，不断提高自己的业务水平和专业技术知识。

常言道：三分治疗，七分护理。我们应该和患者多沟通，用微笑为病人服务，在于病人沟通时要讲究语言艺术，把握说话分寸，通过得体的护理，让患者感到关爱我深刻的体会到给与病人亲人般的关爱和关心，以及端正的仪表，不仅能提高我们的护理质量，给患者增加战胜疾病的信心，也使我们单调枯燥的工作有了特别的意义。

护士在医院感染预防和控制中担任重要的角色。预防和控制医院感染，是保证医疗质量和医疗安全的一项非常重要的工作。任何主观、客观上的差错、过失和问题，都可能导致感染，给患者带来重大损失，给医疗卫生系统带来影响，引起负面的社会反响。医院感染和医疗安全与护理专业息息相关，渗透到护理工作的各个环节。而护士与患者接触最密切,几乎所有的护理操作都是围绕患者而进行,一旦发生医院感染,不仅延长了患者的住院日,加重其经济负担,而且影响医院的社会效益甚至医疗安全,对患者及其家庭和社会都造成危害,医院感染管理的发展历史证明,在医院感染的预防控制中,护理是主力。护士不仅需要较高的专业技术水平，还应善于和病人交流，做好有关疾病的健康知识宣传教育，切实为病人解决实际问题，同时应尊重患者的人格，维护患者的权利，注重服务态度和服务质量的提高。在生活上，护士要养成良好的生活习惯，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。

“圆我中国梦”，只能每个中国人脚踏实地地工作，爱岗敬业，不懈努力，伟大的中国梦才能实现!我的中国梦，我们在行动!

护理的工作心得体会总结篇五

精神病院这个名字听得多了，人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。这个学期我们去了精神病院见习，首次接触精神病院，其实它也并非我们想象中那样阴深与恐惧的。我们身为未来的护士，更不需要以别样的目光、别样的心理去看待它。只知道，它和别的医院一样，都是一间医院。

带领我们小组的带教老师把我们带到住院部的某一层楼里，在那铁闸里有一个可供饮食与活动的大空间，里面住着的全是女病人。

带教老师先带我们到示教室里，给我们重温一下精神分裂症与情感障碍的一些特征、表现和护理措施，然后再打开铁闸让我们和里面的一些病人聊聊天，了解她们的情况。在带教老师讲课的过程中，她教导了我们面对精神分裂症的病人应如何进行自我保护与确保病人的安全，然而，我最为关注的仍是一些情感障碍的病人。带教老师说一些慢性的情感障碍的病人对外界是无什么反应的，我想这是因为他们困死了在他们自己的内心世界中，他们的内心是一层叠一层沉默的雪，最初的情绪积压在心中，长久未能得到宣泄，然后随着时间的推移，他们的记忆变得模糊了，甚至跌入了潜意识中，情绪的积压找不到痕迹。所以他们不懂得去倾诉，不懂得去表述自己，他们的内心封锁在那重重的沉默中，解不开最初的情绪的结，而只会在那个心结上不断地增添沉默的结，由于他们内心积聚了太多太多的沉默，不懂诉说，所以他们的情志也渐渐变得散漫，脑子也渐渐变得空洞，思维也变得迟缓，所以他们会回避亲友，回避与外界之间的接触，慢慢的，便发展到对外界事物无反应。而其实他们的内心世界是非常之复杂的，复杂到完全沉默，复杂到找不出病因的痕迹。

我想:如果是一个对外界事物无反应的病人，除了要接受药物治疗之外，还必须配合精神分析心理治疗、认知治疗和支持性心理治疗。心理治疗的租子阻滞有太多，所以支持性心理治疗为治疗的最基层。治疗者必须是一个优秀的聆听者，专心的倾听病人的诉说，以亲善诚恳的态度取得病人的信任，让病人毫无顾虑的倾诉内心的苦闷，鼓励病人疏泄内心不良的情绪，并能以同情、理解、谅解的态度对病人的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，给予病人治疗的信心与康复的希望。

在与病人的交谈过程中，摸索病人的性格特点与思维模式，以及深入地探索其内心的真实情感。如果病人已经无法说出其内心的痕迹，治疗者可以问病人原本的性格、原本的生活是怎样的?是什么时候开始变化的?为什么会有这样的变化?支持与鼓励病人诉说其内心的情绪与痕迹，让病人感觉到你是在全心全意地帮他，他也便可以开怀地与你倾诉。探寻病因是离不开问话的，也可以从问话中逐步地推出其病因与疾病的过程，帮助病人认识自己心灵的痕迹。在谈话中，要听出病人思维上的漏洞与认识上的偏颇和贫乏，并对病人作出理由充足、适合其心理特点的解释，帮助其消除疑虑，增强信心。人的烦恼往往来源于思维，但你烦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，烦恼往往便会自动消失。要给予病人鼓励和良好的心理暗示，激发病人的积极心理，让病人更好的配合治疗和更努力地去改善自身的情绪。

带教老师给我们复习了一些相关的内容后，便开铁闸让我们和里面的病人沟通交流了。我们一小组的人和带教老师围成一张台，然后带教老师陆续叫了三个病人来，她在我们面前询问病人的情况，并介绍其病情给我们认知。

第一个是患有精神分裂症、常有幻听的女士，第二个是常开心自笑的女老师，第三个我的印象有点模糊。

给我印象最深的还是第一个女士。她说她常听到一个男人跟她说话，但看不到那个人。韦护长问她那个男人有没有叫她不要吃、不要睡，她说没有。她说她自己也不知道那个男人是谁，自己也不认识他，只是听到一把声音在和她谈话，什么都看不到。韦护长问她有没有和那个男人说话，她说有。她的声音还带点激扬和悲亢地说:“我不是讲那些话，我是讲述自己的心，我是用心来和他交谈的!”

