感悟是在人生的经历中对自己所得到的感受和领悟进行总结和归纳的一种心灵疗法，它可以让我们更好地理解自己和他人，启发我们对生活的思考。感悟能让我们明白人生的意义和价值，以及我们应该如何面对困难和挫折。感悟是我们成长过程中的重要收获，让我们更加坚强、成熟和智慧。感悟时刻提醒着我们珍惜眼前的幸福，感悟让我们变得更加感恩和善待他人。感悟是一种心灵的修炼，它可以引导我们走向更好的人生。在写感悟时应该如何调整自己的情绪和心态呢？在下面的感悟范例中，或许能够找到与自己相似的感受和体验。

教育工作者的初中成长感悟篇一

感悟成长一个阳光明媚的下午，一缕阳光透过微开着的窗户照进房间，冰冷的墙壁变得柔和起来，冷清的空间中增添了一丝温暖，。偶然间翻开了陈旧的相册，开始回忆起成长的点点滴滴。

满月时，我躺在木制的婴儿床上，眼神中透露着无知和对这个世界的渴望。那时的我，给全家带来了无尽的喜悦与欢乐。

上幼儿园时，我的脸上挂满了灿烂的笑容，那时的世界是美好的；那时的我，只要一根棒棒糖就可以满足。

上小学时，我背着双肩包，头发梳得整整齐齐的，一副乖小孩的样子。那时的我，只想好好读书，拿到满分试卷时，最期待的就是爸爸妈妈为我感到自豪的笑容。

每当那时，我总会想起童年里，那些我不经意犯下的`错，总会被大人们遗忘，只因为我只是个孩子。而现在，我慢慢长大了，开始为自己的错负责，开始承担起了责任，开始学会自己面对困难，开始变得坚强与沉默。

爸妈总说我变了变得很多，不再像小时候一样乖巧，听话，脸上不再出现灿烂的笑容。

成长，好比一场旅行，途中的风景多的不胜数，却不都是美好的；成长，就想一次探险，虽不知结果会如何，但过程中却足够刺激。成长，不是一帆风顺的，他必定会经过风雨的洗礼，会面对种种困难。但长大后，收获的一定是累累的果实，会开始感叹，青春其实很美好。

张家港市第二中学。

出处 3xiaoniao.com

初二一班。

教育工作者的初中成长感悟篇二

从四年级开始学下棋，渐渐发现这个小棋盘也体现了人生的广阔。这两个人打了起来，勇敢的人打了一场激烈的比赛。刚开始的时候进攻全线，勇往直前，有“虎吞千里”的倾向；胆小的人比防守更重要，步步为营，优柔寡断，唯恐一招必败，所以他们坚持“人不犯我，我不犯人”的原则。稳重的人有思想，有朝气，看似平静，其实已经在心里了；轻浮的人机智，急功近利，下棋不考虑后果，最终因为一叶障目而输掉整个局面。

算计大师在第一局就故意输给对手，增加他的傲气，破坏他对它的防备，刺探对手的套路，寻求对策，说“君子出第一局”，可谓名利双收。然后避开别人的长处，攻击别人的短处，到处设陷阱，邀请你进入瓮中，直到杀死对手，甚至输掉比赛。傲慢的人往往看不起对手，摆出“自重”、“霸道”的姿态，对手往往“震惊”。这样的人虽然心理上高人一等，但并不是真的有天赋，很难赢得比赛.人的不同性格，不同心态，在楚江汉时期表现的淋漓尽致。

象棋很安静，像一池泉水，但它是静止的。象棋一旦变成了行动，就充满了火焰，杀人灭口，双方死伤无数。这气势不亚于硝烟滚滚的战场。钻石切钻石确实是一件快乐的事情。经过三百回合的战争，双方都是在一个黑暗的地方被打死的，胜者和败者之间依然没有分出胜负。双方都不可避免地感到不安。偶尔不小心丢了荆州，被对方抓住，追杀。他们确认失败是固定的，没有胜利的希望。顿时眼前一亮，直奔黄龙而去，对手措手不及，以失败告终。

此时的我觉得很畅快，回味无穷.其实人生只是一盘棋，人生是一个永不放弃的对手。只有学棋，总结教训，不断提升自己，才能赢。我一直以为，如果我能在这片小小的土地上找到今生的奥秘，我就不会浪费生命。所以，人生如棋而非棋。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

