现代言情《晚风经过旧操场》，讲述主角林知夏许南星的爱恨纠葛，作者“不会写的菜笔”倾心编著中，本站纯净无广告，阅读体验极佳，剧情简介：夏尾里的校门------------------------------------------。，手里攥着一张被汗水浸得微微发软的转学证明，背上的书包比她想象中的还要沉。她抬头看了一眼那扇银灰色的电动校门——宽敞、气派，门卫室里坐着穿制服的保安，电子屏上滚动着红色的欢迎标语。和原来小城里那扇掉了漆的铁栅栏门比起来，这里简直像另一个世界。，迈步走了进去。，种着一丛丛月季，红的粉的交织在一起，开得正...

第4章

转学第二天的清晨------------------------------------------。，她没有立刻反应过来自己在哪里。天花板不是记忆中江川家里那盏带着裂纹的旧吊灯，而是一面光秃秃的白墙，上面有一小块水渍，形状像一只展开翅膀的鸟。她盯着那只水渍鸟看了几秒，意识才慢慢回笼——滨江，舅舅家，转学第二天。她坐起来看了一眼床头柜上的电子钟，六点二十，然后掀开被子下了床。脚踩在水泥地面上的时候感觉到一阵凉意，让她彻底清醒了过来。，舅舅已经出门上班了。舅妈在厨房里忙碌，见她出来，往她手里塞了一个保鲜袋，里面装着两个包子和一个水煮蛋。“路上吃，别饿着。”林知夏接过来，说了一声谢谢。走到门口换鞋的时候，舅**声音又从厨房追出来：“晚上想吃什么？我买条鱼回来？”林知夏顿了一下，心里涌上一股说不清的感觉——不是感动，因为太郑重了反而让人不知所措——更像是一种被纳入某个人日常计划里的微妙归属感。她低声说了句“不用特意”，推开门走了出去。，城市的早晨正在苏醒。早餐摊的白汽从街角的蒸笼里冒出来，混着炸油条的香气在空气里弥漫。几个穿校服的学生蹲在路边等公交，有人手里举着一杯豆浆匆匆跑过。九月初的早晨已经有了凉意，空气里带着一种秋天特有的清冽。她深吸了一口气，跨上车，往学校的方向骑去。，让人的头脑变得清醒。她骑着车穿过两个路口，经过一个菜市场、一家还没开门的花店和一家二十四小时便利店。滨江这座城市和她从小生活的江川很不一样——这里的街道更宽，店铺更多，早上七点路上就已经车水马龙了。但她不觉得排斥。新的环境带来的不只有紧张，还有一种没有人知道你过去的轻松感。在这里，没有人知道她在江川经历过什么。她可以重新开始。。她把自行车锁好，走进教学楼。楼道里已经有不少人了——有人在打扫卫生，有人在走廊里背单词，几个女生围在一起分享一袋零食。脚步声、说话声、读书声混在一起，在清晨的走廊里回荡出一种熟悉的校园氛围。她忽然觉得，其实全国的中学大概都是一样的——一样的课表、一样的铃声、一样在走廊里奔跑的学生。这个发现让她安心了一些。（七）班的教室比昨**静一些。稀稀拉拉坐了一半的人，有人趴在桌上补觉，有人在抄作业，有人戴着耳机不知道在听什么。她往座位走的时候，注意到昨天那些好奇的目光已经少了很多。这是好事。被注意意味着被审视，被审视意味着紧张。而今天她终于可以开始变成一个普通的、不需要被反复打量的人了。。她趴在桌上，侧着脸枕着胳膊，面前摊着一本英语课本但眼睛是闭着的。马尾辫歪到了一边，头顶有一撮头发翘了起来，像一只睡姿不怎么优雅的猫。。许南星迷迷糊糊地睁开一只眼睛看了她一眼，又闭上了。“你来啦。”声音带着没睡醒的沙哑。“嗯。”林知夏应了一声，从书包里拿出第一节课要用的课本。“几点了？”许南星闭着眼睛问。“七点半。”，挣扎了两秒，终于坐了起来。她揉了揉眼睛，又揉了揉脖子，然后转过头来看林知夏，目光慢慢聚焦。“你起得真早。”
“习惯了。”林知夏说。
许南星盯着她看了几秒，忽然笑了笑。“你来了也挺好的，我旁边终于不是空着的了。你知道之前那把椅子空了多久吗？快两周了。之前坐这里的那个人转学了，一直没人补上来，我每天对着一个空位子上课，感觉自己在演独角戏。”她一边说一边用手理了理翘起来的头发，但显然没理好——那撮头发还在原地翘着。
林知夏嘴角动了动，没说什么。但她心里浮起一个念头：原来这张桌子空了这么久。她是来填补一个空缺的——不只是班级人数的空缺，也是在许南星旁边坐了好些天的那个空位。
早读铃还没响，许南星就趁着教室里乱哄哄，压低声音给她补课似的介绍班里的人。靠窗低头画速写的女生叫沈意，话少，但画画很厉害；后排趴着补觉、校服外套搭在椅背上的男生叫周祁，是篮球队队长，吵起来像一整支乐队；至于隔壁三班，还有个叫陈逾的理科尖子，和江屿白常年被老师放在一起比较。林知夏听得不算完全记住，却第一次觉得，这个陌生班级开始有了具体的面孔。
早读课是英语。英语老师在***来回走动，鞋跟敲击地面发出清脆的嗒嗒声。教室里响起了此起彼伏的读书声，有人在认真读，有人嘴巴在动但没出声，有人在书后面偷偷打哈欠。林知夏翻开课本跟着大家一起读，声音不大但每个单词都念得很认真。她刻意调整了语调，试着让发音更松弛一些——昨天英语老师说“语调可以再自然一点”，她把这句话记在了心里。她不想因为口音问题再被当众点评。虽然昨天那句点评算不上严厉，但她不想成为那种“需要被纠正发音的转学生”。
一篇文章读到一半的时候，她偷偷观察了一下周围的同学。有的人读得非常流利，像是习惯了用英语表达；有的人明显在混日子，嘴巴动得飞快但发出的声音几乎听不见；还有几个人读着读着就开始走神，目光飘向窗外。她收回目光，继续专注在自己的课本上。她现在要做的是先站稳脚跟。
下课铃响的时候她嗓子有点干了，但她的心情还不错。至少她觉得自己在适应。
第二节课是数学。
她拿出昨天的笔记本翻了一遍，确认已经把不懂的函数部分做了标记。数学老师王老师依旧是那副急匆匆的样子，一进教室就在黑板上写满了公式，连个“上课”都没说。他今天讲的是函数的单调性，语速飞快，写满一板就擦掉，接着写下一板。林知夏手里的笔不停地记，但思维速度明显跟不上老师的语速——她刚想明白第一个概念，老师已经跳到第三个推论上去了。她有一种溺水的感觉——明明在水里扑腾得很用力，但头总是浮不出水面。
她咬了咬嘴唇，继续写。没关系，听不懂就先记下来，课后慢慢消化。她是耐力型的学生，只要给她足够的时间，她能学会任何东西。在原来的学校她就是这么过来的——靠的不是天赋，而是比别人多花的时间。
下课铃响后，她抬起头，看见一个穿校服的男生站在后门口。
他手里拿着一本习题册，正在和班上的数学课代表说话。侧脸对着她——眉骨很高，下颌线条分明。她一眼就认出了那张脸。光荣榜上的那张照片——江屿白。