然后带教老师的问话结束了，我们接着和第二个、第三个病人交流。这时候，我看见刚才第一个病人独坐在一张桌椅上，沉默不语，情感低落，沮丧忧虑的`低着头。我想过去跟她谈谈心，哪怕只是表示一下关心对于病人来说也是一种莫大的安慰，但我连这样的时间都没有，她们马上便要开饭了。

我看着她那孤独、沮丧、忧伤的表情，回想起她刚才的那一句“我是用心来同他交谈的!”，我想她除了有精神分裂症之外，还同时存在着抑郁症，又或许是抑郁症伴精神分裂症。精神病是分神经性和心因性的，我不知道她属于哪一种，又或许两种都有吧，我相信她是存在着心因性的成分的。她也不是完全沉默的那一种，我还能够对着一片虚无的空气来讲述自己的心。我听她那一句话激动的声音，我想她内心深处是很渴望去倾诉的，但为什么她不与身边的人倾诉呢?还是她未能找到一个足够信任、足够关心她和支持她的聆听者?会不会是因为她很想诉说自己的内心，然而却得不到满足，而这种日积月累的内心冲突致使她幻听出身边有一把陌生的声音来聆听她的心声，与她交流呢?这只是我的推断，我不敢确定，要探究真正的原因还得与病人多接触才知道。或许那一把声音是她最信任的声音吧，听不到那一把声音，就像是身边没有了可以倾诉的朋友一样。我想如果我是她的护士，我会以关怀的心耐心地去鼓舞她向我倾诉她内心的情感，希望以真诚的爱心来换取她对我的信任，取替她所幻听出的那一把声音的位置，希望这样能够医治她的幻听，然后再与她进一步的做心理治疗。

学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分,讲义共有10个课目，如精神病护理学进展;睡眠中危急状况的识别与护理;精神(心理)护理文书相关问题;护士身心健康的维护;护理科研中的科研——选题技巧等内容。

通过学习，使我受益匪浅，简述如下：

一、精神病护理学进展。国际精神病与精神卫生护理联盟关于约束、隔离精神病患者的原则。

1、ispn认为患者有权保持尊严、获得关爱、高质量的护理。注册护士应提倡和保护患者的权利;任何精神卫生机构应将患者权利以通俗懂的语言置于显着的地位。

2、应有合格专业护士，实行24小时责任制护理。ispn认为约束与隔离只有在其他手段无效、无法保证安全的紧急情况下使用。3、所有患者在病程中应接受全面评估，包括生物学因素、环境因素及行为方面、评估发育水平，既往精神创伤史，共患疾病，基础行为水平。

4、提倡依靠环境，设施尽可能保证安全及减少约束。

5、护士应接受行为评估，各年龄段用药，安全监控等专业培训，应接受对攻击行为评估和干预的培训，如症状的识别，语言干预技巧，选择最小约束的思考策略。

6、需完善制度及机构对工作人员涉及攻击的反应。

8、资深注册护士是最佳再评估人，可以观察记录患者的日常行为试行解除约束后评估。

9、约束时不得遮挡患者面部，不得单独约束或隔离儿童，被约束的患者至少每2小时应活动其身体，必须提供给饮水，解便及测量生命体征。

10、有内外科疾病的患者应尽可能用其他手段代替约束以策安全，约束后1小时内必须告知医师或执业护士。

11、约束或隔离的决定应即刻通知家属，应予书面通知，不应以约束为理由阻止家属访视。患者及家属合作制定治疗护理计划，治疗护理计划是否正规、是否适合患者特点应受到监控。

12、使用约束或隔离时护士应接受患者的询问及给予清楚明白的解释。益处：促进对症状的认识、促进解决问题、提高冲突解决技巧，可减少约束对患者的负性心理体验。

13、精神卫生机构应收集约束，隔离的效果资料，以帮助改进有关指南，需要在循证基础上研究约束，隔离的有效性。

14、应警觉掩盖之下的“零容忍”规则，这将造成很多副作用及意外。二、睡眠中危急状况的识别与护理怎样看病人睡觉?护理要点：

1、对所有病人的身体状况、病情、主要用药都要有一定了解，对睡眠过程中有可能发生的紧急情况有预感性。

2、重视对睡眠的观察：“窗口”，有无主观性失眠、有无打鼾及鼾声特点、有无表情和动作异常等;3、与医生做好沟通，及时反应病情变化、“清醒”地执行医嘱;4、重点病人的护理：睡姿、防护、观察生命体征和引流搐等;2、做好解释、安慰和心里支持工作;3、重视自身的睡眠;勿误导患者。

三、护理文书相关问题中的病情记录常见缺陷。

欠具体：如护理记录为“已认真检测心率、心律”，但没有具体的心率值和心跳节律的记录。

用词不当：如“未见抽搐行为”。“情绪不协调”。

抄袭检查结果没有护理意义：有时还抄错，例如：心电图报告非特意性st—t异常，护士写成“特意性st—t异常”。

语句组织欠妥，造成错误意思：“仍有饮酒欲望，按医嘱予凯西来利血生，沙肝醇等药治疗”。

欠全面：记录中有防压疮护理，但没有写皮肤情况。

病情观察无连惯性：例如;一些药物不良反映、腹痛、咽痛等情况，无跟踪记录。

护理措施不彻实际：例如“四肢肌张力高，已瞩病者放松”。患者便秘写：“瞩多饮水”，建议改为“督促病人多喝开水，或瞩陪护予多喂开水”。

自暴滥用约束：例如：“病者主诉没有不适，已告知医生，未见三防行为，按医嘱予2条短带保护性约束”。保护性约束没有医嘱，解除约束后，未停医嘱。保护性约束病人无跟踪记录。