教育工作者的初中成长感悟篇三

“男孩女孩的梦幻，是七彩斑斓的翅膀，天南地北时时刻刻，鲜艳的歌声都在开放。”这是我们花季少男少女的真实写照，我最喜欢这美妙的诗句，便是出自钟代华叔叔所着《迎面而来》的诗集中。

在这本《迎面而来》里，钟叔叔写的诗与我们的学习生活十分相符，他以流畅的诗句描绘了我们学习生活的心声。例如那篇《悄悄的，我们开始交头接耳》。这篇文章就写了老师讲课的精彩消失后，同学们就开始交头接耳。因为昨晚的作业做得太久太累，失眠已成家常便饭。明知这是一种错，但也无可奈何。每天上课时，都会有一些同学在下面悄悄地交头接耳。但我们谈论的永远不是学习，而是自己业余的生活。因为我们不想整天都沉浸在书本、作业之中。我们向往如诗般美好的学习，轻松自在的学习，吸收知识的营养。

还有，《逃向梦乡》这首诗歌。讲的也是书山越来越高，题海茫茫，就是深夜也在做作业。所以，同学们想逃向梦乡。对，因为只有在梦乡才能如释重放，只有在梦乡才能痛快玩耍，只有在梦乡才能暂时拥有一处少年的远方。

教育工作者的初中成长感悟篇四

“那些我们以为永远不会忘记的事情，在记忆的过程中被我们遗忘了。”

——铭文。

我经历了自然界的四季，穿越了山河，经历了十五年的风明雨悲，就这样感受着，成长着。

“我一直认为天空是最孤独的东西。它太大了，没人能听到它，也没人能和它说话。它只是一声不吭地站着，偶尔下雨，打雷，发脾气。”然后，一滴晶莹的液体会落在天空，就像我眼中的泪水。

总是固执地认为眼泪是世界上最复杂的液体，是一种可以由悲伤、痛苦、无助、情绪、喜悦等多种感情触发的混合物。的确，因为反复的情感波折和思想的变化，我的眼里已经溢出了这种晶莹剔透的液体。我也相信眼泪和水原是两种不相关的物质。因为人们心中的波澜，眼泪和水产品结合成了眼泪。很喜欢这样的对话？鱼对水说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”

也许，不哭意味着告别脆弱和坚强，但是一旦情感锁被锁住，心就开始冷却，冻结，直到下次来？雪。

是雨的冷心，是死雨，是雨的灵魂，是一切强大精神的凝聚。所以，它有雨的纯净。它追求自由，于是离开了天空的怀抱，独自下到人间，成了冬天的舞者，尘封了几千年。

“冬天来了，春天还会远吗？”独自看着外面飘落的雪花飞舞，独自迎接春天的到来，一年四季穿越阳光与悲伤，独自看着枝头的绿叶，不是变红就是变黄；或者固执地留在枝头不肯离开，或者放弃却别无选择。

在这一次又一次的循环中，他们成熟了，长大了。他们不再是那些只在树妈怀里宠坏自己的小孩子，而是成长为有经验、有阅历、有知识的少年。那些嫩叶是红色的，就像明天的日出，明天的希望。它们在树木的呵护下充实自己，直到慢慢变黄倒下。“树叶离开，不知是风的追求，还是树的不挽留。”总之，他们坚信自己终将属于地球？他们不断充实自己，只是为了更好的装饰地球。

就像我们一样。

窗外又一次飘出了黄叶。此刻，我不会为眼前的场景感到难过。相反，祝这些勇敢的叶子在未来一路顺风！

我一直不承认自己是一个感性的人，但我觉得自己很容易受外来物体的影响，就像喜欢这个阳光明媚的日子，喜欢在阳光下奔跑、玩耍甚至发呆；喜欢被太阳包围，感受无尽的温暖；当我的眼睛明亮刺痛时，我喜欢伸出舌头。就像我害怕让天空多云的坏天气；我不喜欢冷的感觉；不喜欢悲伤的气氛；我不喜欢让乌云挡住太阳的光辉。也许正如小思所说：“青春是一种美丽的悲伤。”虽然不喜欢，但是我会选择让阳光挡住悲伤，让快乐挡住不快乐？这可能见证了我的感受和成长。

