人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

大手牵小手小学生篇一

“小学小手拉大手”是指通过小学生与中学或大学生之间互助互学的活动，促进学生之间的交流，培养学生的互助精神和社会责任感。在这个活动中，小学生们能够与大学生和中学生进行交流，了解更多的知识，同时也能够获得更多的启示和帮助，这对他们未来的成长和发展都有着很大的帮助和作用。

我是一名小学生，曾经也参加过“小学小手拉大手”的活动。在这个活动中，我能够与中学和大学的学长学姐进行交流，了解他们在学习和生活中所遇到的问题，同时也能够通过他们的帮助和指导更好地去规划我的学习和生活，这对我的成长和发展都有着很大的帮助。

通过参加“小学小手拉大手”的活动，我不仅仅能够获得来自大学学长学姐的各种指导和帮助，同时也能够得到更多的启发和热情。这些启发和热情，使我更加努力地去学习和探索，同时也使我更加关注自己的身心健康和发展。

对于我们来说，参加“小学小手拉大手”的活动就是一种很好的机会，在这个活动中，我们可以通过互相学习和交流来提高自己的能力和水平，同时也能够培养我们的社会责任感和互助精神，这些都对我们未来的成长和发展发挥着很大关键作用。

第五段：总结全文。

“小学小手拉大手”是一种很好的交流和互助的活动，可以促进学生之间的交流和合作，提高他们的能力和水平，同时也可以培养他们的社会责任感和互助精神，这对他们未来的成长和发展有着重要的意义和意义。对于我们每个人来说，要想更好的成长和发展，就需要不断学习和探索，同时也需要多加关注自己的身心健康，这样才能更好地实现我们的梦想和目标。

大手牵小手小学生篇二

而现如今，田里的庄稼收了一发又一发。秋日里的原野上，各种经济作物，洋溢着丰收的希望。收获的原野上各种农用机器轮番上阵，很快的便收获了一个秋天。曾经的几亩薄田已然成为了肥沃的原野，昔日拄着铁锹弓着背在地里劳作的农民，早已改变思想，使用起了新式机器。——这一切翻天覆地的变化，都得益于扶贫工作的开展，正因为党和国家的帮扶，小康路上，我们才能留下如此齐整的脚印，我们齐头并进，共同走在新时代的大道上。

我们每个人手牵手，个人的小手紧密相握，走在新时代的征程上，联成祖国的大手，密不可分。小手拉大手，大手牵小手，脱贫一起走，未来的道路上定会留下我们的脚印，时代的印记！

大手牵小手小学生篇三

小学时期是每一个人成长过程中不可或缺的一部分，也是孩子们接受教育的起点。在这个阶段，小学小手拉大手活动为孩子们营造奉献、互助、友爱、合作的氛围，增强了孩子们的团结协作意识，强化了孩子们的责任感，同时也是让孩子们感受到社会的温暖和力量。

二段：分享活动经历。

我记得参加小手拉大手活动的时候，我们组的任务是为一户老人打扫卫生。这户老人家里面独自生活，日常生活比较不便利，也没有亲人照顾，所以我们班级决定为老人输一份爱心。在活动中，我们班级团结协作，一起清扫老人的屋子、擦拭器具；洗衣服、煮饭菜；甚至给老人洗澡。虽说又累又饿，但每个人都很愉快部完成任务。在完成任务后，老人很感动，不停的说着谢谢。在那一刻，我们也感受到了成就感和自豪感。在这个活动中，我们不但完成了任务，而且也加强了班级之间的团结。

三段：分析活动益处。

此次活动让我们意识到，互助是快乐的源泉，只有协同合作才能获得更多快乐。同时也能激发我们参与社会义务的积极性，让我们从中明白社会和人的关注与帮助下，获得快乐和感动。在这场小手拉大手活动中，我们不仅体会到了帮助别人的快乐，而且在不知不觉中提升了自己的责任心与关爱意识，加深了对生命的热爱与引导。