语句欠条理，表达不清楚：例如“三脂偏高，戒糖饮食”。特殊病情没有交班：例如：病人空腹血糖2.2mmol/l，没有交班。记录用方言：如：“烂饭”。

是影响个人工作满意度和心里健康最有效的方式。1、维护护士人才身心健康的基本对策;(1)制定特殊岗位的人才政策;(2)推行一线留人的优先对策;(3)解除后顾之忧的保障措施;(4)维护身心健康的咨询机构;(5)提供调控护士人才职业心态的良好环境氛围。2、注重护士心理、社会、伦理等方面知识的教育：(1)注意提高在职护士，尤其是基层医院的社区保健护士与人沟通的技巧，加强护士心理卫生保健知识教育，掌握自我心里调适技巧。

(2)在发生各种冲突时，找有类似经历的同事，关心自己的亲属或朋友倾诉，使自己的苦恼得到宣泄、疏导而减轻精神压力。

(二)护士心理健康自我维护的措施1、培养乐观的阔达的人生态度;2、加强学习，提高自身的心理品质;3、调节好自己的情绪;4、创造良好的人际环境;5、社会舆论的正确导向;6、生活中注意劳逸结合。

论文交流部分，有两篇交流论文使我有深刻的体会：1、带教精神科新护士的体会：

由xx市第三人民医院临床担任护士带教工作的护士所写。我也有担任护士带教工作，所以对于这篇论文特感兴趣，通过论文交流学习，我更加清楚地认识到随着社会竞争越来越激烈，人们的压力也越来越大，精神病的发病率也随之增大，因此，拥有一支高素质的精神科护理队伍显得越来越重要，而带好每一名新护士是重要的起点，只有基础打好了，才会有高素质的人才出现。要把带教工作做得更好，就要不断学习，只有不断提升自我，才能提高自己的教学能力;才能满足新护士的各种学习需求。

2、喜疗妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉肿痛的疗效观察。

这篇论文还讲述了喜疗妥也可以防治因其他情况所致的静脉肿痛，这一点启发了我，在临床上病人经常会因长期肌注或输液引起静脉肿痛和静脉炎，今后，我们也可以尝试使用喜疗妥，如果用喜疗妥外涂有效的话，那将是患者的福音，不但可以减轻患者的痛苦，也减轻他们经济上的负担。

护理的工作心得体会总结篇六

扶贫工作是一个国家全面建设小康社会的重要任务，而在这一进程中，护理扶贫工作的作用也是至关重要的。经过一段时间的实践和经验积累，我深深感受到关于护理扶贫工作的一些心得和体会。在这篇文章中，我将分享这些体会和经验，希望能对今后的护理扶贫工作有所帮助。

第二段：提高贫困人口医疗保障水平。

在扶贫工作中，护理人员的首要任务之一就是提高贫困人口的医疗保障水平。通过定期组织健康体检、提供疾病防控的知识培训等方式，我认为可以有效地提高贫困人口的健康素养。同时，建立健全的医疗救助机制也是必不可少的。在实践中，我发现，与其仅仅为贫困人口提供医疗费用的补贴，不如推动建立一种长期的医疗保障机制，确保他们接受到长期的医疗保障。

第三段：提升贫困地区基层卫生服务能力。

除了为贫困人口提供医疗保障之外，我们还需要努力提升贫困地区的基层卫生服务能力。首先，我们可以通过培养地方护理人员来增加卫生服务的供给。这样的培训既能提升地方护理人员的专业技能，也能为贫困地区提供就业机会，从经济层面帮助扶贫。其次，我们可以推动贫困地区与高水平医院建立合作机制，通过医疗资源共享，提高基层卫生服务的质量和效率。

第四段：关注贫困人口心理健康。

贫困人口往往面临更多的生活压力和心理困扰，因此关注他们的心理健康也是非常重要的。在护理扶贫工作中，我们应当注重贫困人口的心理护理。通过心理疏导、咨询和康复，帮助他们减轻焦虑、抑郁等心理问题。同时，我们也应当积极开展心理健康教育工作，提高贫困人口的心理素养，让他们能够更好地应对生活中的挑战和压力。

第五段：全面融入扶贫工作。

作为护理人员，在扶贫工作中，我们需要全面融入其中。这包括与其他相关部门建立良好的合作关系，共同制定有效的护理扶贫工作方案；还应当积极参与社区和村庄的护理扶贫活动，了解贫困人口的需求，为他们提供更全面的护理服务。此外，我们还要不断提升自身的综合素质和专业能力，以应对不同的护理扶贫工作需求。

总结。

护理扶贫工作是一项重要的任务，而我们在实践中积累的心得和体会正是我们在这一工作中的宝贵经验。通过提高贫困人口医疗保障水平、提升贫困地区基层卫生服务能力、关注贫困人口心理健康、全面融入扶贫工作等方面的努力，我们可以为扶贫事业做出更大的贡献，让贫困人口得到更好的关怀和帮助。

护理的工作心得体会总结篇七

一年来，本着一切以病人为中心，一切为病人的效劳宗旨，在护理部的领导下，在全科护士姐妹的共同努力下，走过了忙忙碌碌的20xx年，圆满完成了年初工作方案，现将我科一年来工作总结如下：

在医院各级领导的大力支持及护理部的指导下，通过标准临床护理工作，优化护理工作模式，实施护理层级管理，落实床位责任到人，保证了病人各项诊疗措施切实有效落实到位，扎实推进了优质护理效劳工作开展，病人满意度不断提高，真正到达患者满意、社会满意、政府满意、护士满意的效果。