教育工作者的初中成长感悟篇五

心里感到一丝惆怅。我惆怅，这样美好的日子会来也匆匆，去也匆匆，会如白驹过隙一般迅速，这就是成长的岁月。

从小，父母的爱就一直萦绕在我身边，无论春夏，还是秋冬，难以忘记爸爸顶着风，冒着雨开着到学校接我的情景;难以忘记那天夜里，妈妈把发烧的我送去医院，彻夜守候的情节。父母的爱，让我学会了做人的道理，让我学会了感恩，还让我学会了乐观面对挫折。

记得那次考试，我因为没复习好，所以考得不是很理想，为此我十分懊恼，父母见状，不是一味的责备，取而代之的是真心地安慰与鼓励，让我走出了挫折的阴影。到了下次考试，我倍加努力，终于考出了好成绩。

成长的烦恼，难忘的雨季。

那天，屋内的空气几乎凝固，连小虫子都躲在一边——我和妈妈吵架了。妈妈的手高高举起，仿佛随时都有可能打下来，终于——“啪”的一声，打在了我的身上，叛逆的我用不羁的眼光与妈妈对视，充满了火药味。

不知何时，我变得多愁善感，因为别人的一句话，甚至书上的一个情节，都会莫名的惆怅。

成长的快乐与烦恼，生命的花季与雨季，在我们这个年龄，一切都是那样的复杂，又那样简单。

花香又一次飘散在心田，心中不禁释然，花谢，还会开，春去，还会来，我们终会成长!

教育工作者的初中成长感悟篇六

成长，是一个快乐而又悲伤的过程。成长，是一首美好的歌;成长，是一首五味的歌;成长，是一首诉说感悟的歌。在成长的过程中，我们经历酸甜苦辣，我们有身体上的成长，有心理上的成长，有思想上的成长，我们收获珍贵友情，收获成功的喜悦。

在成长中，我们必定经历挫折。在一天早上，我迷迷糊糊从睡梦中醒来，我一看手表，已经快八点了，我想：反正已经迟到了，就不去上学了。我又睡了过去，妈妈这时进来，看到我还没起床，赶紧掀开被子，要我起床，去上学。我心想：我不能直接和妈妈说，已经迟到了，不去上了，我应该编个理由。我装出生病的样子，说：“我发烧了，不能上学了，我的在家休息一天。”妈妈摸了一下头，脸上的表情突然变了，她走了出去。我看见妈妈刚才那个表情，心想：这次我完蛋了，还谎称自己生病了。这时，妈妈拿来鞭子，把我打了一顿。

最后我还是硬着头皮去了学校，经过这次教训，我以后从没迟到。学校要举行科技制作比赛，让每个人都参加。我想我肯定惨了，我是最不会做那些手工作品的。回到家，我找来一堆材料，放在那，我十分盲目，我尝试开始做，做着做着，我发现我越做越像样，最后还真做出来了。虽然造型不是很好，但我的到了成长，收获到喜悦。成长，是一首歌，它题写欢快的旋律，让我们在成长中得到收获，它题写悲伤的旋律，让我们在成长中得到一些教训，悟出一些道理。我们题写我们成长中的歌，让它变得更充实。

教育工作者的初中成长感悟篇七

一缕星光闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：我们在成长。

听着校园歌曲《曾经的那些》，心中不免泛起涟漪。“成长是一扇树叶的门”、“春天是一段路程”、“我们都曾有过一张天真而忧伤的脸”……这些歌词是多么富有诗意啊！不知不觉间自己已经快上初二了，一路走来，经历了太多太多的情愿与不情愿，就在自己快要放弃的时候，桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”，我明白了，退缩将不再是理由；就在自己快要放弃时，拿破仑这句“在我的字典里从来就没有‘难’这个字”，我懂得了，困难将不再是借口。

回首曾经的那些，我笑过，哭过，与家长发过小脾气；接过老师的下句儿；与同学们闹过矛盾、还有那些温馨的场面……那些清澈明亮的青春，那些寂寞飞扬的年华，那些干净甜美的梦想，那些繁琐忧伤的岁月，那些一直流淌在我们头顶上沉默的浮云，那些一直陪伴在我们身边呼啸的风声，那些一碰就不见了的过往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾经的曾经，我都怀念，并且珍惜。不过，这一切的一切，都在我的指尖轻轻的滑了过去，留下的，只有这残缺的记忆。的时光在我的掌心静静划过。我回过头去，凝望着那些曾经的片段，那些飘散着花朵香气的深刻往事。然后我抬起头，带着我微小而清晰的梦，向前方坚定地走下去。

