范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

渴望自由英文篇一

人类自诞生以来，就产生了渴望自由的心理。自由是指没有任何的禁锢和束缚，能够随心所欲地去做自己想做的事情。个体的自由和社会的自由是息息相关的，社会的自由是为了让每个人都能够拥有个人的自由。在当今社会，人们不断地争取着自由，争取着做自己，不被任何限制所束缚。

第二段：从生活中寻找渴望自由的表现。

生活中，人们会在不同场景中表现出渴望自由的本质。例如，在工作中，人们渴望自由的表现是在获得更多的表现空间和机会，而不是受到任何限制和约束。在生活中，人们渴望自由的表现是在追求拥有自己想要的生活，不受到家庭、社会、传统的束缚和限制。在社交与朋友中，人们渴望自由的表现则是在有选择自己喜欢的朋友和圈子的自由。

第三段：表达渴望自由的必要性和重要性。

渴望自由是每个人保持自我所需要的一种力量，能够让人们保持自身的独立性、自由意志和自我意识。人在面对各种问题和挑战时，只有通过得到真正的自由和自主权，才可能找到自己最为满足的解决方案。而社会和个人的自由，也需要维护和争取，才可以不受到政治上的限制和社会中的剥削。

第四段：表述渴望自由的难点和困难。

然而，在追求自由的道路上，也面临着各种困难和难点。首先，作为集体的个人，必须在保持自由的同时，也要保持与社会良好的互动与联系。其次，面对一些外部的约束和压力，个人的自由也会受到影响。最重要的是，不同的人存在于不同的文化和背景中，对形式和表达方式也存在不同的追求和认同，这也加剧了自由的实现过程中的诉求差异。

第五段：总结渴望自由的重要影响。

总之，从个人和社会层面，渴望自由体现了社会进步和个体虚荣的愿望。但是，在这个过程中，我们也要保持一定的理性和审慎，不断探索自由的内涵和实现的方式。我们相信随着社会的不断进步和变革，人们将会迎来更加自由和开放的路程，以实现更加美好的人类未来。

渴望自由英文篇二

我十分。

在别的小孩眼里，自由生活是一件再简单不过的事情，而在我眼里，却是根本不可能的事情。

每到周末，别的小孩要出去玩，跟爸爸或妈妈说一声就行，而我，再怎么求也只能是被训斥一顿后再被赶回房间学习。我只能在房间里痴痴地看着那些小朋友在自由地玩乐，只能在房间里学习，学习，再学习。

我就像作文本上的字一样，被囚禁在格子里，永远没有出头之日。

我多么希望我是一个自由的孩子，一个天真无邪、随心所欲的孩子，每天都在欢声笑语里度过，没有烦恼，没有忧愁，那该是多么美好的生活啊！

我沉浸在幻想之中，忽然，一阵开门声把我从幻想的世界里拉了回来，接着，就是妈妈的“河东狮吼”半小时加上爸爸的“老板式精神教育”两小时。

渴望自由英文篇三

补课，节假日，不休息；不补课，好好休息。我在默默叨念，手却自觉的整理该准备的资料。

这个假日好特别呀！

天瓦蓝瓦蓝的，白云轻飘飘的，阳光那么温软可爱！我好想有一对翅膀，可以飞上那辽阔的天空，去看看这美丽的一切。

也许，这都是遥不可及的梦想，现在我只。

很多人都这样说我们学生整天衣来伸手，饭来张口，无忧无虑。条件比上辈人强多了。怎么会呢？我只是想要自己的一点儿空间，想要一个完整的周末，一个自己可以支配的周末。

“宝贝，起床了！”妈妈轻轻地将我摇醒，我努力把眼睛眯出一条缝，拍了拍自己的脸。“好了，睡醒了。妈妈，今天上什么补习班呢？”我略着无奈的问道。妈妈摇了摇头：“今天，我们一家玩去，好好放松一下，不补课，都已经帮你请好假了！”“嗯？”我掏了掏耳朵，顿在床上。“妈妈，你别逗我了。”妈妈见我不信，就说：“你不去，我可去了！”我听了，一个鲤鱼打挺，水蛇一样游进了我的衣服里。