1、优化护理模式，落实护理责任通过加强全员培训，充分认识护理改革重要性，在全科营造推行优质护理效劳示范工程的良好工作气氛，优化工作流程，改革工作模式，实行扁平化管理，护理组长全面负责落实本组护理工作;责任护士掌握病人病情、落实根底护理措施，全面了解病人需求。护士长根据患者病情、护理难度和技术要求，按照能级对应关系，将病情轻重不同的患者分配给不同能级的护士进行护理，平均每名责任护士负责10名左右患者，从而在保证护理质量的同时充分表达护士自身价值，让护士看到了职业开展的前景。

2、护士长现场管理，五查房取得显著效果早查房：上班后重点查夜间护理质量;医嘱下达后查房：重点查医嘱执行和护理措施落实情况;午查房：上午下班前查看病人就餐及治疗饮食是否符合治疗要求;下午上班后查房：查看连续工作情况;晚查房：下午下班前查看病危、手术、输血等病人的交接记录情况。通过以病人为中心，以解决问题为根本的五查房现场管理模式督导根底护理工作的执行和落实情况，及时拾遗补漏，关注病人、环境、设备、医嘱等问题;建立了要事交接本，到达全程、全面、专业的无缝隙效劳。

3、落实优质效劳，提高护理内涵定期收集病人反应意见，并在护士站公示分级护理标准;强化宣教探视时间及探视制度，保证专业照护，优化病房秩序。实施个性化护理，充分发挥患者的自主性、参与性。管床护士始终守护在病人身边，贴近病人，突出专科护理特色，做好围手术期的健康指导。落实核心制度，建立健全病区平安警示标识。重视首次沟通，加强关键环节沟通，建立和谐医患、护患、医护关系。4、推行弹性排班，完善绩效考核为挖掘人力资源潜力，满足实际工作需要和患者需求，推行了护理人员弹性排班制。护士长建立了班次预约本征求护士意愿，在治疗、护理顶峰时段或护理工作量激增时护士长启动紧急状况下护士调配预案调整护士班次，保障紧急状态下护理平安与护理质量。实行工作质量与绩效考核挂钩，调动了护士工作积极性，及时发现护理平安潜在问题，将平安隐患消灭在萌芽状态。

骨科病人卧床时间长，易并发功能障碍及各种合并症，且局部为晚期骨转移病人，所以骨科成为医疗纠纷率较高发科室，护理平安管理是工作的重点，细节管理渗透到每一质量标准中。

理缺陷、过失，分析原因、制定整改措施并催促落实，保证护理质量的持续改良。

2、重点时段、重点环节、重点人员、特殊病人的管理。

重点时段是指交接班时间、午班、夜班、休息日、节假日。这些时段工作人员少。护士易出错。患者易产生不满情绪。重点环节是术前、术后、危重、抢救等较繁忙、处置较多环节。重点人员是指危重病人、手术病人、病情特殊变化病人，还有新护士、进修实习护士、常出现过失护士;特殊病人是指转科和转院的病人、有医疗纠纷或有意见的病人、领导照顾的.病人、本院职工认识的病人等。实践证明，这些人员身上往往存在不平安因素。护士长要加强跟踪检查，合理调配护理人力资源，以保证各个环节的工作质量。

定期对科内医生、护士进行消毒隔离培训，医疗废物的分类、收集、贮存、包装、运送、交接登记等做到标准管理，严防因医疗废物管理不善引起感染爆发。并不定期进行工作质量检查。

组织全科护理人员反复认真学习甘肃省护理病历书写标准要求，结合医院实际情况，按新省标具体执行三测单、长临时医嘱单、护理记录单、手术及转科交接单、病室护理交班报告记录方法。使护理人员更加明确了护理文件书写的意义，标准了护士的行为，简化了护理书写，把时间还给了护士，把护士换给了病人，提高了护理质量。

增收方面：遵循社会效益最大化、经济效益合理化的经营理念，熟练掌握各项收费标准，开展护理效劳工程，如动静脉足泵等。另外，尽量减少水电、各种一次性耗材及药品的浪费，特别注意科室医疗设备的维修与保养，确保正常运转，为科室创造最大的经济效益。

护士参与病房管理，是交接班制度的内容与要求。这项工作，我们将作为明年的工作重点在方案中提出，并对护士提出具体工作要求。从今年5月份到现在将近10月，自己已经从实习生的角色走入工作岗位5个月了。5个月的时间，让自己有怎样别样的收获呢？我经常在想这样一个问题。不得不成认，确实和实习时的感受完全不一样，实习和工作所承当的责任完全还是有区别的。

最近上了责任班，才发现很多东西自己不得不注意，不得不不谨慎的，例如交班内容，交班不清，导致下班护士了解病情不全面，导致的后果就需要自己去承当，所以会嘱咐自己尽可能不遗漏任何一点该交接的内容;对那些该勤翻身的病人更需要耐心与细心，因为不及时发现问题.也许就不能及时去预防一些该防止的压疮事件;对于病情处于变化中的病人，更需要及时通知医生,降低病情的继续恶化。也许某些时候，自己还是需要不断的积累经验才能完善，但是我还是不会放弃任何能努力做好的时机。由于是模版科室，所以我们科室经常会迎来各行政部门的检查，面对上级的检查确实是紧张，但是同时也印证了一句话:有监督才会有进步！看着科室的同事为了减少上级检查出来的问题不断重复出现，我们一起为此而做的努力，为此利用下班时间学习医院制度；为此不断审视自身的工作态度；为此而在休息时间熟悉岗位职责，病人病情，诊断等。我们确实有在为三院创三甲而努力，也许我们努力所做的不如上级所期待的，但是没有人可以抹杀我们的努力以及我们愿意不断接受意见，不断改善的那份心。