四段：思考活动意义。

小手拉大手活动让我们明白做出贡献的价值，感悟到了相互关心的重要性，同时也使我们在这个大家庭中获得了认可与鼓励。对于我们来说，活动的过程也是一次学习的机会，不但学到了技能，也学到了观察、思索、判断、处理的能力。更加重要的是让我们认认真真地理解每个人都可以成为社会上的小使者，为爱奉献，为真、善、美装点这个世界。

五段：总结感受。

教育不仅仅是在课堂上，小手拉大手活动就是一种乐观的生活态度，也是一种令人难忘的体验和回忆。孩子们作为活动中最亲力亲为的义工，以实际行动为生命做一些力所能及的事情并受到肯定，既刻铭在心中，又鼓舞了前行的步伐。小学小手拉大手活动是一件善事，更是一件幸福的经历，体验了行善的乐趣，我们不仅学习了知识，而且体现了美德，为人生留下了美好的印象。

大手牵小手小学生篇四

我妈妈有一双大手，我有一双小手。小手很可爱，大手很勤劳。

我从小身体不太好，于是妈妈就想出了一个好办法：每天带我走路上学，为我强健身体。每当大手拉着小手走在上学的路上时，我们就一边走一边聊着学校里发生的有趣的事，不知不觉得就到了学校路口。冬天到了，一双小手套套在小手上，一双大手套套在大手上，大手紧紧地拉着小手，让我感到格外温暖。

放学后，大手和小手有时也会＂打架＂，他们你追我跑，互相打闹着，开心极了。晚上我睡觉前，大手为了增强我的抵抗力，都会给我做按摩。有一天，大手给我按摩时，我突然感到了背上好像被什么划了一下，我大叫一声＂好疼＂。妈妈连忙说：＂对不起。＂我好奇的想知道是什么东西在扎我，当我打开妈妈的手时，我看到了一双粗糙的大手。我突然明白了一切，我想正是因为勤劳的大手干了太多的家务吧！大手就是这样一直陪伴着小手，才让小手成长到了现在。

大手和小手还有许许多多的有趣经历，大手还会一直拉着小手长大。我想大手拉小手一定会有更多更新奇的故事在等待着我去发现呢！

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大手牵小手小学生篇五

小手牵着大手，到城市里走一走。疾驰的汽车过后，扬起了滚滚的尘土，叫你睁不开眼睛，张不了口。

小手牵着大手，到大山里走一走。刺耳的电锯声过后，放倒了参天的大树，让山露出脊梁，留下了裸沟。

小手牵着大手，到乡村里走一走。疲惫的卷扬机声过后，耸起了座座的建筑，叫人再寻不到昔日的田间地头。

小手牵着大手，在风雨中艰难地行走。狂风在张牙舞爪，洪水在怒吼，我们看到了城市，大山，乡村在呼喊，在颤抖。

一道道美丽的风景应有尽有。大手拉小手和谐地球大家创造。

大手牵小手小学生篇六

无数人的大手拉着我们的小手，一同走过了风雨雷电、阳光雨露。所以我们应该做的，不仅仅是孝敬父母、尊敬老师、珍惜朋友，还要懂得一点——感恩。本文是本站小编为大家整理的大手拉小手。

手抄报。

仅供参考。

有一次，我们以阅读领航的形式组织春游，那是我们第三次小组活动，我们对这个项目还是比较陌生，不能大大方方的和游人交谈，错过了好几次机会，这都被善于观察的翁老师看在了眼里，马上过来帮助我们。翁老师先做起了示范让我们看，好厉害!翁老师瞅准一个人，大大方方的和游人交谈，认认真真的读着问卷，一会工夫一张工工正正的问卷就做好了。之后，翁老师和我们说：“只要放宽自己和别人之间的距离，适当的册去陌生感，就一定会成功的!”翁老师让我们在试试看，再加把劲。结果我们接二连三的成功了，取得了前所未有的成绩竟然有整整30张是上几次加起来的几倍那!