路上，我对妈妈说：“妈，今天的天空好可爱哦！”妈妈“噗”的一下笑了。到了大门口，我正要进去玩，突然，一个熟悉又有些恐惧的声音——“宝贝，起床了。”我勉强睁开眼睛：“妈，今天不是去玩吗？”妈妈听了，说：“没有呀！今天你要去上辅导班学习英语呢，忘记了？刚才又做白日梦了？要你好好休息，别胡思乱想了。”

妈妈给我灌了一杯牛奶，匆匆喝完，急忙上了公交车。我这才发现，车外的阳光依然那么刺眼，全没有梦里可爱了。

现在，哪怕周末睡个懒觉也好，现实中不给我自由，难道我做梦的权力也没有了吗？我总是与快乐有那么一点距离。

我，哪怕拥有一个完整自由的梦……唉！

渴望自由英文篇四

7月，放暑假了，这个时间段应是我们孩子在一年之间休息、玩乐的时间。但是，正因为有暑假，家长们却剥夺了我们的休息时间，帮我们安排得满满的，仿佛我们被剪了翅膀，成天被关在了笼子里。

妈妈给我报了语文、数学两个班级。每周一到五，我都去昂立中学生教育上课。

上午，语文。语文对我来说有点难。记叙文、说明文、文言文和作文把我死死缠住了。但是我知道，语文是必须学好的一门功课之一。它不仅是我们中国人的母语；而且，只要把语文学好，其他样样功课都能学好。比如：英语：如果语文学好了，英语词语句子都能理解意思了；数学，若语文学好了，阅读理解就会有帮助；科学，假如语文优秀，实验原理也就明白了……语文能学好，那么就会对生活有很大的帮助。所以，要把语文学好是很关键的。我当然希望我能学好喽！

下午，数学课来临了，我发现数学其实并不是那么难，只要用心学习，就能学懂、学好。数学就是脑经急转弯，也是游戏，动动脑子就行啦！我们必须把握住这个机会，否则就“老大徒伤悲”了。

语文、数学就像紧箍咒一样压在了我的头上。让我没有时间玩了。要知道，玩耍是孩子们的本性，如果一个孩子小时候没有玩乐，那么他的童年又有何意义呢？我每天趴在桌前，一伸手即得ipad，但是，它们都被加上了密码，我想破也破不了。我眼巴巴的望着它们，叹息而去。

时间一天天的过去了，ipad还是没有能解锁。我很疑惑，明明说好是我的ipad，但妈妈又凭什么加锁？“你有ipad说明你有拥有权，但是所有权是我的。”妈妈总是这样回答我，我无奈。

我渴望自由，自由应该伴随着孩子一生啊！自由！自由！

点评：从题目上来说还是可以理解小作者要表达的意思的，但是第三段和第四段就有点文不符题了，文章总体要表达渴望自由，可是第三段和第四段写的是学习语文的好处和做数学题很容易，这是明显的跑题。

希望小作者下次注意，作文至少不要跑题，写作的时候多想想自己的题目，这样就比较不容易跑题了。

渴望自由英文篇五

书本和资料挡住了我的视线，他们遮住了阳光对我的照耀，遮住了春天向我报告的信息，遮住了我对自由的向往。

我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。还记得小时候，那些晴朗的日子，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼，晶莹的汗珠遍布全身，滑过脸颊，我仿佛披上了一件闪亮的轻纱，扑向这生机勃勃的世界。那时的我，是多么地快乐，多么地自由。

我想要像雄鹰一样在蓝天上自由地翱翔，我想要像鱼儿一样在水中快乐地畅游，我想要走进大自然的怀抱……可我不能，我还要做试题，一想到考试失败时父母的那种眼神，我就烦恼，哎，还是继续学习吧。