护理的工作心得体会总结篇八

近年来，随着扶贫攻坚工作的深入推进，各行各业都在积极投身于扶贫事业。作为一名护理工作者，我有幸参与了护理扶贫工作，亲身感受到了护理在贫困地区的重要作用。在这个过程中，我积累了许多宝贵的心得体会。在下面的文章中，我将分享一些我在护理扶贫工作中所领悟到的心得。

首先，我认识到贫困地区人民迫切需要我们的帮助和关怀。贫困地区的居民生活条件恶劣，缺乏基本的医疗服务。在护理扶贫工作中，我发现很多人甚至连最基本的常识也不具备，对于预防和治疗疾病的方法知之甚少。他们面临着许多危险和健康问题，因此，我们的工作远远不只是提供医疗服务，更需要帮助他们转变思维，树立健康意识和生活习惯。只有这样，我们的工作才能取得真正的成果。

其次，护理扶贫工作需要全方位的关怀和协作。护理工作者除了提供基础的医疗服务外，还需要关注居民的身心健康。在社区工作中，我们经常组织健康讲座、开展义诊等活动，向居民传授健康知识，让他们懂得如何预防疾病。同时，我们也要倾听他们的心声，了解他们的需求和困难，为他们提供合理的帮助和支持。此外，护理扶贫工作需要与其他部门和志愿者开展积极的协作。只有通过全方位的关怀和协作，才能更好地满足居民的需求，帮助他们摆脱贫困。

第三，护理扶贫工作需要注重人性化和精细化。贫困地区的人们通常对陌生人有着戒备心理，抗拒接受新的服务和帮助。因此，我们在工作中要注重人性化的护理，通过关怀和温情，打破居民的心理防线，让他们感受到我们的诚心和真情。同时，我们还要注重工作的精细化，提高工作质量和效率。在护理扶贫工作中，我们要做到精准施策，通过详细的健康评估，制定出切实可行的护理计划。只有以人为本，注重精细化的工作，才能更好地实现护理扶贫的目标。

第四，护理扶贫工作需要专业的知识和技能支持。贫困地区的居民由于长期缺乏医疗服务和基本的卫生设施，面临各种各样的健康问题。作为护理工作者，我们需要具备专业的知识和技能，为他们提供全面的护理服务。在工作中，我时刻关注自身专业知识和技能的提升，通过学习和培训，不断提高自己的护理水平。只有以专业的知识和技能，才能更好地帮助贫困地区的居民解决健康问题，提高他们的生活质量。

最后，护理扶贫工作需要坚持和持之以恒。扶贫工作是一项长期而艰巨的任务，不可能在短时间内改变贫困地区的现状。因此，我们要坚持不懈地投入到护理扶贫工作中，持之以恒地为居民提供帮助和支持。在这个过程中，我们会遇到各种各样的挫折和困难，但只要我们怀着信念和责任心，坚持不懈地努力，就一定能够取得成果。同时，我们也要加强和贫困地区居民的沟通和互动，建立信任和友谊的纽带，共同为贫困地区的发展和进步而努力。

通过参与护理扶贫工作，我深刻认识到了贫困地区人民的需求和困境，也体会到了护理在扶贫工作中的巨大价值。同时，我也明白了护理扶贫工作的艰辛和复杂性，只有坚持不懈地努力，才能为贫困地区的人民带来持久的改变。我将继续努力学习和提高自身的能力，为扶贫工作贡献自己的力量。正如一句名言所说：“不要问国家能为你做什么，而是问你为国家做了什么。”我们每个护理工作者都应该牢记这一使命，并积极参与到护理扶贫工作中去。

护理的工作心得体会总结篇九

急诊科按照医院、护理部的工作重点制定每月的护理计划，提出具体细致的措施，工作中发现问题并及时解决，不断改进。全年急诊科结合全国卫生系统开展“三好一满意”活动，热心为群众服务，保证120出车及时、抢救及时、服务及时，圆满的完成了各项护理工作任务，全年无投诉，无差错。现将一年来的工作总结汇报如下：

急诊xx人，120出车x次，各种注射共计x人，洗胃x人，留置导尿x人，灌肠x人，重危抢救x次，死亡x人，抢救成功率x﹪，群伤x例/人数，应急演练次。

2.工作达标情况：

急救物品完好率达xx%。消毒灭菌合格率xx%。病历书写合格率x%。护理管理分，服务态度满意度x%，护理技术操作考核合格率xx%。护理文件书写合格率xx%。

1、严格执行医疗卫生管理法律、法规和规章。

严格贯彻《中华人民共和国护士管理办法》，明确护士的.权利、义务和执业规则、依法执业，一如既往的做到无一例非法执业。认真贯彻落实法律法规、规章制度。

2、加强法律法规，规章制度培训学习。

每月组织法律法规、规章制度、安全知识及院感相关知识培训，并组织全科护士进行书面考核，合格率xx%。

1、由于急诊科护理人员较年轻化，根据急诊科的工作特性，制定针对性的培训计划，要求人人掌握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话、掌握急诊科所有的急救仪器使用，同时加强理论方面的学习与考核，通过培训取得了很好的效果。

科学排班，以老带新，每个班次的x个人员都是新老搭配，技术能力强弱搭配，沟通能力强弱搭配，做到班次不固定，弹性合理排班，保证护理小组整体能力优异。

2、根据护理部制定的护理服务细则，组织全体护理人员认真学习，严格执行，护士长带头并加强检查。要求护士行为规范，包括着装、仪表、用语、行为等符合要求，遵章守纪，认真履行职责，利用每天晨交班时间检查，跟班检查及节假日抽查。违规人员严格考核。

1.急诊科制定学习制度和计划，坚持每月组织护理业务学习，护理操作技能的培训与考核，全年组织护理业务学习共12次，完成23项护理操作技能的培训与考核，合格率100%。护理查房4次，护理病例讨论x次。