我们都在成长着，一天又一天，一年又一年，我们在时间中不知所措，只能任它凋零，想挽留，却挽留不住。我们成长着，慢慢的长大，我们的目标越来越清晰，成长中，我们向着自己的目标——前进！前进的路上，我们遇到过荆棘，走错过路，被石子硌过脚。但是我们心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。

当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将生活的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”

河北秦皇岛昌黎县昌黎县第三中学初一:张笑言。

上一篇：美德伴我行。

下一篇：昙花·生命

教育工作者的初中成长感悟篇八

上小学的时候，看过一次名为“感动中国十大少年”的节目，里面的少年大多其貌不扬——又黑又瘦不说，头发还像枯草一样，男生总是平板头，女生总是麻花辫。他们的眼神如大人一般老练，事迹也是千篇一律。这些在城里无忧无虑长大的我们看来，根本没有什么，不仅如此，我们可能还会觉得他们长得真难看，的确，我们周围的孩子都是白白嫩嫩，体重、营养都达标，有的甚至超标，胖得不像样；头发被父母打理的黑亮，男生留着流行帅气的发式，女生梳着精致漂亮的发型；眼神单纯、活泼可爱……在看的时候，长辈都说：“云云，你要多向这些孩子学学，别总玩！”听得我不耐烦了，就说：“有本事你们也得个绝症啊，得绝症躺床上我就伺候你们！”说罢就头也不回的去找小伙伴玩，这是，爷爷总说：“她还小啊。”

自从上初中，爷爷就患了病，爸爸妈妈总是很忙，却又抽身照顾爷爷，我帮不上忙，就努力不让他们操心。过了一段时间后，爸妈总是夸我长大了，我才发觉，原来成长是不经意间的。

成长这种事，并不需要刻意去做，并不需要刻意去表达，它看起来离我们遥不可及，却又触手可得，把对家人的关怀、老师的尊敬、同学的爱护表现在行动上，并养成一种习惯时，你就会发现，你长大了！

教育工作者的初中成长感悟篇九

我，和我身边的朋友们，一起越过那“傻傻”的童年，开始变得更加成熟，踏进少年的行列。

这是个应该茁壮成长的年纪。

小时候，我们胸大有志，说成大后便要做什么“科学家”，或者是“解放军”，还有最可笑的是什么“飞行员”。果真，现在想起来，那确是稚嫩呀。

终于，在模模糊糊的记忆里，陪同着稚嫩，跌跌碰碰的`，已到了这丰富多采的十七了。对呀，我已是高中生了。

高中的日子，并不像想像中的那么好，当然，也没有多么难受，只可以说是一般的苦。在这里头，包含着酸甜苦辣，这是泪水和汗水的另一个交汇点吧。

烦恼的事自然是有，但是因为一直相信着会变好，所以也终会一一缓和为“无所谓”的。好笑的说法便是属于我的阿q取胜法。“苦日子”里的这种做法，也未尝不是一种好的方法！

至于说到高考，那便是一头雾水了，想着考什么学校，想着考不上大学怎么办？还有什么分班，竞赛之类的。压力好大呢，来自学校，成绩。但也因为这些，我们要为自己建了一个绝好的大坝，或许，应该学会默默忍受，顽强抵抗，要不，就试着接受吧！

当然，未来始终是神秘的，无人可知的，所以只要前进就好！！！

教育工作者的初中成长感悟篇十

那年，他，17岁，在报考大学主修科目的问题上与父母有了争论，父母希望他报考经济管理专业，而他自己乐爱音乐，为此他们吵了很多次。可他脾气太犟，瞒着父母报考了一家小有名气的音乐学院。于是他在焦急、期盼、不安中度过了一个月，当录取通知书送到他家时，先是一阵沉默之后便是父亲的一阵怒吼：“你这个逆子！”接着便是一个响亮的耳光。他不服的扬起头，大喊道：“我已经长大了！我有权力决定我的未来！”父亲面色铁青，一会儿才吐出几句话：“好！好！好！我就看看你是怎样的长大法，从今天开始，家里不会拿一分钱给你，我要看看你怎么度过大学四年！”（中国作文网）。