难道只有每天刻苦地学习，成绩才会提高？老师不是常说劳逸结合，做事才会事半功倍吗？我真的希望那些望子成龙，望女成凤的父母能够醒悟，给孩子一点属于他们的自由空间。

假如我有一双翅膀，我要飞遍千山万水，但我这个愿望太渺茫了，自由于我，已只能是一种奢侈的向往。

2下一页。

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渴望自由英文篇六

晴朗的月夜，我漫步在夜空下，满天的星星都是我的心愿。我摘下最亮的那一颗，给你—我！

——题记。

期末。

“赶紧点，做快点，这边还有一大摞呢！”母亲又抱了一大摞的练习卷疾步跑进我的‘房间，把那一大叠丢在桌子上，桌子都晃悠了一下。我借眼角瞥了母亲一眼，母亲头上挂满了豆粒般大地汗珠，额上还亮闪闪的，满脸通红，大喘着气儿，乍一看，还以为冒着大太阳又去跑了好几圈呢。

“一定又去新华书店赶了一圈吧。”我小声说。不免有些心疼起母亲来。每年期末，母亲呆得最久的地方就是书店，成天和一些练习卷打交道，仿佛一天不去几趟书店生活回没了动力似的。由于成天赶，晚上为了帮我批试卷晚睡，好几次都累垮了，我真担心这回又这样。

“妈……”我回了回头，又马上回过来，因为看到那张写满操劳的脸就会满是羞愧。

“怎么啦？”母亲问。

“没……没事儿……”

“你呢给妈争口气，这学期再拿个‘三好’争取考过王歆玙。”

“好。”

考卷、考试、分数！我满脑都是这个。一到期末，最苦的理所当然是学生。每年进考场，我都带着“苦瓜脸”，拖着疲惫不堪的身子，自然是因为几夜的不眠。尽管题目对答如流，但却是拿我的睡眠作筹码。家长跟家长拿着孩子攀高比下，但我们想要的不是名次，而是自由！

我仍然在埋头答题，母亲似乎又要去书店赶一趟了，一到期末，她便是书店的常客。

考试，你不仅累了孩子，更累了父母！

“我何时才能挣脱出考海呢？”我把这句话发给同学，一会儿她就发来了回复：

“你应该说：‘我想要自由！’”

对，自由，我！

渴望自由英文篇七

我是班里的学习委员，按理说学习应该不错，可在妈妈的眼里，我的成绩总是不完美的。每天，我除了要做老师布置的作业外，还要做完妈妈买的练习题，那似乎永远做不完的作业像一座小山一样压得我喘不过气来。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一会儿。

每次回家，都沉了一种压抑。每当我听到同学们说回家真好时，我的心都快要碎了。的确，家是温馨的，回家确实好，可我这个冷漠的家，对我来说是可怕的，以前我最怕黑夜，现在我最怕回家。

我，渴望得到一片自由的天地。愿天下父母，都能给自己的孩子一点自由的天地……。

渴望自由英文篇八

现在，我们小学生都很自由，可能有人问会我：为什么你会呢？所以，我现在就要和你们慢慢讲解。

自由悄悄来了，但又被父母赶走了，真是无情！自由便和我远远隔离了。记得，这一学期刚开学，我就被迫上了英语的补习课，明明知道，英语是我最讨厌的，还让我上。由于，我并没有在听老师讲的内容，满脑子的幻想着，自己好象一只小小鸟，被关在鸟笼里，飞不出，让我想起一首个的歌词：我是一只小小鸟想要飞呀飞却永远也飞不高有时候我觉得自己是一只小鸟想要飞却怎么也飞不高也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。每周看着老师那熟悉的面孔，听着那不知什么意思的英语，就一句话：“简直就是噪音污染呀！”