2、坚持晨间提问制度，加强护理人员的业务知识学习，扎实理论基础，做到有效落实并做好考核。

3、派出1名护士到xx省医院完成了急诊专科护士学习，派出护士长至xx医院学习，及至xx医院参加护士长管理培训。

4、全年共有x篇学术论文发表。

5、完成临床实习护生的带教工作。

护理的工作心得体会总结篇十

在护理行业中，护士们不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还要不断提升自己的综合素质和能力。为了适应医疗的快速发展和患者需求的不断提高，护理进修成为了每一位护士必不可少的一部分。近期，我参加了一次护理进修工作，并积累了一些心得体会。在本文中，我将分享我的体验和反思。

首先，护理进修工作让我深刻认识到了不断学习的重要性。尽管我已经有一定的临床经验和专业知识，但仍然离不开持续的学习和进修。在进修期间，我参与了丰富多样的培训课程和学习活动，拓宽了我专业知识的广度和深度。通过与其他护士的交流和讨论，我收获了许多新的观点和方法。这不仅对我的实际工作有所帮助，也提高了我的自信心和职业满意度。因此，学习是护理进修工作中最为重要的一环。

其次，护理进修工作让我见识到了前沿的护理技术和理念。护理作为一个温暖人心的职业，需要时刻关注最新的医学进展和最先进的护理理念。通过进修工作，我得以接触到一些最新的护理技术和设备，了解到一些国内外的护理前沿研究成果。这不仅拓宽了我的知识视野，也提高了我对自己专业领域的认识和理解。在今后的工作中，我相信这些新知识和技巧将会帮助我提高自己的护理水平，更好地服务患者。

进一步，护理进修工作也让我明白了团队合作的重要性。作为一名护士，只有与其他医护人员良好地协作和合作，才能更好地完成工作任务。在进修期间，我通过与其他护士合作完成一系列的实践操作和团队项目，学会了如何合理分工和有效沟通。在团队合作中，我体验到了“一草一木皆有定位，亲自动手方能明白”的道理。通过团队合作，不仅可以更好地发挥个人的才能和优势，还能够减少工作中的疏漏和错误。因此，我深感团队合作的力量和重要性。

最后，护理进修工作也让我认识到了护士职业的艰辛和奉献精神。在进修期间，我接触到了一些特殊的患者和病例，亲眼目睹了梅毒患者的痛苦和艾滋病患者的希望。这些经历让我更深入地理解到护士的职责和责任，也增强了我为患者提供优质护理的决心。作为一名护士，我们需要全身心地投入到工作中，不计较个人得失，用爱心和耐心去关怀每一位患者。这是一份充满挑战和奉献的职业，也是一份让人感到骄傲和自豪的职业。

通过这次护理进修工作，我收获了很多宝贵的经验和体会。学习的重要性、前沿的护理技术、团队合作的重要性和护士职业的奉献精神都深深地印在了我的心中。在以后的工作中，我将深入实践这些体会，不断提升自身的护理水平，为患者提供更优质的医疗服务。我相信，在努力学习和不断进修的道路上，我的护理事业将会越来越辉煌。

护理的工作心得体会总结篇十一

有机磷农药中毒是农村较常见的急症，早期有效的抢救护理是治愈康复的关键，现将本院20__年至20__年65例急性有机磷农药中毒的护理体会总结如下：

本组65例急性有机磷农药中毒患者中，女性52例男性13例，年龄18-75岁。中毒方式，皮肤接触3例，直接吞服有机磷农药52例，服药量大多10-20ml，误服有机磷农药刚喷洒蔬菜10例。其中轻中度中毒52例，重度中毒13例，其中轻中度中毒均治愈，重度中毒患者中2例死亡。

1.抢救护理，一旦发生有机磷农药中毒，紧急抢救护理是抢救成功的关键，首先应立即终止毒物继续吸收。如立即脱去污染衣物，用清水、肥皂水冲洗皮肤与毛发，口服中毒者应立即采取催吐、洗胃、导泻等方法，促进毒物的排出，早期中毒者呼吸道分泌物较多，须保持呼吸道通畅，及时有效吸痰、吸氧、气管插管，必要时气管切开等。

2.药物应用护理，遵医嘱早期足量、快速反复应用阿托品，直至阿托品化，由于阿托品化与阿托品中毒剂量差距不大，应严密观察患者的‘神志，皮肤粘膜、瞳孔、肺部啰音等变化，在使用胆碱酯酶与能量制剂过程中，要注意有无眩晕、视物模糊或复制，血压升高、呼吸抑制等应立即通知医师，及时遵医嘱调整用药。

3.病情观察，如发现脑水肿、休克、心律失常、心搏骤停、水电解质酸碱平衡紊乱等，应立即采取有效措施。病情好转后至少要观察3-5天，防止中间综合症等晚期并发症的发生。

4.心理护理，有机磷农药中毒者，特别是服毒自杀患者都有不同程度的心理障碍，并由此产生一系列消极情绪，因此心理护理极为重要，护士应和家属一起，对患者多加关心，做好心理护理，让其心理得到安慰，树立重新生活的信心。

5.加强防护，对有心理障碍的人员、家属应加强毒物的管理，家中不乱放，应放置在安全地方，对误服者喷洒有机磷农药中毒蔬菜者，应加强教育，刚喷洒农药蔬菜一周内不食用，对皮肤粘膜中毒者应教育做好个人防护，严格各种操作规程。

护理的工作心得体会总结篇十二

作为一名临床护士，在经历了近一年的试点工作中，在平日的实际护理工作中，让我对它有了一个“较全面”的理解与认识。基础护理，学科角度的定义是：自然科学和社会科学相互渗透的一门综合性的应用学科，以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及与护理相关的社会、人文科学理论为基础，形成其独特的理论体系、应用技术和护理艺术，为人们生老病死这一生命现象的全过程提供全面的、系统的、整体的服务。而我的理解，从简单而实用的语言来讲，就是除了医生干的大事，其他的相对而言也就是基础的护理了，包括病人不能自理的日常生活，维持昏迷病人的身体机能需要等等，基本卫生，基本生命体征，病情的观察，为了协助医生的手术做的准备工作等等。