还有一次，我们去百联调查当时我们已经很有勇气了敢和人交谈，但许多人都是挥挥手走过，几个小时下来只完成一两张，把我们急的像热锅上的蚂蚁，毫无头绪，急得满头大汗，翁老师看了几次说：“你要让别人有亲切感就要礼貌待人，这样才能做的更好，你应该先叫叔叔或者阿姨，然后介绍自己是来自哪里，之后在让别人去做问卷，做好之后不要忘了说谢谢，当然别人没有空也不需要打扰人家。不要为班级抹黑更不要为学校抹黑，加油吧!”我们得到了鼓励和鞭策这让我们更加有信心了，我们马上重整士气，各自出击再次获得了好成绩。

还有一次，我们一直找不到和是得地方翁老师主动帮助我们找地方我们看了几遍还是没有什么好得地方，正当我们都很沮丧时，老师灵机一动，用了电脑，一会儿就有好几个地图上没有得地方，就是特别挑剔的同学也能找出来一个认为好的地点。

老师给了我们温暖，给了我们勇气，给了我们鼓励，给了我们信心，也给了我们好的方法。

我妈妈有一双大手，我有一双小手。小手很可爱，大手很勤劳。

我从小身体不太好，于是妈妈就想出了一个好办法：每天带我走路上学，为我强健身体。每当大手拉着小手走在上学的路上时，我们就一边走一边聊着学校里发生的有趣的事，不知不觉得就到了学校路口。冬天到了，一双小手套套在小手上，一双大手套套在大手上，大手紧紧地拉着小手，让我感到格外温暖。

放学后，大手和小手有时也会"打架"，他们你追我跑，互相打闹着，开心极了。晚上我睡觉前，大手为了增强我的抵抗力，都会给我做按摩。有一天，大手给我按摩时，我突然感到了背上好像被什么划了一下，我大叫一声"好疼"。妈妈连忙说："对不起。"我好奇的想知道是什么东西在扎我，当我打开妈妈的手时，我看到了一双粗糙的大手。我突然明白了一切，我想正是因为勤劳的大手干了太多的家务吧!大手就是这样一直陪伴着小手，才让小手成长到了现在。

大手和小手还有许许多多的有趣经历，大手还会一直拉着小手长大。我想大手拉小手一定会有更多更新奇的故事在等待着我去发现呢!

大手牵小手小学生篇七

亲情，像一首诗，留在大脑；亲情，像一首曲子，深入人心；亲情，像一幅画，让我们永不忘它。它陪伴我们一生，快乐我们一生。

在我们身边，亲情无处不在，从我们呱呱落地开始，不，是在妈妈肚子里开始，亲情就已经出现，只是我们缺少一双观察的眼睛，去观察身边的爱与对你的关心。

那是一个风雪交加的夜晚，我那时十岁，风猛烈的狂吹着，令人毛骨悚然，雪足足有5厘米左右厚。我突然从噩梦中惊醒，我感觉到头很晕，有一种尤其无力的感觉。我叫醒了正在熟睡的妈妈，妈妈一听我不舒服，精神不知从哪里来的，一开始还没醒，后来就精神十足。妈妈先摸摸我的额头，“啊”一声叫起来，吓了我一大跳，都把我身旁的爸爸和弟弟吵醒了，妈妈说我的额头像滚烫的开水似的，得马上上医院，可外面的雪下的这么大，怎么办呢？没办法了，先开车试试，爸爸把我送上车，妈妈也紧跟上来，弟弟马上爬上车。爸爸开车，妈妈先让我把退烧要吃了，可毫无作用，爸爸也开不了车，妈妈一把抱我往医院方向赶去，可医生说必须去大医院，我的额头实在太热了，这里到大医院可有十几里路啊！可没有别的办法，只好去医院。在路上，爸爸妈妈轮流抱我，妈妈抱我时，爸爸牵着我弟弟的手，爸爸背我时，妈妈牵着弟弟的手，看到这样的画面，我想起了大头儿子小头爸爸，里面的一句大手牵小手，走路不怕滑。