那是一个暑假，放假了，我应当放松放松出来玩的，毕竟学习了这么久，可是老妈还把我关在家里，她宁愿让我玩电脑也不愿意让我出去玩，我在阳台听着小伙伴玩耍的声音，心里真不是滋味，闭上眼睛幻想着自己正在楼下和小伙伴们玩耍，终于，一个晚上度过了。

看吧，我多没有自由，还不如做一只小鸟，虽然被关在鸟笼里，没有了自由但起马不会烦恼，不会胡思乱想，不会责怪自己的父母，不会……好期盼自由，自由呀！你来的时候记得要悄悄告诉我，不要再次让我的父母赶走你，快来吧，那份属于我的自由究竟在哪里？你知道我在等你吗？知道我多么需要你自由。知道我为什么了吧，你们是不是和我一样呢？如果是的.话我和你还真是同病相连呀，如果不是我真为你感到高兴。反正，我就是。盼望自由的到来，我不会让你在离开我了，我决定和你作朋友，不，比朋友还要好的朋友，永远这么好不吵架。但还是要和我的爸爸妈妈商量商量，让他（她）们两不在赶你走了自由，让那份属于我的自由回归大地。

渴望自由英文篇九

我从小便深爱自由，我热爱奔跑在广大无边际的草原上，我喜欢毫无顾忌的大笑。绘画课时，大笔一下，我便沉醉在自己的幻景中，成为第二位“毕卡索”；音乐课时，音乐一起，我便陶醉在音符优美的世界中，大声歌唱出我的自由。我向往自己，我深信，生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。

但是，中学后更多时间得花在读书上，我无法自由自在的奔跑、笑闹，为了让自己及早适应，我选择将自由关进脑中、心中最深沉的角落里……有次，数学老师让我们进行随堂测验，我脑中塞满了许多未被消化完的资讯，突然，一阵悠扬的乐声自远方传到我耳中，我心中激起了一波涟漪，一股奇怪的感觉流向我身体的各处，心跳加快，呼吸急促、脑中顿时清醒了，我好想冲出教室，沐浴在阳光下，深深畅饮一口新鲜空气，在操场上无拘无束地奔跑，我更想跟着音乐摆动，摇摆我已经麻木的躯干和四肢。大脑各处传来一阵阵欢愉的笑声，我也张开口想大声地笑出来，真的好想、好想……乐声停了，我的心跳也回复了，呼吸也平缓了，一切恢复宁静，好像一场热闹派对后的冷清、孤独的样子，我了解了，一切都是“自由的欲望”。

渴望自由英文篇十

如果天空是自由，那么他们就是被关在笼里的小鸟，失去了自由，在他们的眼中，一切都是暗淡的，生活变得平平淡淡，失去了期待的惊喜，失去了人生中原有的光泽。

我们每个人都知道，“望子成龙，望女成凤”是每个家长的愿望，也是每个家长对孩子的期望，可是，如果过度地限制孩子的自由，那就可能会适得其反，往往会造成不可估计的后果。

记得网上流行一句话：“你们当初剪下了我的翅膀，现在却要我飞翔。”这句话是专门说给家长听的，然而，在我的‘身边，也有这样的事例。我的表哥学习成绩非常好，在班里常常名列前茅。他非常热爱摄影。在刚上高中的时候，他把自己的梦想告诉父母，可他的父母却无情地回答：“摄影有什么用？当摄影师没饭吃！不管怎样，我们也绝对不支持你当摄影师，学习最重要！”“你们就让我做一次主吧！爸爸妈妈，从小到大我都是听你们的，这次就不能应了我吗？”“不行！快去复习！马上就要高考了，不能分心！“那你们也别指望我考上重点大学！”从那以后，表哥的性情大变，再也不像原来那样听话，学习成绩直线下降，他的父母也管不了他，就只能以遗憾告终了。我爸爸妈妈知道后，不仅在学习上关注我，在我的兴趣方面也非常支持我，我不想其他孩子一样，在假期不能看电视玩电脑，但我也不想其他孩子一样，每天都玩电脑，每逢双休，我就会有一次玩电脑的时间（2小时）。爸爸妈妈十分关心我，不想表哥的悲剧在我的身上重演。