作为一名重症监护病房的护士，我自己对基础护理的开展、实施感触颇深：我们科室从科主任到护士长，再到全体工作人员都非常重视基础护理和争创优质服务活动，能够成为医院首批优质服务试点病房，我们感到非常骄傲和自豪，同时我们也感受到了这种压力对我们工作的推动和鼓舞。许多护士都有这样的想法：自己是个大学毕业生，怎么能给病人整理床铺、洗头、洗脸，甚至伺候大小便呢？那可是保姆干的活，让我干不是大材小用了吗？其实不然，基础护理是临床护理工作的重要组成部分，是病人最基本的生理、心理需要，是护理工作质量的基础。其质量直接影响病人的诊疗效果和危重病人的救治。举个例子，如果因为未做好床单位的.整洁而使患者产生褥疮，未做好会阴护理使患者尿路感染等等……这些，都让我们心有触动，于心不安，不仅如此，在重症监护病房，做好基础护理更是至关重要。

我本人作为一名护士，一名监护室的护士，一名监护室的男护士，我觉得基础护理在我们科室体现的淋漓尽致，其实在这一理念提出之时，我们科就一直在做这些最基本的护理，它的提出让我们的这些护理更规律、更有计划，更明晰了。为了将基础护理的试点工作做实、做细，3月，又试行分层护理来完善和推动基础护理工作。依据我科收治患者和护士排班的特点，将护理人员进行分层排班，主管护士，执行护士，助理护士，三层护士层层管理，层层相扣，既分工明晰，又相互合作。eicu实行的是无陪护病房管理，护士排班实行12小时制。在这个相对封闭的环境中，患者的一切都由护士去做，本来就因为病情的危重让家属非常担心，若是因为一些简单的基础护理工作没有到位而让患者家属更加的焦虑，对我们失去了信任，这样就使我们的护患关系更加紧张。对于长期卧床的病人，我科每天轮流为他们床上擦浴，洗头，随时修剪胡须、指甲，保持患者的干净，每2~3小时为病人翻身，叩背，协助患者进餐……对于气管插管或气管切开后沟通困难的患者我们还准备小黑板、特殊的“呼叫器”等以便护患之间的沟通，面对这些特殊的病人，12小时工作下来让你忙碌而又充实，更需我们的“爱心，耐心，细心，责任心，诚心和热心”，我们的点滴付出，都得到了家属和患者的充分认可，今年科室的护理满意度较去年有明显的提升，这让我们深刻地体会到，我们所做的每一个细节都是那么的重要和必要。通过基础护理的实施和分层护理的辅助实施，我的体会是：不仅提高了护理人员的业务素质，还增强了低年资护士的安全感和自信心，同时巩固了护士的团队协作精神。

我们工作着，收获了快乐；我们辛苦着，收获了心安，我们有信心，在未来的岁月里，在我们的漫漫职业道路上，通过辛勤的努力，奉献爱心，让我们的护理工作越走越远！

护理的工作心得体会总结篇十三

作为一名护理教师，多年来我一直致力于培养和培训新一代优秀护士，丰富着自己的知识和经验。在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。在此，我将分享我作为一名护理教师的工作心得体会。

首先，了解学生的特点是做好教学工作的关键。作为一名护理教师，我们要面对不同年龄、背景和学习能力的学生群体。只有通过了解学生的特点，我们才能根据他们的需求调整教学方法和内容，帮助他们更好地学习和成长。在课堂上，我常通过小组讨论、互动式教学等方式，激发学生的学习热情，增强他们的参与感和归属感。此外，我也会积极主动与学生沟通，了解他们的学习进展和困惑，给予及时的指导和建议。

其次，注重实践能力的培养是教学工作中的重要环节。护理是一门实践性很强的学科，只有培养学生的实际操作能力，他们才能真正应对实际的临床工作。在课堂教学中，我会结合实际案例和模拟操作，让学生进行实际操作和技能训练。我还会组织学生参与临床实习，让他们亲身实践护理工作，培养他们的观察力和解决问题的能力。通过这些实际操作和实习，学生能够更加深入地理解理论知识，并将其应用到实际工作中。

同时，与团队合作是护理教师工作中不可或缺的一部分。护理工作需要多人合作，无论是团队配合还是与患者及家属的沟通，都对团队合作能力提出了高要求。因此，作为一名护理教师，我也会注重培养学生的团队合作能力。在课堂教学中，我鼓励学生互相帮助、分享经验，培养他们的团队意识。我还会组织学生参与团队项目和小组讨论，让他们学会倾听他人意见、尊重他人观点，并在集体中发挥个人的优势。

另外，持续学习是作为一名护理教师必不可少的素质。医学行业日新月异，新的疾病、新的技术、新的护理理念层出不穷。作为护理教师，我要不断学习新知识，了解最新的研究成果和临床实践，及时调整教学内容，保持自身的专业素养。因此，我会参加各种学术会议和研讨会，阅读最新的护理期刊和技术杂志，与同行交流心得和经验。通过持续学习，我能够更好地引导和培养学生，使他们站在医学科技的前沿。

最后，作为一名护理教师，我始终坚持护理的人文关怀。在护理工作中，关怀患者是至关重要的一部分。作为护理教师，我会以身作则，传授学生关怀他人的思想和行为方式。我会鼓励学生尊重患者的尊严和权益，倾听他们的意见和需求。我还会在课堂上讲述真实的护理故事，教会学生表达同理心和关怀之举。通过这些教育，我相信我能够培养出更有人文关怀的护理人才。

