每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

手语操的心得体会篇一

上手语是一门非常实用的语言，具有广阔的应用前景。然而，当初选择上手语的动机却并不那么光彩。因为工作需要，我必须学习上手语，所以我开始了这一让我有些焦虑的学习之旅。但是，通过上手语课堂上老师的教导和同学间的互相支持，我一步步地逐渐摆脱了初期的焦虑感，开始享受这门语言的学习和使用过程。

第二段：上手语的教学方式和学习方法。

上手语的学习方式非常适合初学者，首先是由浅入深，从基础语法规则和字母发音开始学习，逐渐提升到语言交流和日常生活情境下的沟通技能。其次是学习重视实践，有很多练习和互动课程，这样我们可以更快地提高自己的口语表达和理解能力。最重要的一点是上手语的学习氛围非常良好，老师很耐心，同学互相帮助，让我感到非常温馨和舒适。

第三段：上手语的学习收获和提高。

在学习上手语的过程中，我逐渐掌握了这门语言的发音和语法规则，可以准确地表达我的意思。同时我的沟通技巧也得到了提升，我能够积极与人交流，不再因为语言障碍而产生内心恐慌。此外，学习上手语对我的工作也产生了很大的帮助，我与国外客户的沟通变得更加顺利自如，工作效率大大提高了。

第四段：上手语课的遗憾和不足。

在上手语学习过程中，我想学的内容并没有完全在课堂上得到解答，也有时候我感到自己的学习进度比其他同学稍慢一些。同时，由于疫情的原因，我也错过了一些线下小组学习的机会，这也使得我感到有些遗憾。

第五段：对未来学习的规划和建议。

在未来的学习过程中，我将持续努力学习，不断提高自己的语言能力。同时，我也建议所有想要学习上手语的人，不要害怕初始的焦虑和困难，相信自己能够克服难关，进入到更好的学习阶段。最后，我也希望上手语课程能够更进一步，更体贴学生需求、更完善的教学内容，让更多的学习者受益。

手语操的心得体会篇二

一个文明的社会是一个应该懂得互相尊重的社会，没有残疾的人，只有残疾的社会。

我参加了聋人手语学习班，体会很深，主要有以下：

初级班的第一次课按照惯例都是该教指语。先花了些时间由郝介绍了一下鸿雁这个组织。额……大概介绍了多半个小时？可听性不太大的说……只记住了一些自己觉得有用的片段。

郝说：“大家刚开始学的时候都是有兴趣的，可是我教了六年的手语，我知道兴趣并不足以让大家坚持下去，只有真正的发自内心的热爱手语你才能一直学下去。”

她还说：“我们也组织过队员和聋人的交流活动，但是每次都是我的队员们在一边，聋人朋友们在一边，然后只有我在中间。所以我也是那么积极的组织这样的活动了。”恩……我想我能理解她。这样的情况该说是很普遍，而且也会在很大程度上伤害聋人朋友们。所以，就像郝说的“你等着聋人来主动找你的可能性是及其渺茫的，只有你去和他说，你才能有收获。”

印象最深刻的是郝说的：“聋人老师们教你们手语其实是一件很无聊的事情，所以你不要以为他喜欢教你。只有你不断的问出问题，逼着他教你，你才能学到更多。”

恩，我们很幸福的，因为有聋人老师来授课，可以学到更地道的聋人手语，很满足。我是个极易满足的孩子呢，恩恩。

指语，纠正了一些以前的错误，算是巩固。比较让我吃惊的是老师们的指语能打得如此熟练，也许这就是我总觉得打手语还需要反应一下的原因，即使是会打，也要想一下才能做出来，不够熟练吧。在回来的路上一直在熟练指语，希望可以达到至少是比较流畅的程度，结果被徐说：“你有病吧……”

收获最最大的，是学到了一个聋人的语法。也是郝告诉我们的，如果问“你今天吃饭了吗？”不是按照我们常规的语序，而是打“饭，有吗。”“一起去吃饭好不好？”也是打的“饭，能？”这也是我看不懂聋人手语的原因吧。聋人要看懂我们的手语很容易，但是我们了解他们的语法就很难了，还是只有多说多练才行。