如果家长多给孩子们一些自由的时间，让他们自己支配，或许孩子们就不会有那么多的压力，压力导致他们的精力不足，使他们失去了往日的活力。

自由是水，没有了水，就无法生存。自由是家，没有了家，就没有温馨。自由是翅膀，没有了翅膀，就无法飞翔。我！

渴望自由英文篇十一

自由是什么？对于雄鹰而言，自由就是张开翅膀，翱翔在那蔚蓝的天空；对于骏马而言，自由就是挣脱缰绳，奔驰在那辽阔的草原。对于我而言，自由就是无拘无束，没有顾虑，想做什么就做什么。那是一个美好的梦，却从来没有实现过。

写完作业的我匆匆来到书房准备放松放松，刚想打开电脑，忽然，耳边传来了那熟悉的声音，一声震耳欲聋的河东狮吼逼了过来：“又想玩电脑，你看你学习都成什么样了，没读好书就想碰电脑，没门，还不快去看书。”一旁怒发冲冠的妈妈唠叨着，我不服气，顶嘴道：“我今天的作业都写完了，我可以玩电脑。”谁知道妈妈更狠：“写好作业就复习今天的功课，复习好了就预习明天的功课，都这么大了还不让爸妈省心。”我竟无言以对，只好灰溜溜的又回去看书，淹没在成堆的书海之中，毫无自由可言，就像被锁在一座用书本搭成的监狱里，望着窗外正在草地上玩耍的小伙伴们，可望而遥不可及，唉，欲哭无泪啊。

我相信像这样的事情很多家庭的儿女都司空见惯了，我知道父母这是为儿女着想，他们把希望寄托在我们身上，希望我们出人头地，生活得更加好。这固然是没错的，可我想让全天下望子成龙望女成凤的父母明白，我们不是你们笼子里的`小鸟，我们也有自己的自由空间，我们也想取得优异的成绩，可一味的学习会使我们厌烦，老师说过劳逸结合才能学有所成，适当的放松是有利的，你们没有权利剥夺我们的自由权，我希望家长能理解我们的感受，给我们自由的空间。我要呐喊，我要呼吁，我不要当笼中的小鸟，我。

渴望自由英文篇十二

我是家里的独生女，爸爸妈妈把我看得格外重要，对我也特别关心重视。从小他们就不让我独自出门，我就像笼中的小鸟一样，乖乖地呆在爸爸妈妈身边，一步也不敢离开，虽然现在我已经长大，是中学生了，也懂得许多道理了熆墒前职致杪杌故且栽先的眼光看待我，把我当个小孩子尽心尽力地照顾爱护我。这一切我都看在眼里，知道他们这样做是因为很爱我，也懂得父母的苦心。但有的时候，我就是向往自由。

我可以自由些吗?这句话在我心里憋得很久了，但我不敢问爸爸妈妈，我担心这么不懂事地问出去会让他们伤心。

记得那个双休日，我和三个比较要好的同学约好一起去市区广场玩，妈妈开始也答应了。可当我准备好一切，和等候的同学正要出门时，妈妈突然又改变主意了：“小孩子家，又没有大人带领，在外面玩是很不安全的，你就不去了，在家看看书，写写作业吧!”

那一刻，我那高兴劲一扫而光，嘴里仍嚷着坚持要去。可妈妈却使出了杀手锏：没收了我准备好的.车费和零花钱。这下我可没辙了。同学们见妈妈板着脸，只好都识趣地走了，留下我一个人站在门口。看着同学们渐渐远去的背影，我心里的那种失落和难过真是无法形容。

妈妈!你知道吗?她们几个都是我的好朋友，我是多么想去，多想和同学们一起啊!

我!