教育工作者的初中成长感悟篇十一

在暑假里，妈妈给我买了许多课外书，其中有一本是我最爱看的，名叫《安妮日记》，这本书讲述了一个十四岁的小女孩安妮·弗兰克的生活经历和她的生活趣事。

安妮·弗兰克是个犹太人，她十三岁生日那天，她的爸爸妈妈送给她一本粉色封面的日记本，安妮·弗兰克不知有多高兴，从那以后，她一直都把那本日记本当作是一个知心朋友一样，把所有的秘密都写在了上面，她还给它取了一个好听的名字：基蒂。第二次世界大战后期，安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上，原来的快乐生活转眼变成了整天提心吊胆的过日子，这段时间，安妮·弗兰克用笔记录下在狭小的空间里自已的成长。在面对死亡的恐惧中，她开始学会独立思考，逐渐成长为一个成熟的对生命有感悟的人。

在这句话中，它让我细细体会到：安妮·弗兰克是个多么乐观的人啊！虽然，她每天面对着恐惧，但她乐观、向上，对生活充满了希望，那些苦难的生活仅仅是一次有趣的冒险。我要向她学习，像她一样用良好的心态来面对以后的生活。

教育工作者的初中成长感悟篇十二

于是，他独自背起行囊远走他乡。到达学校时，他已将钱花的差不多，他被迫去找工作，在多次被拒后他终于找到了一个餐厅服务员的工作。开始时一切很正常，可是之后的一件事却改变了他的一生：

那天，他快下班了，正准备换衣服回家时，他看见有一个满身酒气的中年男子用肥腻的手抓着一位女服务员，正义心一起，他便走上前去说道：“放开她！”那名男子显然被他的一声吓到了，抓住那位女服务员的手松了一下，随即说道：“你这个小子哪来的.？快走开！”他没有理会那名男子的话，只对着那名男子说：“我说放开她没听见吗？那名男子松开了手，便对他说：“我说你小子是谁啊？多管闲事！”他看了看他身上的制服，随即嘲弄的笑了笑：“我说是谁啊！原来是个小服务生啊！我劝你不要多管闲事！给我让开！”用力的推了他一把。他被推倒在地，一时气不过，便起身给了那名男子一拳，只见那名男子由于酒醉脚下一滑摔倒在地，而头正好撞到桌子棱角，血立刻流了出来。他顿时懵了，女服务员的一声尖叫让他清醒了，随即打了两个电话，一个是120，一个是110。那名男子被送进了医院，而他自己被带到了派出所，接受查看，于此同时，警方通知了他的父母，他的父母得知急忙从千里之外赶来。那名男子由于脑子大出血，医院已经下了病危通知书，而他听到这个消息时，觉得天都要塌了，他对母亲哭诉道：“妈妈！我真的没想到他会撞到头，我只是气不过……怎么办？妈，他会不会死？他死了是不是我也要死？我不想死啊！……”“孩子啊！你怎么这么不小心啊！这可是人命啊！现在只有希望他度过危险了！”父亲听了吼道：“瞧瞧你们在说什么！这种时候只想着自己，若是他有什么不幸我看你用什么赎罪！”说罢转身离开了看守所，母亲见了便追了出去。“你刚刚在说什么啊？怎么能那么跟孩子说，万一他受不了怎么办？”“唉！我也不想这么说啊！可是我希望给他一个教训，让他明白以后不可以那么任性！”“以后，他还有以后吗？那个男的要是活了还好说，要是死了……”“其实那个男的早就醒了，我是要他长点记性！”他因为那个消息一直呆住了，而父母的对话也一字不漏的进了他的耳朵，听完后，留下了两行热泪。之后，法院判他无罪释放，赔了几十万块。自此之后，他就真的长大了，接手了父亲的公司，人也变得更加稳重。每每他回想起那件事时，他总会说：“正因为那次的事件，我才真正明白自己只不过是个没长大的小孩，人长大真的要经历些坎坷啊！”

教育工作者的初中成长感悟篇十三

突然之间，从前懵懂无知的孩童长成了略显青涩的小大人。我们犹如早上九点钟的太阳，一路踏着歌声，伴着清晨的露珠，快乐前行。我们在健康的成长，未来有无尽的希望。

有人说，步入了青春期的我们，发生了巨大的变化，很多地方都和以前不同了。的确是这样，以前的我们纯真稚嫩，现在的我们爱面子。

以前，我们自由自在，想做什么做什么，想说什么说什么，那时候，我们脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪着，都要有家人关心。却从没有尽自己的力量去办一件事情，想想，那时候，还真是天真哪!