简单记录一下指语，也许以后教新队员的时候能用上。“b”一定要拇指收在掌心，不然会和“u”相混淆。“c”要打圆，太硬了就变成了美国手语中的“e”。“e，f”手指要微分。“g”打的是大写字母那一横。“l”把拇指收回来是姓氏“李”的汉语拼音。“m”也是麦当劳的意思。“t”拇指和小指弯曲几次是兔子的意思。

数字。十几这样的数直接在手势的基础上打十。比如十五就是打五的.同时食指和中指交叉一次。然后“亿”是打成了“y”，但是忘记问老师怎么区别亿和六了，在群里问了后黄姐姐和郝说是口型加语境，然后王说是左手打i右手打y。恩，大概也就是这样子吧~根据个人习惯了。然后，电话号码直接打，2025要打一个零，怎么读的怎么打。小数同样，打一个点即可。然后百万是先打百再打万，但是聋人老师是向前推出的百的一横，而不是一般的向右拉，所以……没看懂……这算是个习惯？应该要记住。

其他没什么了，基本和四聋老师教得一样。

别的，简单温习了一下“明白，能，什么，意思”这些用来和老师沟通的手势。不得不说手语还是学得太死了，打过“知道”后郝问那“不知道”怎么打，然后我们就老老实实的打“不，知道”，结果却是“不懂，不明白”那个手势。我和徐同时“啊”了一声……我们在手语歌中学到过那个手势，还是不会活学活用，哎……郝说“不”表示否定，知道表示肯定，所以当你打出一个否定手势和一个肯定手势的时候，聋人就看不懂了，“是，不是”同理。

手语操的心得体会篇三

语言是人类的交流工具，也是人类文化的载体。随着社会的发展和全球化的趋势，掌握一门外语已经成为了必备的能力。而想要真正学好一门语言，必须从基础的语法和词汇开始，需要投入大量的时间和精力。本文是关于“上手语课心得体会”的主题，将围绕着这个话题展开探讨，从我个人的角度出发，分享关于语言学习的一些看法和经验。

首先，我们来谈谈“上手语课”的意义和重要性。在我看来，这是语言学习的第一步，也是最关键的一步。只有真正掌握了语言的基础知识，才能够更好地理解和使用这门语言。上手语课可以帮助我们建立语音、语调、语法和词汇等方面的基础，不仅有助于我们的口语表达及听力理解，同时还能提高我们的阅读和写作能力。

第二段：上手语课的困难和挑战。

然而，说到“上手语课”，我们就不得不提到其中的困难和挑战。语音的不同口音，语法的混乱和复杂性，以及生词的数量和使用方法，都会使我们在学习过程中遇到很多的困难。而且，学习外语需要花费很多的时间和精力，对于忙碌的现代人来说，这无疑是一个巨大的挑战。

我曾经学习过英语和法语，对于我来说，上手语课是非常重要的。在我的语言学习中，我遇到过许多的困难，但是由于我的教师在我的语言基础阶段给予的指导和帮助，我最终能够逐步掌握语言的基本技能。我记得当时我的英语教师要求我们每天都要完成一定量的口语翻译练习和听力练习，以帮助我们掌握语音和听力技能。而在学习法语的过程中，我通过大量的阅读和独立思考，逐渐掌握了法语的语法和词汇。

第四段：成功的方法和技巧。

在语言学习的道路上，成功的方法和技巧也很重要。我们必须制定个人的学习计划并且坚持不懈，同时积极参加课堂讨论和实践活动。我们还需要保持乐观的态度，积极与他人交流和互相帮助，以便增强语言技能和文化素养。

第五段：语言学习的未来。

随着全球化的趋势，语言学习已经成为人们越来越关注的方面。很多国家已经将外语教育纳入到教育体系中，我们也应该积极参与到语言学习中，通过不断的学习和实践，逐步提高语言技能的水平，扩大自己的视野和思维方式。