渴望自由英文篇十三

天下人之多，有人渴望幸福，有人渴望富有，有人渴望……而我却。我羡慕畅游四海的鱼儿，我羡慕临空展翅的雄鹰，羡慕鱼儿与海洋的亲昵，羡慕雄鹰与天空的友谊，盼望有一天，我也能找到我的自由。然而，我错了！

岁，花一样的年纪，梦一般的年华，随着毕业脚步的逼近，我肩上的担子也越来越重。望着窗外的天空，窗外的绿草地，一切都充满了自然的气息，而我不得不在灯光暗淡的书房里，在这个“浩瀚无边”的“卷海”之中扑腾。我多么，哪怕只是在阳光下，绿草地上躺一会也好呀！毕竟那是自由的空间，但此时我却不能，因为我要做的是一堆堆的试卷，听到的是一句句的叮嘱，父母殷切的双眼，我要做的是用分数说话，即便如此我还是安慰自己，对自己说，这也是一种享受。自由对我而言，是水中月，镜中花，再美丽也是惘然。

自由，我什么时候可以拥有你，我深深地、深深地渴望着你！

渴望自由英文篇十四

现在，我已经是六年级的大学生了，可越长大，就越失去自由.

小时候，我整天在外边跟着小朋友玩，阿姨叔叔见了总说：“看着小朋友多可爱.“我几乎每天听见这样的话.自从上了一年级，就没那么自由了.可是随着年级的增高，作业越来越多，压力越来越重，总怕考不好，挨家长批评.时间过得真快，我都成了六年级的大学生了.我真不敢想象我玩的时间能有多长.那初中，高中，我就更不敢想象了.这个暑假我本想好好的玩一番，可是妈妈给我报了作文培训班，我平时最讨厌作文了，妈妈偏偏给我报了作文班.以前，妈妈根据我的爱好给我报书法班，舞蹈班，美术班.可现在她不和我商量，自己做决定让我上作文培训班，真是太过分了.以前，我说什么就是什么，妈妈总是依着我，还怕我耍脾气.可现在呢，我只能听从他们的安排不像小时候那样耍小脾气了.

妈妈有时候，就连我的星期天也霸占了，布置一大堆的作业让我做.记得有一次，我正在家做作业，小朋友叫我下楼完，我正想换衣服下去，妈妈见了对他们说：“晓晓的作业还没做完，你们先去玩吧.“小朋友不得不走，我想叫住他们，妈妈又立刻把门关上.生气的说：“还想出去呢，都几年级了.“说完.便去做饭了.我只好躲到字节小角落里去看书看书.看了一会儿，我的眼睛看的都快睁不开了，妈妈还让我看，又过了一会儿，便睡到书上了.常期下来，我的眼有点近视了，不像以前那样看东西清楚明亮了.妈妈还常说我的‘背有点驼，可是我总觉不出来，可能使书包压的，年级的升高，我的书包越来越重，希望有一天，书包里的书越来越少，像幼儿园的小朋友一样，书包里只有一两本书.

现在，家长这样做，也是为了自己的孩子以后有出息.但他们忽略了孩子的快乐，如果没有了快乐，我们不就象那机器人一样了吗？我们来到这个世界上，只是为了学习而来的吗？我们的人生也要有快乐，才能活得精彩.我们父母，小时候就没渴望过自由吗？自由是多么的重要，父母难道没有童年吗？童年是这一生中，唯一的一次，我们要快乐，我们要自由，但我们能安排好自己的生活，希望家长能理解我们，体谅我们.

还我们自由吧!我们!