现在，我们长高了，长大了。更加在乎别人对自己的看法与评价了，更加要面子了，不喜欢父母天天叮咛自己了，不喜欢父母随便动自己的东西了，可以自己尝试去做自己喜欢做的事了。

步入了青春期，烦恼也随之而来，也许我们大家会疑惑：我们的身体健不健康呢?我们的发育是否正常呢?会不会因为别的事耽误学习呢?我们的情绪会不会因为别人而波动呢?有冲动时，是放任自己还是合理控制呢?随着烦恼的来临，我们要学会肩负责任，学会面对困惑迷惘，学会自助，学会选择，学会放弃，学会接纳，学会坚持，学会分析，学会理解，学会用理智战胜情感，学会用坚强和勇气来克服脆弱、任性、自私和冲动，要学会分辨爱，学会感受爱，学会给予爱，要认识对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，对生活的爱，对学习的爱，对未来的爱，对人生的爱。

现在的我们已经长大了，应该试着去独立了，应该学会自己保护自己了，应该慢慢面对所有的事，应该尽自己的力去做事了，应该自己管住自己了，应该注意自己的言行举动了。

青春期是一辈子最美好的时期，我们应该把握这个时期，珍惜这个时期，记住这个时期的所有事。

青春期是一辈子最有意义的时期，我们应该学会在意这个时期，记住这个时期的所有事。

青春期是改变自己将来的时期，我们应该学习优点，改正缺点与恶习，以学习为主，努力学习，更加勤奋。

青春期是为人生奠基的时期，远航从这里扬帆，梦想从这里起步，追求从这里萌芽，责任从这里担起。

把成长的烦恼丢到脑后!

教育工作者的初中成长感悟篇十四

幼小的心灵中总有一块神圣的地方，永远保持着好奇与敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的时候总是对那一面有着五颗星星的红旗充满了神圣感，当它升上了高高的旗杆，在空中迎风飘扬时，是那样庄严而美丽，我从小便对它有着一种向往。

时光悄然流逝，世界变小了，而国旗在我的心中依然占据着一块地方，我想亲手将国旗升上天空。每天望着国旗升起，这份念头就变得更加强烈，我为着这个目标不懈地努力，就因为儿时有一个梦。别人休息时我在用功，想要休息的时候飘扬的国旗给了我信心。

一个学期过去了，我又升了一个年级，新的一年终于可以去接受升旗的任务了，这是多么高的荣誉啊，我不停地在心中遐想着。可是当那一天老师说道：“我们班要推荐两名升旗手，大家都可以报名。”同学们大都骄傲地举起了手，而我却有些胆怯，结果错失良机。

回来我一直很后悔，在心里回想过去的努力，我后悔自己没有积极争取，甚至想放弃，可飘扬的国旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能放弃，机会总还是有的!

果然，第二个学期，机会又来了。我意识到这是属于我的了，所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇气，向全班推荐了我自己，我说出了我的理想------那个我从小便拥有的理想，他是我的自豪。终于，机会被我把握住了。

周一早晨，东方的朝霞照射在操场上，全体同学站好方阵，目光聚向了升旗台，我此时正站在这里，心中虽有些紧张，但更多的是激动，还有实现小时候梦想的快乐。当庄严的国歌音乐声响起时，我握住国旗用力抛起，看它在金色的阳光下徐徐上升，自豪感油然而生，直到把它升上天空。

成长使我们有了理想，理想给了我成长的力量，就这样，在成长的过程中，一个个理想经过奋斗变为现实，这就是成长的力量。

教育工作者的初中成长感悟篇十五

有时也被浮云遮住了光芒。

你的才华不会永远被埋没。

你要学会等待和安排自己。

千山雪莲需要等待多少个寒冬的孕育，日月精华的浇灌，才可以绽放傲然的花朵;铁树需要经过多少个春秋的轮回，风雨的侵蚀，才可以开出惊艳的花穗;雏鹰需要经过无数次的尝试，无数次的失败，才可以成为雄鹰自由翱翔于广阔的蓝天......生命，需要等待，成长，亦需等待!

有人说，教育需要等待，教师是牵着蜗牛在散步;有人说，教育是一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂;有人说，教育是默默浇灌，静待花开!

升入八年级，我感觉到学生们有了明显的变化，上课时废话看似少了些，学习的氛围好像浓了些。可是，平静的表面下却暗潮涌动，学生上课形式堪忧，听课心不在焉，暗地传递纸条，和老师玩着捉迷藏的游戏......这一切让任课老师看在眼里，急在心里!