总之，上手语课是语言学习的第一步，同时也是最重要的一步。通过艰苦的学习和实践，我们能够逐步掌握语言技能和文化素养，将其应用到实际生活中，并且在人际交往中取得更好的成就。只要我们保持坚定的信念和积极的态度，相信我们一定能够在语言学习的道路上不断进步和成长。

手语操的心得体会篇四

手语是一种通过手势，表情和身体语言进行交流的语言形式。它不仅仅是一种沟通工具，更是一种文化和身份的表达。作为一名对学习不同语言和文化感兴趣的大学生，我决定学习手语，以拓宽我的视野。在这个过程中，我收获了很多宝贵的体会和经验。

在学习手语的过程中，我最早遇到的挑战是理解和模仿手势。由于手语是一种视觉语言，通过观察他人的手势来学习是最基本的方法。然而，手势的运动和位置变化非常快，容易辨认却难以模仿准确。我经常陷入尴尬的境地，因为我的手势不够清晰或不准确，导致对方无法理解我的意思。但是，我没有放弃，我每天坚持练习，通过参加手语俱乐部和观看手语教学视频等方式不断提高自己的技巧。渐渐地，我开始感到自己的手势变得更加流畅和准确，这让我对学习手语充满了信心。

学习手语不仅仅是学习一种语言，更是学习一种文化和价值观。手语社区有着自己独特的传统和习俗。在与手语社区的人交流时，我学到了许多关于他们的生活方式和思维方式的知识。例如，我了解到手语社区非常注重互助和团结，他们通过手势和触摸来表达关爱和关心的情感。这使我深刻认识到交流不仅仅是言语的传递，更关乎对他人的关心和尊重。这一点对我在与他人交流中的态度产生了重大的影响，在与人沟通时，我更加注重倾听和理解对方的需求和感受。

通过学习手语，我还意识到了身体语言的重要性。在手语中，手势只是身体语言的一部分，表情和肢体动作同样重要。我学到了如何通过表情和肢体动作来传达情感和意图，这对我在日常生活中的交流中也非常有用。我发现，当我的言语表达不够准确或是无法传达我的情感时，通过身体语言能够更好地传达我的意思。这让我认识到，在与他人交流时，言语只是沟通的一种方式，我们还可以通过身体语言来弥补和丰富交流。

学习手语让我更加敏感和关注他人的需要。在过去，我很少注意到和发现他人的困难和需求。但是，通过学习手语，我发现了无声沟通的重要性。有一次，我在公交车上目睹了一位聋哑人需要帮助却找不到合适的沟通方式的情景。我马上意识到自己可以用手势来与他交流，并主动提供帮助。这让我感到非常满足和有意义。从那以后，我开始更加关注身边的人们，主动与他人交流并尝试帮助他们。学习手语不仅让我成为了更好的交流者，更让我成为一个更加关心和关注他人的人。

总的来说，学习手语是一次充满挑战和收获的经历。通过不断地练习和与手语社区的交流，我取得了很大的进步。我不仅学到了一种新的语言，更学习到了一种新的文化和价值观。学习手语让我认识到交流是一种关心和尊重他人的方式，并且让我更加敏感和关注他人的需求。我相信，这些经验和体会将对我今后的生活和工作有着深远的影响。

手语操的心得体会篇五

小时候经常可以在电视上看见手语新闻，不自觉的被这种优美的语言打动了，对它产生了好奇。再到千手观音中聋人演员的完美表现，动人的手势已经深深的印在的脑海里。

随着学习的深入，让我了解到更多的手语，接触到了更多的聋人朋友。让我的世界又增添了一片纯净的画面。手语不但成为了我们之间交流的工具，也让我们感觉到了一种最安静，最纯情的语言。使我体会到了，世界上还会有这样一群特殊的群体，以这样一种特殊的方式的存在。可能刚开始的同情已经慢慢的变成了平等，变成了敬佩。自强的他们有太多值得我们学习的地方了。你会变得无时无刻不再为他们着想，想尽一切可能的办法来帮助他们。