综上所述，作为一名护理教师，了解学生特点、注重实践能力、团队合作、持续学习和人文关怀是我多年来的工作心得体会。通过这些经验和体会，我不仅培养了许多优秀的护士，也丰富了自己的专业素养。我相信，在今后的教学中，我会继续努力，不断进步，为护理事业的发展贡献自己的力量。

护理的工作心得体会总结篇十四

护理进修是护理工作者不断学习与成长的必经之路。通过参加进修课程和培训，可以提高专业知识和技能，进一步提高护理质量和水平。在我的护理进修工作中，我深刻体会到了努力学习的重要性，掌握了一些提升自己的方法和技巧。以下是我对这一过程的一些心得体会。

首先，明确定位，选择合适的进修课程。在护理工作中，我们面临着不同的需要和挑战，因此选择适合自己的进修课程非常重要。例如，根据自己的兴趣和优势，可以选择进修儿科护理、心理护理等专业课程。另外，鉴于工作的实际情况，有时也需要学习一些管理课程。选择合适的进修课程可以更好地提高自己在工作中的能力，并且提升未来职业发展的机会。

其次，明确学习目标，制定计划。在进修过程中，明确学习目标非常重要。只有确定了目标，才能更有针对性地学习和实践。例如，如果我想在儿科护理领域更上一层楼，我就会明确学习儿童疾病的基础知识、相关的护理技能以及家庭护理的要点。在制定学习计划时，要考虑到自己的工作和生活情况，合理分配时间和资源。通过制定计划，可以更好地掌握学习的进度和学习内容。

接下来，积极参与课堂学习和实践。护理的进修工作不仅限于课堂学习，更需要通过实践来巩固所学知识和技能。在课堂学习中，要认真听讲，主动提问，与老师和同学交流讨论。只有积极参与，才能充分理解知识点，解决自己的疑惑。在实践过程中，要善于总结经验，将学到的理论知识与实际工作相结合，提高护理水平。例如，我在儿科护理的实践中，经常与病人家属沟通，不断改进与家属的关系，提高沟通和护理技巧。

此外，互相交流和分享经验也非常重要。护理进修工作不是孤立的个体行为，而是一个集体的过程。我们应该善于与其他护理工作者进行交流和互动，分享经验和心得。通过交流，可以了解别人的看法和做法，从中汲取经验，并将其运用到自己的工作中去。此外，参加学术会议和讨论会也是一个很好的机会，可以向专家和学者请教问题，与他们探讨，并结识更多志同道合的同行。

最后，要不断总结和反思。护理进修工作是一个不断成长和进步的过程，而总结和反思是不可或缺的环节。通过总结和反思，可以发现自己在学习中的不足之处，及时调整方法和策略。例如，我在培训中发现自己的护理记录不够规范和准确，就及时反思并进行改进。只有不断总结和反思，才能不断提高自己的专业素养和能力。

护理进修工作是一个挑战和成长的过程，通过努力学习和实践，我们可以提高护理质量和水平，为患者提供更好的服务。希望我的一些心得体会能对护理工作者有所帮助，并不断激励自己和他人，不断追求进步和完善。

护理的工作心得体会总结篇十五

随着社会的发展，医疗行业的需求不断增加，护理教育也变得日益重要。作为护理教师，我有幸从事这个有意义的职业。多年来，我积累了许多工作心得和体会。在这篇文章中，我将分享我对护理教师工作的看法和体会，以期对其他从业者有所启发。

首先，作为护理教师，我们需要具备扎实的专业知识和技能。这是我们教授护理学生的基本要求。我们需要熟悉最新的医学知识，不断学习和更新自己的知识。只有这样，我们才能将最新的研究成果传授给学生，使他们成为合格的护士。

其次，我们不能忽视与学生的互动。护理教育是一门实践性很强的学科，因此，我们需要与学生进行密切的合作和互动。我们应该鼓励学生提出问题，促进他们的思考和讨论。我们还应该建立良好的师生关系，倾听学生的心声，并及时解答他们的疑问。通过与学生的互动，我们可以更好地了解他们的需求和困惑，从而调整自己的教学策略。

第三，我们需要注重实践教学。护理学是一门实践性很强的学科，理论与实践相结合才能更好地培养学生的专业能力。因此，我们应该注重实践教学，让学生亲自动手，帮助他们培养护理技能。我们可以组织实践课程，让学生到医院进行实习，让他们亲身感受医院的工作环境和工作要求。通过实践教学，学生将能够更好地理解理论知识，提高自己的应用能力。

第四，作为护理教师，我们应该注重职业道德的培养。护理职业是一门高度责任的职业，我们需要教育学生遵守职业道德。我们应该教育他们尊重生命、尊重患者的权益，培养他们勤奋、耐心和责任心。我们还应该教育他们与团队合作，培养他们的沟通和协作能力。通过注重职业道德的培养，我们将培养出更多优秀的护士，为社会健康事业做出贡献。

最后，作为护理教师，我们需要不断提升自己的教学能力。教育是一个不断学习和成长的过程。我们应该参加培训课程，学习先进的教学理念和教学方法。我们还应该不断反思自己的教学实践，总结经验和教训，不断改善自己的教学效果。只有不断提升自己的教学能力，我们才能更好地教育学生，培养他们成为合格的护士。

总之，作为护理教师，我们肩负着培养优秀护士的使命。通过扎实的专业知识和技能、与学生的互动、注重实践教学、培养职业道德以及不断提升教学能力，我们将能够更好地完成这一使命。我希望我的工作心得和体会能够对其他护理教师有所启发，共同提高护理教育的质量，为护理事业的发展做出更多贡献。