七年级不分上下，八年级两级分化!如何在八年级这个关键的时刻让学生认识到学习的重要性，感受到学习的压力，产生拼搏的动力，让他们在这个分水岭掌握好航行的船舵?我一直在思索着......

态度决定一切，问题的根本还是要端正学生的学习态度，端正态度从心理开始。于是语文课很自然弥漫了政治课的色彩，我也变成了苦口婆心式的老师。和他们摆事实讲道理，一遍又一遍灌输着心灵鸡汤，有时候我都被自己的话激发的热血沸腾，可是再看看那些冤家，嘴角上扬，脸上露出怪异的微笑，犹如晴天霹雳令我瞬间石化。

是教书，但更重要的是育人，他还没有到十恶不赦的地步，我们应该给他机会，给予他信任，给予他关怀......

木子旭成绩虽然欠佳，但是。

作文。

如果认真写的话还勉强能看。本单元主题是"至爱亲情"，学习了几篇文章后我布置了一篇作文------«我的爸爸»或«我的妈妈»。他写的是«我的爸爸»。文章大意是通过父亲秋收期间不小心手指受伤一事感受到父亲的不易，以及自己的感动。文章不长，但是事真.情切，我真切的可以感受到他对父亲的爱，以及字里行间的丝丝悔意，评讲作文时打算把它作为范文朗读。

事也凑巧，他的爸爸到学校看他，一进办公室我就看见他右手被一块厚厚的纱布包裹着。

"子旭最近咋样?"。

"你先坐下，别着急，我们来听听他的这篇作文再说。"。

我没有给予他回答，而是给他读了木子旭写的作文，读的过程中，我瞥见他的眼睛已然泛红，有两次仰起了脸，我想那是怕泪水流出来......

"孩子是个好孩子，可能小学文化基础没打好，学习习惯没养成，现在学习兴趣淡泊，他是个懂事的孩子，我相信，他慢慢会努力的，会理解父母的心，理解老师的心。"。

他爸爸什么也没说，重重地点了点头，笑了笑，红红的眼眶里散发出异样的神情......我的心也莫名地激动着，为子旭，为他爸爸，也为我自己......

生命需要等待，我们要用生命去等待;成长需要等待，我们要用心去等待!等待花开，等待燕来，等待四月天再来人间!

教育工作者的初中成长感悟篇十六

我只是一直在长大，像所有的孩子一样，直到有一天不止仅仅是孩子了，却还止不了孩子的回忆，增加的是牵绊，增加的是开始复杂的思绪。

从0岁到14岁，我身上本有许多权利，2岁时我丢失了被母亲抚养的权利，3岁时我丢失了被抱在怀里的权利10岁时我丢失了对一切都迷茫的权利权利丢失着，时间飞逝着，和着嘀嗒的雨水唱起轻快、暗喻的歌，我悄悄的长大了。

在漂渺的雨季，成长的愁绪何时才会离去？粉碎的过去闪烁着泪，打湿尺寸渐大的衣裳，停留在我单纯的等待里，用所谓的长大来伪装自己，但那可爱的梦想为何随着叹息飘去？在久违的老歌中，吟唱14年的经历，轻轻夹杂着熟悉的过去，如果还能回去，我也不必停留在这里这所谓的成长。

也许，我还在成长，只是又多了些许磕绊。

浙江省温州市温二十中初一：郑思思。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

教育工作者的初中成长感悟篇十七

成长是缓缓流淌的溪流，悄然地，我们就长大了，学会了勇敢，学会了坚强，也学会了理解和包容。

小时候，我怕黑，和爸爸妈妈睡一个房间。我六岁那年，妈妈对我说：“宝贝，你长大了，应当自我睡一个房间了。”我摇摇头说：“我就要和你睡。”“你不自我睡你就不是好宝宝！”，妈妈严肃地对我说。我只好抱着自我心爱的小熊走到自我的房间里。妈妈帮我盖好被子、关上灯。这时窗帘动了一下“哗啦”，我的心一下子紧张起来，把头埋进了被窝里。过了一会，我把头探了出来，没事了。哇！一个人影在窗帘上晃来晃去。我在小屋里不停地喊妈妈，我把刚才的情景说了一遍，妈妈对我讲是怎样回事。我恍然大悟。搂着小熊睡着了。我战胜了黑夜。自我睡到了早晨。从此以后我自我睡了。爸爸妈妈说我好宝宝。