我个人认为学习手语是从兴趣中来，随着学习的加深，又将这种兴奋已经升华到了另一个高度。

记得刚开始的手语入门知识，让更多的朋友了解到手语的发展，特点，对手语在整体上有个一个感观的认识。从手指字母到手语词汇再到句子，所有新学员都急切想动起手来，迫切的想学到更多的手语打法。这个时候是大家兴趣最浓烈的时候。也是学习手语最急切，最渴望的时候。

但随着一段时间的学习，新的困扰出现了。任何刚开始学习手语的人都会在这个时候出现学习上的停滞期或者是怠慢期。为什么会这样呢?可能刚开始时的好奇，兴奋已经渐渐变淡，转为平淡。而且因为手语也是一门语言，有着自己的普遍而又不同的特点。既然是语言就要勤加练习。在最初的接触词汇，句子时，可能刚开始学习时，对手语的不习惯再加上又没有一个完整的语境来帮助大家记忆，所以遗忘的频率也很大。另一方面，我们学习手语的目的当然是想更好的和聋人朋友交流，但大家在有了一定词汇的积累后，却发现和聋人交流起来非常吃力。手语存在的方言和聋人们习惯的打法是最大的阻碍。所以这时，在我们学习的中国手语基础之上，要更多的跟聋人交流，体会他们习惯打法，语序和语言环境。让我们彻底的以一名聋人的身份来和他们交流。不要害怕，胆怯，以真诚的微笑来打破我们之间的断桥。

手语操的心得体会篇六

9月19日我有幸参加湖北省残联系统工作人员“中国手语”中级培训班学习，湖北电视台同声翻译杨晓玲老师亲自授课，体现出省残联对手语人才培养工作的高度重视。在这里我谈谈本次学习的认识：

培训是一种学习的方式，更是一次难得的提高个人素质的机遇。作为一名基层残疾人信访工作者，我深知，由于信访部门是窗口，工作中要经常接待听力残疾人来访，交流中，他们抱怨我们不会手语，他们很焦急，很恼怒。要做好残疾人工作，不仅仅是熟悉残疾人政策法律法规知识，更要为残疾人提供个性化的服务。单位懂手语的工作人员不多，也没有专门手语翻译，所以学好手语也是我们残疾人工作者必修之课。培训班开班仪式上，省残联副理事长施李国以其亲身工作经历，如何更好服务残疾人，提高职业素质增强沟通能力，讲述了作为一名残疾人工作者有义务学好这门语言的道理，只有这样，才能更好地为残疾人服务。聆听了省残联领导的教诲，我更加觉得这次参加学习的机会弥足珍贵，暗下决心，一定要学有所就、学有所用、学有所成。

一是将学习由被动向主动转变，克服学习上的‘困难。由于平常接待处理信访工作繁杂，自己也是经常请教聋人朋友简单学一些常用手语，这次有机会参加专业老师培训，告诫自己一定要认真学习，尤其是看到一些理事长带头学习，还有即将退休的同志也参加此次学习，这种精神深深的鼓舞着我，增强了学习的劲头。二是手语的学习，一定要坚持学习致用。工作实践中，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物。大胆的主动的与聋哑朋友“讲话”交流，在与他们的交流中注意手势的变化，积累地方手语词汇，只有这样才能真正走进他们无声的世界，与他们心贴心。三是拓展眼界学识，完善知识结构。此次学习指导老师将中国通用手语与地方手语结合在一起，深入浅出的讲解，既指出共性，又演示不同。这对于我们各个不同地区的学员来说开阔了视野，拓展了思路。同时，在与其它地区的学员的交流互动中，自己的手语理论、手语动手能力更加丰富，让我充分认识到学习方法得当，会收到意想不到的学习效果。