渴望自由英文篇十五

自由，一个充满快乐，充满幸福的词汇。它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人类的灵魂。

我渴望自由，犹如雏鹰渴望蔚蓝的天空一样，是如此的迫切；我渴望自由，犹如搁浅的鱼儿渴望无垠的大海一样，是如此的企盼。每当我看到小鸟飞上枝头，放声歌唱，每当我看到鱼儿潜入水底，欢快遨游。我便会陷入沉思：为什么我不能似小鸟欢快的歌唱？为什么我不能像小鱼快乐地遨游？难道因为我是那所谓的高等动物？不，我也和小鸟，小鱼一样是生命，我同样也需要自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼！我渴望我的自由！

现在的家长们个个都望子成龙，望女成凤，一切都为自己的子女打理好，让自己的子女把所有的时间花在学习上。可是，你们可曾想过，一个人如果只会学习，那么他又有什么用？一个缺少社会经验，实践能力，社交能力的人，哪怕他再优秀，也只能成为永埋地底的金子，没有丝毫的价值可言。

有这样的一个故事：从前有一个老人，没有子女，于是便买了一只鸟，陪他度过余下的日子。老人每天都给这只鸟喂充足的食物。这只鸟逐渐失去了捕食的能力。一天，老人死了，这只鸟只剩下3天的食物。3天之后，食物被吃光了，而这只鸟由于没有捕食能力，被活活的饿死。

这个故事告诉了我们，如果一个人在一个不需要依靠自己的环境中，他会渐渐地丧失独立生活的能力。所以，天下的父母们，请放手让自己的孩子靠自己去拼搏吧，只有这样才能让我们得到锻炼与成长，让我们自己在人生道路中磕磕绊绊地前行，闯出属于自己的一片天空！

渴望自由英文篇十六

在小学我们背着一个沉重的“书包”，“书包”里埋藏着烦恼、压力……看着老师每天布置作业就像比赛，看谁布置的多。每逢放假各门功课的老师都不甘示弱的布置作业，我们却拿着堆积如山的作业做个没完没了，不分白天黑夜。每到夜晚在一间房子里，总亮着一盏灯，灯下总有一位小学生，她每天每夜都是这样，桌子上堆满了作业本、练习本。这让我明白了：如果我是鸟，也只是一只被关在笼子里的鸟；如果我是鱼儿，也只是一条被囚在鱼缸里的鱼；如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到终年积雪山上的蒲公英。

我真想念在外婆家的日子，我的外婆是一个慈祥、幽默的老婆婆，她的家依山旁水，一栋两层的小楼房干净又整洁．每天早上听着鸡鸣狗吠，呼吸着清新的空气，帮外婆种菜浇水、施肥，然后就自由玩耍。我常常到屋后的小山上看种子发芽，看含苞欲放的鲜花，刚刚破土而出的竹笋和长在地里的野菜，不过最过瘾的还是在小溪里捉小鱼，虽然全身湿透了，但看到活蹦乱跳的鱼儿，心里痛快极了。可现在呢，除了作业还是作业，我很少和小伙伴们玩，非常想念以前无忧无虑的日子。

春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰飞不高。老师，家长，当我们在做作业时，心里是多么难受。

我想过这样一个童年：春天，万物复苏、花红柳绿，到处鸟语花香，我和小伙伴在大自然里欢快地踏青；夏天，绿树成荫，我们在大树下嬉戏；凉风带来了一个秋高气爽的秋天，我们到果园里采瓜果，让风婆婆吹走我们一切烦恼；冬天，我让冰把快乐凝结起来，不让它流逝。夜晚，我们看着繁星密布的天空，许下美好的愿望。可是现在，每天有听不完的唠叨，太烦，太烦，实在太烦。

我向往自由，但是现实生活却束缚着我，我不气馁，因为在梦中我很自由；我向往自由，虽然一时间我在凡世煎熬，我不放弃，因为我的思想很自由；我向往自由，即使沉浸在作业之中，我也坚持，因为作业中我很自由。

我向往自由，只有自由才是人生的真谛……。

渴望自由英文篇十七

渴望自由的我，是多么伤心。我像一只笼子里关着的一只小鸟，怎么也飞不出去，还守着磨难。只能看着别人玩呀，谁能救救我呢？面对满桌的书，每一本都是那样的厚，那样重，那样多，有的一抬头看见的却是一面墙，洁白的墙。不像别人抬头一看见的是一片嫩嫩草地，游乐园，旅游胜地，到处是好玩的，而且成绩是那么好。而我呢？才八十分左右，看别人平均分九十五分左右，而且是五年级，马上就读六年级了。六年级的题难得不得了，妈妈还让我进快班。平均分要八十五分以上，我怎么能考上呢？没办法。考不上，就不让我读了，因为别的班都是差班，老师管都不管，你说，这个班读了有什么用呢？再过一年，就小学毕业了。呀！真是的，好烦呀！时间过的真快啊！