还有一次，我发现自我有了虫牙，我把事情告诉了妈妈，妈妈说：“只好去看牙医了。”我摇摇头：“不，拔牙是很痛的。”我心想着牙钻嗡嗡的响声，闪着银光的牙钳，我拉着妈妈要回家。妈妈对我说：“不行。”我只好无奈地和妈妈走到了牙科，医生把我的小手一按，拿着冰冷的器械。我心里害怕极了。医生说：“我先给你口腔消毒，别害怕。”就在我不经意的时候，医生把我的牙齿拔了下来。我勇敢的应对了这次拔牙，医生说我长大了。真勇敢。

“六一”儿童节到了，许多家长带着自我家的宝宝都来到了植物园，一进门就看到了一个游乐场，妈妈对我说：“宝贝，你想玩吗？”我欣喜地点头，看那些孩子玩得那么开心，我真想立刻飞过去。可是到那一问价钱，30元十分钟。我拽着妈妈就走。妈妈说：“没事，你想玩就玩吧！”我拽着妈妈走开了。我边走边说：“我绝对不玩，三十元，爸爸妈妈要挣多久啊！我和大自然亲密接触就足够了。”“六一”儿童节我在溪水里尽情的玩耍着，阳光撒在水面上金光闪闪。树荫下，花丛中，到处都留下了我欢乐的脚印。妈妈感动地说：“你长大了，真的长大了！”

教育工作者的初中成长感悟篇十八

幸福无处不在，时刻围绕在我们身边。曾几何时，偎依在父母温暖的胸怀，陶醉在长辈亲切的关爱；曾几何时，站在明媚阳光下，春风中吹七彩的泡泡，放五色的风筝；曾几何时，在6月的海滩，灿烂的星光下，握无华的竹笛，奏一曲《月光曲》；曾几何时，夕阳西下，匆匆回首，猛然发现韶华已逝，纷繁不在，但自己创下的成绩，建下的功业却依旧巍然挺立……这时的你，恐怕早已感动于幸福的美好而泪眼迷离了吧？幸福，不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。或许只有一瞬，但在生命的长河里，这点闪光，足以照亮整个人生。千万别错过自己身边的幸福。如果只是放眼千里之外而束手于半米之内，那么幸福逝去难在。何不放开手脚，抱紧身边的幸福呢，追逐理想的幸福。

教育工作者的初中成长感悟篇十九

书，宁静、恬淡、充满智慧;书，清新、健康、引人向上;书，积极、励志、让人终身受益。她会让你感受到心灵的纯净、精神的升华，让你在文学雨露的滋润下茁壮成长!

文学有许多不朽的名著，其中，我最爱风靡全球的《鲁滨逊漂流记》这本书。当然，我喜爱它是有原因的。据说，除了《圣经》之外，再版最多的就是它了。

记得刚拿到这本书时，我是多么热爱它。树叶飘落，北雁南去，而我也静悄悄的，一页一页地看过去，却未曾感到乏味。

《鲁滨逊漂流记》大多以“我”的口吻记叙事件和情景，描写了鲁滨逊的亲身经历。小说结构清晰，如刚洗过的头发，是那么柔顺，不沾一点污尘。

红军长征是我们的革命先烈撰写的传奇故事，这个奇迹让我们为这赞叹，为之敬佩。其实，《鲁滨逊漂流记》也是一样，它的故事情节传奇有趣，它所表现出的精神同样给我们有所启发。

我们可以从这本书中读到乐趣，读到更深层次的哲理。

每本书都一样，因为它们都富有一个最为深刻的道理，明白这个道理，就等于读懂了这本书，并且还获得了品质的升华。这本书启迪我：面对绝望的生活环境时，不丧失生活的信心，勇于拼搏;为了生存，人的潜力将会是无限的;就算是在最恶劣的情况下也要有信心。确实如此，信心是一个人身体的中流砥柱，是一个人精神的根源。

一本书中散发着的精神力量足以影响人的一生。每本书都散发着她独有的。

文化。

内涵。在书中，我们可以大量汲取知识，提升自我的黄金年龄段。书籍可以提升我们的学习兴趣，激发我们学习的主动性。

阅读书籍，是对自身精神品质的滋养，以是对人文素质的提升。

阅读书籍，从中可以汲取精神营养，提升自我、健全自我、充实自我。

阅读书籍，不会感到饥饿，因为我们吃到了的精神食粮。