来自全省各地市州70多名手语培训学员有地、市州理事长、办公室主任、也有信访工作者、特校老师；但是大家不论职务高低、不分男女老少，都是求知若渴的同学，各个地区的学员组成学习小组，两人一组、三人一团，大家都卯足了劲，暗自比学习，记、学、演练一样都不含糊，省残联就教处领导和上课老师都在不同场合对本期学员的学习态度和学习效果给予充分的肯定。最后的手语考试是采用的现场情景对话，唯有黄石是以给聋哑夫妻做家庭调解为题材编排的哑剧小品，幽默、搞笑的台词，夸张、滑稽的表演，清新脱俗，让人耳目一新，赢得了在场的阵阵喝彩声。考官特意在黄石地区学员名字后面作了重点标注，台下地市州学员鼓掌要求我们“再来一次”，考完了，还有学员在兴奋谈论着黄石学员的毕业设计……通过本次学习，我的手语进步很大，老师一对一现场教我们的工作常用手语以及一些地方手语，让我印象深刻。通过团队协作，使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上共融的团队精神所产生巨大的凝聚力和战斗力。这次能在很短时间的时间内策划并演绎出公认的作品，就是最好的证明。这是大家认真钻研，齐心协力的成果，充分展示了黄石残联良好地工作和谐氛围，达到了预期学习目的。通过此次培训，我在手语能力提高的同时，也看到了自身工作中的不足，在今后的工作中我要更加用心学习、扎实工作，用不懈的努力做好本职工作，换取聋哑朋友的信任。

手语操的心得体会篇七

战术手语是一种用手势进行沟通的方式，主要应用于军事战斗中。这种沟通方式具有快速、准确、隐蔽等优点，能够在战场环境中迅速传递指令和信息，提高作战效率。在我的军事训练中，我深切体会到了战术手语的重要性和应用价值。在这篇文章中，我将分享我对战术手语的心得体会。

首先，战术手语的准确性是其最大的优势之一。在战斗中，时间是非常宝贵而紧迫的。通过使用手势，指挥官可以直接与士兵进行沟通，传达清晰的指令和信息。这种直接性和精确性可以极大地减少误解和疑惑，确保每个人都能理解和执行正确的指令。我在训练中多次亲身感受到，当指挥官使用战术手语时，指令的传达速度更快，反应更迅速，大大提高了作战效率。

其次，战术手语的隐蔽性使其成为一种有效的通信方式。战场上，敌军的监听和窃听器比比皆是。在这种环境下，使用语言进行沟通很容易被敌人察觉，引发不必要的麻烦甚至危险。而战术手语可以在不发出声音的情况下进行，从而避免了被敌人发现的可能性。在实际训练中，我亲眼目睹了使用战术手语传递指令时的隐蔽性能够保证信息的安全传输，并提高部队的作战效能。

再次，战术手语的普遍性也是其重要特点。不同国家和地区可能使用不同的语言，但战术手语是一种高度标准化的沟通方式。无论是哪个国家的士兵，只要掌握了战术手语，就能够进行准确的交流。这对于多国部队的联合作战来说尤为重要。在国际刑警联合行动中，我经常见到各国士兵使用战术手语进行沟通，有效地协同作战。这证明了战术手语在跨文化沟通中的重要性和实用性。

此外，战术手语还可以培养士兵的观察力和团队协作能力。在使用战术手语时，士兵需要密切观察指挥官的手势，并进行快速反应。这要求士兵具备高度的注意力和准确的动作反应能力。此外，战术手语的使用需要士兵之间密切的配合和默契，只有团队协作良好，才能保证战术手语的传达和理解正确。通过训练和实战经验，我深刻体会到了战术手语对士兵的素质和团队能力的要求，这对于提高作战效率和战斗力具有重要意义。

最后，我认为战术手语是一门需要不断学习和实践的技能。在初始训练中，我们只掌握了最基本的手势和动作。然而，随着作战环境和任务的不断变化，士兵需要学习更多的手势和指令，以应对不同的情况和要求。同时，士兵还需要通过实际训练和实战演习，不断提高自己的战术手语运用能力和反应速度。我深深体会到，只有不断学习和实践，才能真正掌握战术手语这一重要技能，并在实战中发挥其最大的价值。

总而言之，战术手语是一种在军事战斗中广泛应用的沟通方式，具有准确、隐蔽、普遍和培养士兵能力的诸多优点。通过我的训练和实战经验，我深刻体会到了战术手语的重要性和应用价值。只有不断学习和实践，才能真正掌握和发挥其优势，提高作战效率，并保证士兵在战场上的安全和胜利。