一放假，以为能玩，可是呢？玩都不能玩。一回家，就写作业。写完作业，又去预习六年级的数学，语文，科学，英语。预习完一课，要把那一课的作业写完，预习完一个单元，还要写一张卷子。一天忙得不得了，哪有时间去玩。

假如写完作业，就去扫地，拖地，擦窗户，洗衣服……反正忙得不可开交。

把我从笼子里放出来我要飞回大自然。

渴望自由英文篇十八

拍打着翅膀划过天际，在蓝天白云下，鸟儿无忧无虑地嬉戏于云层之间，透过窗户望着它们，不知为何，我有一股想哭的冲动，我也渴望飞翔。

为了有一个美好的未来，我整天与书本为伴，书桌是我唯一可以倾诉烦恼的对象，上课、做作业几乎填满了生命里的所有时间，其实我并不喜欢这样的生活，我想冲出这个牢笼，飞向蔚蓝的天空，和小鸟一起飞翔，向白云倾诉我的烦恼，和它们一起畅谈未来。

而现在的我，却被学习任务压得喘不过气来，，但现实的枷锁却紧紧地抓着我不放，把我从幻想拉回现实中。从上初中起，妈妈就对我约法三章：一、考试必须得优分。二、不准看电视。三、不准出去玩。可是她并不明白，我也需要自由，需要朋友，需要适当地放松。记得有一次，妈妈出去有事，我高兴坏了，这下可以放松地玩了，我倒在沙发上，打开电视，一桩桩有趣的情节，一个个滑稽的动作，逗的我开怀大笑，好像突然间释放了一样，心情无比顺畅。可就在我享受这一切的‘时候，一个熟悉的声音向我传来，妈妈走过来，立马把电视关掉了，接着训斥我。豆大的泪珠夺框而出，我哭着跑进了书房，为什么我不能拥有自由，虽然我知道妈妈是为我着想，可是读书不是读死书，我也需要通过实践来学习更多的东西，为什么妈妈不能理解我？我再一次透过窗户望向天空，我好想挣脱束缚，获得自由。

仰望着天空，我被它深深地吸引住了，看着眼前的一切，我陷入沉思：何时我才能像小鸟一样无忧无虑地在空中飞翔，像海鸥一样自由地翱翔在海面上，像鱼儿一样快乐地在水中畅游。我想，待我羽翼丰满时就能获得自由，获得快乐。

渴望飞翔飞向知识的最高峰。

渴望自由英文篇十九

我希望能像鸟儿一样自由自在涌进自由的怀抱。

只要我有了自由，我就可以像那些还没上学的孩子一样，尽情的玩耍，嬉戏，寻找自己的快乐，过美好的日子。

我只要有了自由，就可以想做什么就做什么。每天，我可以早早的起床看日出;可以继续在床上舒舒服服的睡大觉。我刚床时可不急着去刷牙洗脸，我可以去欣赏清晨那竟相争艳的花朵，跟它们一个一个地说：“你好!”。我早饭后不用早早的去上学，可以和停在枝头的麻雀聊天谈心，还可以去到小河边，用手抚摸水里的鱼儿，用小虫子来喂它们吃早餐。大中午的我可以在床上午睡，而不用一个劲地写作业。晚上可以看我喜欢的电视节目，而不用努力地阅读语文书，背诵自然段……我还可以不受拘束，自由地干自己想干的所有事情，那是多么地美好!

我不想受作业的拘束、学习的压力，我只想干自己想干的所有事情，我需要自由，属于自己的自由。