家是幸福的港湾，是啊，只要有亲情存在，只要全家人齐心协力，什么困难也难不倒我！

大手牵小手小学生篇八

今天下午，我们四年级同学举行了一次活动，这个活动很简单，就是大手牵小手。意思就是说：我们的大手拉着一年级三班小朋友的小手，给他们介绍我们的学校。每相邻的班级组成一个大班级。我带领的是一个可爱的女同学，她很少说话。一路上，我给她专注地讲，她也似乎听的很认真。但她一路上只说了一句话，她说：“姐姐，那是什么?”我回答：“那是中学餐厅，是大哥哥和大姐姐们吃饭的地方，都是一些大学生。”她大部分都是只在点头。一路上，我也讲了许许多多的事物，不知道她的小脑袋瓜里记了点什么?让我猜，她的脑袋瓜里储存量应该如海。不管怎样，通过调查，她对我的评价很满意，我也很高兴。

今天真是快乐的一天!

大手牵小手小学生篇九

早上,吃完早点,小学生作文大全在爸爸的牵引下，我小学生作文大全那时的妈妈脸上已有了一些皱纹，我清楚地知道那是岁月无情地脸上划下印迹。每次放学后回家，我总会紧紧地牵着她的手。每一次她都会用粗糙的手来轻抚我的头，可我却总会不高兴。那时的她总爱用她那有力的手紧拉着我不放，嘴里还不停地唠叨。大手牵小手，走在回家之路上。

未来的搀扶。

光阴飞逝，再以后年轻的妈妈将她的青春全部倾灌在我身上，可不知她却在一日一日地变老。在将来，强健活泼的妈妈也会变得步履蹒跚，变得腿脚不灵活，可我依然会时光来换取母亲的如故的笑声。我会牵起她生满褶皱的手，漫步在浸满花香的小街上。我定会挽扶着妈妈走到永远。

大手牵小手小学生篇十

还是习惯性的打通母亲的电话，问好家里的一切，顺便旁敲侧击的得知父亲的消息。多少年如一日。

儿时小伙伴们总是两个一伙，三个一群的有说不完的动画片，而我和弟弟只是听着发愣而已。因为只要父亲在家里的电视永远都是新闻联播。在记忆中父亲只允许我们看新闻联播。趁父亲不在的片刻偷偷的看会儿动画片，只是片刻而已。只要听到父亲的脚步声，我们便放下遥控溜烟儿就跑。所以除了学习便是新闻联播陪伴我们左右。

这便是我的父亲。

如今，我和弟弟们都已经工作在外。还是习惯性的打通母亲的电话来询问父亲的情况，得知父亲生病了。看着躺在病床上的父亲不知如何是好。父亲侧躺在窗前，虽然依旧虎背熊腰，但腰板儿没以前直了，头发也没有以前挺了，我发现这个在我印象当中无比坚不可摧高大威猛的男人突然间老了，躺在病床上显得特别的无助。看着父亲那疼痛的表情不知是否熟睡的平静，手在不停的抽动着，我深深的握着打着点滴的那双手，满手沟壑纵横交错，留下了满满的岁月足迹。就是这双粗糙的手抚养我们长大，支撑着整个的家。眼睁睁的看着一滴一滴的液体流入父亲的身体里，不停的祈祷它是有帮助的。眼泪在眼眶里不停的打转，咬着嘴唇强忍着自己，身旁的弟弟稍微依靠在椅子上都熟睡到那种程度。看着左右爱我及我爱的男人，如此深信着我，我坚信的告诉自己，一切都会过去的，有我在呢，我会好好的陪你们永远。那一夜，我紧紧的拉着父亲的手从未松开过。向来倔强的父亲也没有试图松开过。

慈母严父则是我家的家风。父爱如山，永远是我坚实的后盾，以致于我任性到现在，傲娇的不用考虑任何，心里总是想着父亲的存在。

我慢慢地，慢慢地了解到，至亲之情不应该是渐行渐远的背影，而应该是你养我长大，我陪你变老。

如今，二十有余的我，拉起了父亲的手，已不在是记忆犹新中的6岁……。