手语操的心得体会篇八

今年四月中旬，我校计划在红旗影剧院举办“第三届校园文化艺术节闭幕式”活动，我的任务是负责排练手语表演《隐形的翅膀》。这是一首感恩的歌曲，主题是在人的成长道路上离不开呵护我们的爸爸妈妈，也离不开谆谆教诲的老师和相依相伴的伙伴们，只要是在我们成长的道路上付出爱心的人都是我们隐形的翅膀。我从五六年级精心挑选了23名女同学参加排练。为了更好地表达歌曲的内涵，我在中间安排了一个学生真情告白的环节，表达对父母、老师和朋友的感激之情。节目排练取得很好的效果，一切就绪。可就在节目彩排后的晚上，我收到了一个短信，短信是我班的学生陈庆男发来的‘，她是我们班的班长，也是参加手语表演的同学之一。她告诉我说她想借这个节目表演来对爸爸和妈妈讲几句话（节目演出，邀请部分家长参加）。因为她的爸爸和妈妈闹离婚好长时间了，弟弟幼小，他想拥有完整的家。看完短信，我的眼睛湿润了。一是感叹孩子家庭的不幸，二是感叹孩子为了挽救一个家庭的良苦用心，她想利用这样一个机会唤回爸爸，为自己和弟弟维持一个完整的家！然而，孩子的普通话说得不好，发音不准而且声音发颤，这样会不会影响节目的效果呢？我仔细地回味着孩子的短信，我似乎感觉到一颗脆弱的心灵对幸福的企盼，此时，孩子多么需要那对隐形的翅膀啊，作为老师，如果连孩子追求幸福的起码要求都无法满足，那教育还有什么意义？我答应了孩子。

第二天节目正式演出了，伴随着优美的音乐和不断变化的舞台灯光，孩子们熟练地表演着手语操，给观众耳目一新的感觉。到中间过门时，陈庆男从队伍中走到前台动情地说：“爸爸，我很高兴，您今天来看我的演出。我知道，您开车挣钱养家很辛苦，可是不管怎样，您总是抽时间回家来，对我们嘘寒问暖。最近，不知怎么了，您和妈妈闹得不可开交，您已经好久没有回家了，我们都非常地想念您。我知道，看完我的演出后，您又要走了，我想对您和妈妈说，你们就是我隐形的翅膀，缺一不可。有了你们的爱，我才会向更高更远的天空飞翔！爸爸，您留下吧，我们需要你！”孩子哽咽了，那并不标准的普通话字字流露出一个真，句句震撼着每一个观众的心灵，台下掌声雷动，为她的真情表白鼓掌！为她的小小年纪承受不应该承受的生活之重而鼓掌！为挽留这个完整的家而鼓掌！我的眼睛再次湿润了。人们常说“可怜天下父母心”，我却要说“可怜天下孩子心！”能拥有一个完整的家，这只是孩子最基本、最合理的要求啊。

手语操的心得体会篇九

战术手语是一种非常重要的沟通方式，在军事和特种部队中尤为常见。作为一名三年级的学生，我有幸参加了学校军事训练课程，学习了战术手语的基本知识和技巧。经过一段时间的练习和实践，在这里我想分享一些关于战术手语的心得体会。

首先，战术手语是一种非常高效的沟通方式。战场上的情况时刻在变化，传统的口头交流方式往往因为噪音、溶化装备等原因而不便于执行。而战术手语通过手势和动作传达信息，可以实现无声沟通，不仅可以提高传达速度，还可以保持战场的安静，不暴露自己的位置。尤其在夜间行动中，战术手语的优势更为明显，达到了掩护行动的目的。

其次，战术手语需要大量的练习和默契的配合。手势和动作的意义需要所有参与者都理解和掌握，以便在关键时刻迅速反应。在团队中，我们进行了大量的训练，通过不断重复演练各种战术手势，增强了团队的默契和配合能力。每次模拟任务，我们都能够迅速高效地传达指令和情报，以最小的代价取得最大的战果。

另外，战术手语不仅是一种交流工具，更是一种心理建设的方式。在实战中，战士往往面临生死压力和紧张情况，而正确的战术手语使用可以给战士带来安全感和信心。在训练中，我们不仅着重技巧的学习，还注重培养战士的心理素质。在压力测试中，我们要求战士保持冷静、快速反应，并通过战术手语高效地传递信息。经过一段时间的训练，我们的战士在实战中积极主动，果断决策，不畏艰险。

此外，战术手语的学习也培养了我们的观察力和沟通技巧。在练习中，我们需要不断观察和分析，识别出对方手势的含义。这提高了我们的观察力和判断能力，使我们能够更好地应对各种战场情况。同时，在传递信息的过程中，我们还学会了合理、简洁明了地表达，避免了口头语言的歧义和误解。这些沟通技巧也在实际生活中起到了积极的推动作用。

总结而言，战术手语是一种非常重要的沟通方式，既高效又安全，对于提高战场的作战效率至关重要。通过学习和运用战术手语，我们不仅提高了团队的默契和配合能力，也培养了我们的心理素质和观察力。作为一名学生军事训练的参与者，我深深体会到了战术手语的重要性和价值，相信这项技能会在我的未来生活中发挥更大的作用。

手语操的心得体会篇十

的手势已经深深的印在的脑海里。

随着学习的深入，让我了解到更多的手语，接触到了更多的聋人朋友。让我的`世界又增添了一片纯净的画面。手语不但成为了我们之间交流的工具，也让我们感觉到了一种最安静，最纯情的语言。使我体会到了，世界上还会有这样一群特殊的群体，以这样一种特殊的方式的存在。可能刚开始的同情已经慢慢的变成了平等，变成了敬佩。自强的他们有太多值得我们学习的地方了。你会变得无时无刻不再为他们着想，想尽一切可能的办法来帮助他们。

我个人认为学习手语是从兴趣中来，随着学习的加深，又将这种兴奋已经升华到了另一个高度。

记得刚开始的手语入门知识，让更多的朋友了解到手语的发展，特点，对手语在整体上。

有个一个感观的认识。从手指字母到手语词汇再到句子，所有新学员都急切想动起手来，迫切的想学到更多的手语打法。这个时候是大家兴趣最浓烈的时候。也是学习手语最急切，最渴望的时候。

但随着一段时间的学习，新的困扰出现了。任何刚开始学习手语的人都会在这个时候出现学习上的停滞期或者是怠慢期。为什么会这样呢？可能刚开始时的好奇，兴奋已经渐渐变淡，转为平淡。而且因为手语也是一门语言，有着自己的普遍而又不同的特点。既然是语言就要勤加练习。在最初的接触词汇，句子时，可能刚开始学习时，对手语的不习惯再加上又没有一个完整的语境来帮助大家记忆，所以遗忘的频率也很大。另一方面，我们学习手语的目的当然是想更好的和聋人朋友交流，但大家在有了一定词汇的积累后，却发现和聋人交流起来非常吃力。手语存在的方言和聋人们习惯的打法是最大的阻碍。所以这时，在我们学习的中国手语基础之上，要更多的跟聋人交流，体会他们习惯打法，语序和语言环境。让我们彻底的以一名聋人的身份来和他们交流。不要害怕，胆怯，以真诚的微笑来打破我们之间的断桥。

手语操的心得体会篇十一

这个学期的我选修了中国手语，每个星期三晚上6：30步行二十分钟到北校区上课。一开始，我以为手语是一门非常冷门的选修，因为我们班只有我一个人选，每周一个人孤零零地上课去，于是刚开始有点哀怨。记得第一节课的时候，老师一开始教了我们手语数字，之后她要我们玩一个游戏，每个人用手语比出自己的生日，按照日期大小排队。意想不到的是，班里有好几对同年同月同日生的同学。之后老师按照这个顺序帮我们排了位置，我的前后左右都是完全不同系的同学，老师要求我们这个学期必须认识4个不同系的同学，起码能叫出他们的名字，打开我们的社交范围，我觉得很有趣。我前面是外语系商务英语班的，左边是规划系的，右边是艺术系航服班的，后面是工商系人力班的，他们跟我是完全不同的世界，我觉得非常奇妙，更奇怪的是，跟陌生人互相练习刚学的手语。课上我们十分活跃，笑料不断，虽然我们的`手很笨，时常跟不上思维，但是还是学的很开心。这个星期，我们学校请来的著名的手语翻译员为我们讲讲座，说一说各个地方手语不同之处。那个翻译老师也是温州瑞安人，当她用温州方言问，是温州人的举个手看看，我们班来自温州还不少。

在讲座中，她说到海伦凯勒。海伦凯勒曾经讲过一句话：“如果有来生，可以让我选择一项残疾，我会选择做盲人。因为看不见是人与物的隔阂，而听不见是人与人之间的隔阂。”我们是健全人，和残疾人比起来已经很幸福，很幸运，我们无法了解他们的辛酸，所以我们要学会知足。老师说：“学习手语，即使不能精通也没关系，只是可以为这个社会增加一点温暖而已。”

上个星期，我坐公车的时候，坐在我身边的有两个听障朋友，他们比划手语十分快速，坐在公车上的有些人时不时回头望望，我想他们应该觉得奇怪或者怜悯。但残障人士为这个社会贡献是很多的，我们要做的事是尊重。

我希望我可以学习更多的手语，更好地体会我们现有的幸福。

手语操的心得体会篇十二

手语操是一种集锻炼身体、保健养生和培养语言能力于一体的健身操。通过手指和手掌的灵活活动，手语操可以让身体得到锻炼，脑部得到充分的刺激，同时也能学习手语的基本知识。在我参加手语操课程的一年时间里，我深刻地体会到了手语操的魅力，并对此作出了一些记录和思考。

一、体会到了手语操的健身效果。

手语操的动作简单明了，但是其中的需要灵活转动手指和活动手掌，所以需要不断地练习和磨练技巧。练习的过程中，我可以感受到身体的各个肌肉都在得到锻炼，特别是手部、手臂和胸部这些常常被忽视的部位，经过手语操的训练，非常有助于增强肌肉力量和柔韧性，也让我感到更加健康和有活力。

二、培养了语言沟通能力。

手语操涉及到了手语的基本动作和手势，这样我可以通过肢体表达自己的意见和思想，从而更好地进行交流和沟通。在日常生活中，我可以通过手语表达出自己的需求和想法，与他人进行有效的沟通。这对于我来说是非常有价值的。

三、拓宽了视野，认识到了不同文化之间的差异和交流。

随着全球化的发展，不同的文化之间的交流和理解变得愈加重要。手语作为一种视觉语言，在跨文化交流中也发挥着很重要的作用。通过接触和学习手语，我对其他文化中的视觉语言有了更多的了解和认识。在高校的国际文化节上，我曾和来自不同国家的学生进行过手语沟通，这样的体验让我感觉到很有趣、充实和有意义。

四、感受到了人与人之间的亲近和友爱。

手语操是一种集体行动，需要人与人之间的配合和互动。在课上，我能感到每个人的热情和参与，大家在互帮互助中一起进步。做手语操的过程中，我感觉到自己和其他人之间的互动，不管是动作的协调还是口头的交流，都展现出了一种人与人之间的亲近和友爱。

五、修炼了一种乐观积极的生活态度。

手语操需要不断地重复动作，需要耐心和毅力，不能半途而废。在练习的过程中，我遇到了许多困难和挫折，但在老师和同学的鼓励下，我并没有放弃，反而更加积极努力。这样的乐观态度也渐渐地影响了我的生活，使我更加坚定地去追求自己心中的目标和理想。

总的来说，手语操对我的人生有很多好处，它让我健康、乐观、积极、适应社交、优雅，它也让我拓展了人生的视野，对其他文化有了更深层次的理解和认识，同时也让我变得更加和其他人亲近和友爱。我会继续保持练习手语操的习惯，让它成为我生活中的一部分。